寫賽龍舟的作文500字（通用15篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的寫賽龍舟的作文500字（通用15篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　寫賽龍舟的作文500字1

　　一年一度的端午節快到了。在這棕香滿滿的日子里，我去看龍舟比賽。

　　第一環節是“畫龍點睛”。幾個人一手拿著筆，一手拿著顏料正專心致志地畫著“龍”的眼睛。一個個龍頭經過人們的點綴之筆變得炯炯有神，好像隨時準備著沖向終點，贏得冠軍。畫完眼睛后，給龍頭帶上紅花，在紅花的襯托下，龍頭變得更加栩栩如生。

　　突然，一陣歡呼聲響起來，剎時間人聲鼎沸。有的人正興高采烈地揮舞著雙手，有的人正舉著旗子來回舞動，有的人正撕破嗓子歡呼著。整個場面熱鬧不已。原來比賽即將開始。

　　只聽“砰”的一聲，舵手們開始用力地把船槳插進水里，向后劃，揚起落下，整齊劃。背上的汗珠已經夾雜著海水浸濕了衣服。一眼望去，無數個漿手奮力擊水，濺起陣陣水花。

　　正當我全神貫注地看著漿手們一個個奮力的樣子時，一聲聲鼓聲在我耳邊響起。我側身一看，只見一個鼓手雙手緊握鼓棒，交替打著鼓面。這鼓聲如同火焰般點燃了人們的激情，在這鼓聲中還摻雜著一些加油聲，激勵著選手們的心。

　　就在這時，只見一艘龍舟馬上就要撞上墻壁了。在這千鈞一發的時刻，只見舵手用力一撥，來了個大漂移，觀眾席剎那間響起一片掌聲和歡呼聲。

　　終于，第一名誕生了。漿手們高興地用船槳拍擊著河水，濺起一片片浪花。

　　時間總是在不知不覺中過了流逝，這場比賽也即將結束了，雖然比賽完了，但剛剛那些激烈的場面卻還在我腦海中回蕩。真希望還有下一場！

　　寫賽龍舟的作文500字2

　　真掃興，媽媽在假期中給我報了一個作文班，可是今天我上完一節課，就感覺這個作文班很有趣。

　　剛開始我們玩了個有趣的游戲叫“賽龍舟”我還以為“賽龍舟”是在水里玩的，后來才知道這個游戲是在陸地上玩的。老師首先給我們介紹游戲規則，再讓四個男生上去做示范，只見他們排成一豎列，第一個同學把雙手放到身體的右側，第二個同學的左手放到前一個同學的左肩上再把腿抬平，讓第一個同學的雙手攥住自己的腳腕，接下來的兩名同學依次這樣做。我們看明白了就到操場開始練習了。

　　我們練好了，就開始正式比賽了。“預備——”老師喊著，“開始！”一聲令下，我們四個隊伍一起沖出起跑線，第一輪大家都沉默地跑。過了一會兒，老師問我們：“大家可不可以出聲來調整我們的節奏和速度呢？那我們出什么聲呢？”有一位男同學搶著回答：“可以數‘一二一二’來調整節奏。”于是到第二輪，大家都響亮的喊著號令，我們這一次步伐終于一致了。不再出現有人摔倒的現象了，也不再出現隊散的情況了。第三輪開始了，可能是經過前兩輪的比賽，大家都累了吧，有人松手了，不少的隊伍都散了，但是我們女生1隊堅持下來了。最后，我們女生1隊贏得了全局的勝利。我真是太激動了。

　　我通過玩這個有趣的游戲，親身體會到：做什么事都不能輕易放棄，大家要團結一心，共同努力，最終就能贏得勝利。

　　寫賽龍舟的作文500字3

　　職業女子100米龍舟比賽開始啦！只見六條龍舟如離弦的箭一般沖了出去。

　　其中，紅隊一直處于遙遙領先的狀態，把別的龍舟甩得遠遠的。看紅隊的一位劃手，左手握住槳的頂部，右手則緊緊握住了槳柄和槳面的交界處。她埋著頭，目不轉睛地盯著下面，身子微微向前傾。她先把槳從水中拿出豎起來，然后又讓它呈圓弧狀插到水中并不斷撥動水面，銀色的水花淋了她滿頭滿身。她使出了洪荒之力，手臂上隆起的肌肉顯得異常堅韌有力。而鼓手敲擊出來的聲響使她更加快速劃動，速度如閃電一般。

　　除了這位姑娘，這支隊伍的其他隊員也都非常拼命。她們伴隨著加油吶喊聲，整齊劃一地揮動著船槳，如銀子般的水花像雨霧一樣灑來灑去，形成了一道亮麗的風景線。鼓手敲擊鼓面發出的聲音就如那充滿干勁的勞動號子：“姐妹們，加油啊！加油！我們可以的！”此時隊員們心里只想著要得第一，龍舟行進的速度就像在飛。

　　場下的觀眾進入了瘋狂的狀態。他們有的大聲高喊：“加油，加油，加油！”有的索性站了起來，向自己喜歡的隊伍揮動雙手……賽場上下一片歡騰。

　　紅隊聽到了觀眾的歡呼聲，更賣力了。最后，她們終于不負眾望，第一個沖過了終點線。紅隊隊員齊心合力獲到了冠軍，真為她們感到驕傲！

　　寫賽龍舟的作文500字4

　　“太好了！”“太好了！”聽媽媽說，我們要去看賽龍舟，我情不自禁地歡呼起來。

　　雨后，涼風吹來，令人神清氣爽。此時，我與媽媽、表哥一起到桂東大河看賽龍舟。

　　一路上，稻田一片碧綠，有的抽出了稻穗，有的垂下了頭，像是在向我們問好，今年一定是個豐收年！到了桂東，這里游人如織，我們好不容易擠到人群中，費了好大的勁穿來擠去，我和媽媽、表哥才擠到河邊，就等著看賽龍舟了。

　　過了一會兒，遠處傳來了鞭炮聲，也隱隱約約聽到鼓聲。岸上的人歡呼起來，說：“龍舟來了！”此時青白兩龍舟如箭離弦，似龍出海，你追我趕，鼓聲和劃槳聲融合在一起，我想，這種協調和力度不是一兩天就能學會的。在下游地方時，青龍突然慢了下來。青龍比較靠岸邊，水流比較慢，有的劃槳弄到岸邊的石頭，隊員也因此分散注意力，越來越慢，與白龍拉開了七八米的距離了。此時，打鼓人感覺到了，馬上用力擊鼓，隨著鼓點隊員們找回節奏，找回了干勁，拼命趕了上來。隊員用力劃劃槳，岸上的人則不由自主地吶喊，“青龍加油”！“青龍加油”！吶喊聲，鑼鼓聲響成一片，不一會兒，“青龍”竟然后來居上贏得了比賽！人們再次歡呼起來。

　　回家后，賽龍舟的情景歷歷在目。我明白，賽龍舟體現出一種團結、齊心、合作、奮進的精神，我也要學習賽龍舟的精神。