又到了9月10號(hào)，又是一個(gè)教師節(jié)！

　　放學(xué)了，一個(gè)小女孩手里拿著一大捧花，有紅的康乃馨，有藍(lán)的勿忘我，有黃的菊花，還有白色的滿天星……她來到老師辦公室窗前，透過敞開的窗戶，看到老師桌子上的物品每一件都是那么平凡，甚至有的有些破舊，可是每一件都代表著老師為了學(xué)生付出的辛勞。看，那一本再熟悉不過的教科書，已經(jīng)顯出了微黃；那靜靜躺著的老花鏡見證了老師每天細(xì)心地為同學(xué)們批改作業(yè)的辛苦；那半瓶紅墨水，那一支黑鋼筆，老師用它給我們?cè)诒旧洗蜻^多少個(gè)“優(yōu)”，寫過多少激勵(lì)的評(píng)語；那旋轉(zhuǎn)的地球儀，老師不知摸過多少回，也許她總在想以前的學(xué)生現(xiàn)在都在哪里；那插滿了筆的筆筒，里面的筆或舊或新；還有那放得端端正正的小臺(tái)歷，掀去的是歲月，留下的是老師的白發(fā)，成就的卻是一批批的棟梁！

　　她想：老師很辛苦，每天備課，講課，還要一本本的給同學(xué)批改作業(yè)，她要把最美的花送給老師！于是她細(xì)細(xì)的挑了幾支花，悄悄的放進(jìn)老師的筆筒里。看著筆筒里的花，她禁不住笑了：老師看到這些美麗的花，該有多么高興啊！

　　看著這幅畫，我油然想起了我的老師。老師是辛勤的園丁，我們是花園里的花朵。小時(shí)候，我們什么也不懂，老師教我們認(rèn)字，教我們讀課文，手把手的教我們書寫，每一天的作業(yè)，老師都要檢查，每一天的日記，老師都要翻看，每一篇作文，老師都要批改。上課時(shí)，老師嚴(yán)格要求我們，下課時(shí)，又是那么和藹可親。為了我們，老師費(fèi)盡心血。老師也許并不算漂亮，可她那充滿智慧的臉龐，卻深深地印在我們腦海中，在我們心中，她就是最美麗的！

　　啊，老師！您是人類靈魂的工程師，您是花園里辛勤施肥的園丁，您是學(xué)生們的指明燈！啊，老師！您不分日夜，不辭辛勞，嘔心瀝血，像爸爸媽媽一樣教導(dǎo)學(xué)生，轉(zhuǎn)眼六年，我們大了，而您頭上又白了多少青絲？臉上多了多少皺紋？這全是為了我們呀！

　　老師，我愿化作一支筆，為您批改作業(yè)；我愿化作一弘清泉，滋潤(rùn)您干涸的嗓子；我愿化作一盞燈，為您照亮晚歸的路……

　　教師節(jié)到了，我要把最美的花獻(xiàn)給老師，由衷地說一聲：老師，您辛苦了！