有關(guān)小學(xué)學(xué)作文500字合集九篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇1

　　今天我剛把〈三國(guó)演義〉讀完，讀了這本書后，我知道了劉備字玄德，是西漢中山靖王劉勝的后裔，原來(lái)是一個(gè)以賣草鞋，編草席為生的人，經(jīng)過(guò)努力收復(fù)了很多地方，還建立了蜀國(guó)。又認(rèn)識(shí)了張飛，張飛字翼德，是劉備身邊的大將，還認(rèn)識(shí)了關(guān)羽，關(guān)羽字云長(zhǎng)，也是劉備身邊的大將。劉備，關(guān)羽，張飛他們?nèi)嗽谔覉@結(jié)義對(duì)著天跪拜發(fā)誓：劉備張飛關(guān)羽現(xiàn)在原意結(jié)成異性兄弟，以后同心協(xié)力，報(bào)效國(guó)家，保護(hù)百姓，不求同年同月生，只求同年同月死，以后我們?nèi)齻€(gè)絕對(duì)不會(huì)忘記今天的誓言。

　　我又通過(guò)這本書知道了漢靈帝大將軍何進(jìn)立太子劉辯為帝，誰(shuí)知何進(jìn)與那些把持朝政的宦官不和，不久就被宦官騙進(jìn)宮殺死了。這時(shí)，西涼刺史董卓廢掉劉辯，立靈帝的另一個(gè)兒子劉協(xié)為帝，就是漢獻(xiàn)帝，自己做了丞相，當(dāng)時(shí)劉協(xié)還是一個(gè)九歲的孩子，于是董卓就獨(dú)攪大權(quán)，漢獻(xiàn)帝就成了傀儡，董卓專橫跋扈，還帶領(lǐng)手下胡作非為朝中百官都對(duì)他不滿，我認(rèn)為他是奸臣，朝中大臣對(duì)他不滿卻都不敢說(shuō)出來(lái)。有一天，王允對(duì)其他幾個(gè)大臣說(shuō)：“今天是我的生日，請(qǐng)諸位晚上到我家來(lái)喝杯酒。”到了晚上很多官員都來(lái)到王允家中為他賀壽，喝了幾杯酒后，王允便掩

　　面痛哭，朝中大臣忙問何故，王允說(shuō)：其實(shí)今天并不是我的生日，我只是想和大家說(shuō)點(diǎn)心里話而已。于是，王允就和一些大臣施了美人計(jì)，讓董卓和呂布全都死了。

　　后來(lái)，劉備關(guān)羽張飛都有了兵器，而且有了部隊(duì)，徐庶告訴劉備有一個(gè)臥龍先生，劉備就向臥龍岡走去，第一次，他們沒有找到也明先生，第二次他們到孔明的弟弟，--------諸葛均，第三次去找他時(shí)，他正巧在家，于是，劉備應(yīng)請(qǐng)他去作軍師，他開始不肯去，最后被告劉備的話給打動(dòng)了他便答應(yīng)了這個(gè)明先生可真是人聰明有知慧的人，他連別人想不想害他他都知道，給劉備出了不少戰(zhàn)功，但最后，孔明先生死了，蜀國(guó)滅亡，吳蜀魏也都?xì)w于晉國(guó)。

　　讀了這本書，我終于知道蜀國(guó)為何來(lái)亡，另外我還要送大家一句話，勝不驕敗不餒。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇2

　　藍(lán)藍(lán)的天空上雪白的云朵在飄蕩，不時(shí)飛來(lái)幾只嘰嘰喳喳的小鳥，遠(yuǎn)處山丘飄蕩著一條碧綠的絲帶，微風(fēng)吹過(guò)絲帶飄動(dòng)。

　　這是我的家鄉(xiāng)現(xiàn)在的環(huán)境，景色優(yōu)美。想當(dāng)初，環(huán)境和現(xiàn)在一比，真是一個(gè)天上，一個(gè)地下。沒到麥?zhǔn)占竟?jié)，我所在村莊便開始了“霧天”。舉目望去，一片白茫茫的“霧氣”，隨風(fēng)飄蕩，要是你走近一看，必定會(huì)被刺鼻的煙味嗆得不停得打噴嚏，眼睛被熏得幾乎睜不開！這是怎么回事？原來(lái)是在焚燒秸稈。這種情況在我小時(shí)候經(jīng)常發(fā)生，不僅對(duì)人不好，有時(shí)候還會(huì)引燃周圍，造成一起火災(zāi)，燃燒完后還會(huì)留下片片焦土，真是“又到秸稈焚燒時(shí)，煙熏火燎幾時(shí)休”。

　　隨著村民們環(huán)境意識(shí)的逐漸提高，再加上政府的宣傳，監(jiān)管，這種情況已大有改進(jìn)。

　　我爺爺家造了一個(gè)沼氣池，利用稻草秸稈來(lái)制作沼氣，利用秸稈焚燒時(shí)產(chǎn)生的沼氣進(jìn)行做飯、照明，沼渣喂豬。這種做法不僅節(jié)約了錢，提供廉價(jià)優(yōu)質(zhì)的燃料，而且沼氣池出來(lái)的廢棄物是沼液和沼渣，可以作為農(nóng)藥添加劑、肥料、飼料等來(lái)使用，大大減少化肥帶來(lái)的危害，有利于生產(chǎn)綠色產(chǎn)品和無(wú)公害產(chǎn)品，對(duì)改善和保護(hù)環(huán)境起了很大用處。這種方法大大受到了村民的歡迎。

　　又到了麥?zhǔn)占竟?jié)，昔日的滾滾煙霧的景象已經(jīng)消失，取而代之的是人們收割秸稈運(yùn)回家作燃料的場(chǎng)面。

　　保護(hù)壞境需要每個(gè)人的支持，村莊的環(huán)境整治需要村民的參與。我們要主動(dòng)參與環(huán)境整治，爭(zhēng)取文明生活的“小使者”、“先行者”，營(yíng)造共同參與農(nóng)村環(huán)境整治的良好氛圍！

小學(xué)學(xué)作文500字 篇3

　　“漢堡真好吃阿!”我準(zhǔn)備為大家設(shè)計(jì)一個(gè)漢堡節(jié),日期在10月29日:一是因?yàn)槟翘焓俏业纳?二是因?yàn)槲姨貏e喜歡吃漢堡。

　　那天早晨，我一醒來(lái)，就迅速穿好衣服，沖出了家門，來(lái)到了解放東路的一個(gè)大廣場(chǎng)上。廣場(chǎng)上人山人海，我左擠、右擠，好不容易才來(lái)到廣場(chǎng)中央。廣場(chǎng)中央放著一個(gè)巨無(wú)霸漢堡，差不多有一個(gè)別墅那么大。我一看，都驚呆了，眼睛一眨不眨地盯著那里。周圍的人也都期待著開始吃漢堡。這時(shí)，廣播里通知可以吃漢堡了，漢堡節(jié)正式開始啦！我立馬沖到了漢堡前，順著梯子，來(lái)到了牛肉層，左手拿叉子，右手拿刀，一塊一塊吃起來(lái)。啊，香香的，嫩嫩的，真好吃！不一會(huì)兒，那里就被我吃穿了，于是，我又掉到了鱈魚層。看著金燦燦的鱈魚，我吞了一口口水，立馬找了個(gè)合適的位置，又開始吃起來(lái)了。正吃著吃著呢，突然發(fā)現(xiàn)了我的同學(xué)陳星宇。只見他躺在樓板上，嘴里直嚷嚷：“哎喲！我肚子都快吃撐了！”

　　我順著梯子來(lái)到了第三層：青菜層。這里綠油油的，還時(shí)不時(shí)得飄來(lái)一股股清香，我又想吃了，哈哈！突然，我發(fā)現(xiàn)這里的墻角有一個(gè)小門。于是我來(lái)到墻角，把那扇小門輕輕推開，順著狹小的通道來(lái)到了一個(gè)游樂園。這里有很多人，他們臉上都洋溢著幸福的笑容，隨著音樂又唱又跳的。我一看，不由自主地也加入了隊(duì)伍，開始唱起來(lái)……

　　這一天很快就結(jié)束了。雖然十分短暫，但是特別絢麗多彩。

　　這個(gè)漢堡節(jié)，我過(guò)得很開心，相信大家都會(huì)喜歡這個(gè)節(jié)日的！

小學(xué)學(xué)作文500字 篇4

　　我喜愛讀書，平時(shí)，一有空閑時(shí)間我就讀書，其中，我最喜愛讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。這本書把我?guī)нM(jìn)了奇妙的科學(xué)世界，使我懂得了許多知識(shí)，明白了許多道理。這本書從日常生活中一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，引出一些科學(xué)問題，再告訴讀者們，為什么會(huì)產(chǎn)生這些現(xiàn)象。如：為什么水能滅火？是因?yàn)榭諝庵泻写罅康难鯕猓磺形矬w燃燒都需要氧氣來(lái)完成，而水里含有氧氣，但氧氣的含量極低，且水分子之間結(jié)合的很緊密，空氣中的氧氣很難進(jìn)入水中，所以，不讓空氣接近燃燒物體。又如：為什么常曬太陽(yáng)皮膚會(huì)變黑？是因?yàn)樘?yáng)有兩種看不見的光，一種是紫外線；另一種是紅外線。當(dāng)陽(yáng)光中大量的紫外線和紅外線照射到皮膚上時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生大量的黑色素，黑色素沉積在皮膚下，皮膚就會(huì)變黑了。這些都是生活中的事情，但又使我們知道了一些科學(xué)知識(shí)。科學(xué)，在我們的日常生活中，是十分有用的，可是，我們卻總是忽略了它。如果沒有科學(xué)，我們?cè)跄苤涝鯓幼跃龋诨馂?zāi)中逃生；如果沒有科學(xué)，我們的生活怎能這么方便；如果沒有科學(xué)，我們?cè)跄鼙３肿约旱纳眢w健康；如果沒有科學(xué)……

　　是因?yàn)槿藗冄兄瞥鲈诨馂?zāi)中可以用濕毛巾捂住鼻子，可以用水滅火的科學(xué)方法，我們才能知道在火災(zāi)中可以怎樣預(yù)防，可以怎樣撲滅火；是因?yàn)槿藗儼l(fā)現(xiàn)油起火是不能用水滅的，才能制止火災(zāi)事故的發(fā)生。

　　科學(xué)，是智慧之源。是它，使我們的生活變得多姿多彩；是它，使我們學(xué)習(xí)到了無(wú)窮的知識(shí)；是它，使我們明白了許多道理；是它，把我們帶進(jìn)了奇妙的科學(xué)世界。讓我們愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，創(chuàng)造美好的未來(lái)！