星期三放學(xué)時(shí)，金老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的科學(xué)作業(yè)——挖蚯蚓。聽(tīng)到蚯蚓兩個(gè)字，你的腦海里一定會(huì)浮出這樣一幅畫(huà)面，骯臟的蚯蚓蠕動(dòng)著粘滿(mǎn)泥土的身體，在泥土中慢悠悠地爬行。沒(méi)錯(cuò)，我也是這樣想的！可是是作業(yè)呀，沒(méi)辦法只能老老實(shí)實(shí)去做了。

　　放學(xué)后，我與幾個(gè)小伙伴相約一起去小區(qū)里挖蚯蚓。老爸聽(tīng)說(shuō)我們要去挖蚯蚓，立馬興致勃勃地說(shuō)：“我?guī)銈內(nèi)ィr(shí)候我可是挖蚯蚓的高手哦！”老爸帶上一把小鋤頭和一只礦泉水瓶子，我們便出發(fā)了。到達(dá)目的地，已有幾位伙伴們?cè)谕诹耍覀円膊桓事浜篑R上開(kāi)挖了。

　　根據(jù)以往老師講解的知識(shí)，我知道蚯蚓喜愛(ài)生活在陰暗潮濕的地方。于是，挑了一棵大樹(shù)底下，爸爸一鋤頭挖下，一塊土就松開(kāi)了。我輕輕拾起土，小心翼翼地掰開(kāi)，只見(jiàn)一條赤身裸體的蚯蚓拼命扭動(dòng)著身體，似乎在抗議著它的被走光。我趕緊把它捉入瓶中，然后又抓了一把土放進(jìn)瓶子。嘿，這樣又安全了吧！在爸爸挖的土坑里，我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象——蚯蚓在土里一伸一縮，就鉆進(jìn)泥土里不見(jiàn)了，跟我捉迷藏似的。

　　“快看吶，我捉到一條好長(zhǎng)的蚯蚓”，“哇——這里這么多呀”，“這條蚯蚓是紅色的”…同學(xué)們呼喊著。我見(jiàn)挖蚯蚓如此有趣，手也很發(fā)癢了，就從爸爸那兒拿過(guò)了鋤頭，一鋤頭使勁地挖了下去，我的天啊——一條蚯蚓被我攔腰截?cái)嗔耍山仳球驹谖业拿媲安煌５靥鴦?dòng)，似乎在對(duì)我說(shuō)——痛死了，痛死了，你這個(gè)儈子手！爸爸看著我緊張的樣子說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，蚯蚓有再生功能。它的傷口會(huì)迅速閉合，細(xì)胞會(huì)不斷增生，缺少頭的這一段會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)新的頭來(lái)，缺少尾巴的那一段會(huì)長(zhǎng)出一條尾巴來(lái)。這樣，一條蚯蚓就變成了兩條完整的蚯蚓。”

　　哇，我如釋重負(fù)地長(zhǎng)吁了一口氣！太神奇了！蚯蚓的生命太頑強(qiáng)了！