我的一天優(yōu)秀作文500字（通用15篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我的一天優(yōu)秀作文500字（通用15篇），歡迎大家分享。

　　我的一天作文500字1

　　天氣晴朗的一天，我和媽媽又一次來到了潛龍渠公園。

　　樹木還是那么的蔥綠，草坪上的小花也不失姿色，一路上欣賞著美景，我們不知不覺就來到了湖邊。啊!一望無際，水天一色。我不由得感嘆起來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，湖面平靜得像一面明鏡，陽(yáng)光一照，湖水跳動(dòng)出無數(shù)耀眼的光。

　　一座鋼架拱橋橫跨在湖上。木板鋪成的橋面，紅色別致的欄桿，人們?cè)跇蛏蟻砘卮┧笾Ｓ欣先擞崎e地在橋上漫步，有孩子在橋上蹦跳、追逐、嬉戲……可以說，潛龍渠公園是盛澤一道美麗的風(fēng)景線。

　　密密麻麻的青竹林也是潛龍渠公園的一大特色。你看，那粗壯的竹子，一棵緊挨著一棵，直沖云霄。那枝葉猶如一把把高高擎著的大扇，遮住了紅日、藍(lán)天，留下一片濃蔭。

　　最吸引我的還是那一個(gè)個(gè)用淡藍(lán)色瓷磚砌成的水池。池面上有木板、水桶、繩網(wǎng)等不同形式組成的“走水橋”。大人小孩都在挑戰(zhàn)自己，他們的刺激感調(diào)動(dòng)了我的玩性，我抱著試一試的心態(tài)也玩了起來。我先用左手抓住鐵鏈，再邁右腳踏上木板。當(dāng)我雙手抓住鐵鏈站在木板上時(shí)，身體一下子搖晃了起來，我很難掌握平衡，就想退縮往回走，但轉(zhuǎn)念一想，比我小的孩子都能堅(jiān)持往前走，我怎么好放棄呢?我要堅(jiān)持!調(diào)整了一下自己的心態(tài)，穩(wěn)定了身體后，我小心翼翼、一步一步向前走。耶!我走完了這個(gè)難走的木板橋，真開心!

　　那天，我不僅再次到潛龍渠公園飽了眼福，還挑戰(zhàn)了一回“走水橋”，真有意義。

　　我的一天作文500字2

　　側(cè)臥在床，窗外未熄的燈光總是冷清。這是屬于我的一天，尚未有人做這一天的過客。坐在床上，笑笑。那美麗的清晨，已把“今夜”渡成了“昨夜”。我總在食堂瞄見繁華，盡管總不想注意，總不想滲入。繁華驚醒了大地。嘴中嚼著如蠟的白飯，時(shí)間推托，真正快有走完了大半日。

　　半趴在桌，四只碩大的燈泡總算燃盡了今日的光陰。回不去了，等著明天吧！醒了，是一天的開始；睡了，以一天的結(jié)束。人們管這些時(shí)光，稱一天。孤獨(dú)時(shí)刻，迷茫，或已浸透生命。最幸福那天，淪陷，或終成注定。

　　那時(shí)，你終于可以和世界道別了。命運(yùn)也會(huì)像鎖住你一樣，鎖住一個(gè)其他的孩子。我從未在宿舍中看遠(yuǎn)處的山，盡管是那么美麗，那么觸手可及。沉默還是夢(mèng)里的笙簫。手中拽著素色的窗簾，黎明奏響，真正剝?nèi)プ蛞沟膲?mèng)魘。端坐在凳，學(xué)校意義所在的“食不言”并無效果。沒有融入完全的喧嘩，沒有融入完全的冷靜。

　　笑笑，含著湯勺，該過去的，總歸要過去。我時(shí)常見這漂白了光陰的光，盡管生硬，盡管蒼白。從這以后只是安靜，虛構(gòu)的光陰破碎，我的今天，在此作罷······該去的，已經(jīng)去了嗎？該來的，還未來嗎？當(dāng)東方被太陽(yáng)灼傷時(shí)，就注定了云層對(duì)太陽(yáng)神的報(bào)應(yīng)。萬物，是注定的；人們，是注定的。光陰的故事，總多么短暫，命運(yùn)想把你鎖住，給你一個(gè)公平的機(jī)會(huì)。別擔(dān)心，它總會(huì)撒手不管的。那時(shí)，連命運(yùn)也不再管你了嗎？。

　　我的一天作文500字3

　　“叮鈴鈴——”一聲聲刺耳的鬧鐘響徹云霄，打破了清晨特有的寧?kù)o。

　　“哎呀，真煩，不知道人家還在睡美容覺嗎！”

　　不知道過了多久……

　　“啊！七點(diǎn)啦！老媽你怎么不早點(diǎn)叫我！”我一骨碌從床上爬起來，用毛巾隨便地擦了一把臉，抓起桌上的一杯牛奶，仰起脖子就喝。“咳咳咳，”嗆死我了。抬頭看一眼表，時(shí)間已經(jīng)不允許坐下慢慢吃了，于是抓起書包就跑出了門。耳邊還有媽媽的嘮叨“天天都是這樣，不好好吃早餐上學(xué)怎么會(huì)有精神”。

　　我的一天就這么開始了，在路上我絲毫沒有淑女氣質(zhì)的奔跑著，引來眾多路人止足觀看。

　　踏著鈴聲大步走入教室，還好沒有遲到。

　　呃……完了，今天我要掃地，把書包丟到座位上，我抓起掃帚沖向了室外衛(wèi)生區(qū)。剛下樓，就響起了“死亡之樂”——上課鈴聲。

　　那個(gè)啥……我今天是值日班長(zhǎng)哎！我以千分之一秒的速度有心里想了一下：不掃地頂多罰一天，可不領(lǐng)早讀會(huì)被老師的口水淹沒唉！

　　早讀下課，我瘋狂地翻起書包，我的數(shù)學(xué)卷子跑哪里了？?jī)煞昼姾螅掖_定是丟在家里了。于是沮喪地坐在椅子上。

　　上課了，楊老師問：“誰的卷子還沒有交？”“我”。很明顯，又是一頓狂轟濫炸。

　　后面幾節(jié)課還算平靜。放學(xué)后，老師在黑板上留作業(yè)。我們?cè)谙旅娼锌嗖坏?/p>

　　這就是我的一天，一個(gè)普通小學(xué)生的一天。總是有一些小插曲，有時(shí)讓人郁悶，有時(shí)讓人開心。

　　我的一天作文500字4

　　“鈴鈴鈴”煩人的鬧鐘把我從“夢(mèng)幻的世界里”帶到了現(xiàn)實(shí)生活中。我揉了揉眼睛，伸了個(gè)懶腰，洗刷完畢，背起我的書包，開始了我新一天的美好“旅程”。

　　上午，來到輔導(dǎo)班，很快就把星期天的所有作業(yè)搞定。到了家里，我看了一下表，才十點(diǎn)多。這時(shí)，我看到媽媽和奶奶在廚房里忙活，我從媽媽那里得知，明天是清明節(jié)，她們?cè)跍?zhǔn)備明天上墳用的食物，我放下書包，立刻參與其中。媽媽和面，我做各種各樣的形狀，奶奶在翻炸，我們忙的不亦樂乎，廚房里不時(shí)傳出我們的說話聲。

　　吃過午飯，我來到房間，準(zhǔn)備好下午要上英語(yǔ)的文具。一點(diǎn)鐘左右，我背起書包，騎上我的自行車，來到了新概念外語(yǔ)學(xué)校。到了教室，CoCo老師早已到達(dá)教室，不一會(huì)兒同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地全部到來。首先CoCo老師把音響打開讓我們聽十分鐘新課文，老師又說，十分鐘后要挑一位同學(xué)領(lǐng)讀。聽完錄音老師開始挑同學(xué)領(lǐng)讀，這時(shí)，我的心里像有幾十只的小鹿在蹦蹦亂跳，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)單詞不確定發(fā)音是否正確，怕同學(xué)們笑話我，當(dāng)老師喊道我同桌名字時(shí)，我心里的一塊大石頭終于落地了，我嘆了一口長(zhǎng)氣，心里說：“好險(xiǎn)啊！”CoCo老師用一種游戲的方法，讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)到知識(shí)，這真是一堂驚險(xiǎn)而又開心的課啊！

　　這就是我快樂而又充實(shí)的一天。