藏在書本里的精彩作文500字（精選8篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的藏在書本里的精彩作文（精選8篇），歡迎閱讀與收藏。

　　藏在書本里的精彩作文1

　　人生，像一局落子無悔的棋，像一場鑼鼓喧天的戲，像一片波濤洶涌的海……雖然我只是生活中一個(gè)平凡的過客，但也有一份屬于我自己的精彩。

　　挾一雙翅膀，翱翔于知識(shí)的天空；乘一葉扁舟，弄潮于知識(shí)的浪巔；捧一本好書，漫步于知識(shí)的海洋。古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，捧一本好書，濃郁的書香撩動(dòng)我的心弦。

　　讀書，似與童趣的孩子嬉戲，在一舉一動(dòng)中享受天真；讀書，似與老者促膝談心，在一詞一句中領(lǐng)悟真理；讀書，似與親人呢喃細(xì)語，在字里行間體會(huì)柔情；讀書，似與朋友推心置腹，在暢懷開言中銘記情誼……

　　讀書似在品味人生。讀《駱駝祥子》體會(huì)人間冷暖；品《紅樓夢》洞悉人間人情世故；賞《三國演義》贊揚(yáng)人世義薄云天……“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是文天祥的胸襟；“人們不認(rèn)識(shí)世界，反說它欺騙了我們”是托爾斯泰的深知；“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”是魯迅的志向；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，原來書中一切都有！人間的光明，黑暗，冷暖，溫情，哲理，真善美，假惡丑……

　　讀書，似與名人暢所欲言。失落時(shí)，與李白暢飲一番，在醉生夢死中一切煩惱煙消云散，喜悅時(shí)，與杜甫促膝談心，在憂國憂民中找回人性的本真；憤怒時(shí)，與霍金談?wù)摽茖W(xué)，在平淡中淡漠怒火；嫉妒時(shí)，與李清照推心置腹，在華美詞句中蕩滌內(nèi)心……

　　從書中走來，縷縷的書香拂去了我身上的銅臭，從書中走來，思想的長河蕩滌了我年少的無知；從書中走來，精神的大樹為我擋下了不良因素的侵蝕。生命因閱讀而有力，生活因讀書而精彩！

　　啊！讀書，美哉，妙哉！

　　藏在書本里的精彩作文2

　　走進(jìn)秋的閬苑，醉一場春華秋實(shí)的美麗。我可以拒絕花言巧語的誘惑，卻無法拒絕秋夜星空的繁星點(diǎn)點(diǎn)；我可以拒絕冷漠無情的背叛，卻無法拒絕秋之樹上的繽紛葉片；我可以拒絕生命中的一切苦難悲哀，卻無法拒絕碩果累累的豐收喜悅。

　　我可以放棄秋天里的一切美好去追求書籍文字的慰藉，只因?yàn)槟切┎卦跁淖掷锏木省?/p>

　　華麗——發(fā)現(xiàn)

　　我曾經(jīng)一度追求精彩，直至今日還未發(fā)現(xiàn)我人生中的精彩片段。我想，精彩無非是最榮耀、最璀璨的時(shí)刻罷了；或許就是現(xiàn)在的青春年華，或許將是人到中年收獲成功，或許是看破人間俗世、紅塵滾滾的通透，或許還是享受天倫的晚年風(fēng)光。我卻在書籍文字中尋找到了精彩。

　　尋覓著，尋覓著。

　　神奇——書屋

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書籍中記述著一個(gè)又一個(gè)的生老病死和興衰生活。似乎書中的內(nèi)容不似日常生活中的平淡無奇，別有一番精彩。你時(shí)常能在書中看到自己的軌跡，相似的感覺總縈繞在心間。書中，你能重返童稚幼年的懵懂歡樂，你能繼續(xù)奮不顧身地為青春奮斗，你能遙望未來給予自己警醒。

　　神圣——陶醉

　　當(dāng)然，你肯定會(huì)寫下文字，來記敘自己閱讀時(shí)的無限感悟，文字則是你手中筆。我曾敬畏地看待文字，將他視為神圣神奇。拙筆難以駕馭，僅寫出了些人生蹤跡。但它仍然珍貴，屬于自己的滿地金銀亦是精彩。

　　我時(shí)常陶醉書籍文字之間，別致的精彩讓我不斷提升自己。這種精彩藏在書籍文字中，待你去尋找、發(fā)現(xiàn)。我熱愛文藝的感覺，也邀你一同領(lǐng)略。

　　藏在書籍文字里的精彩給你一個(gè)如詩如畫的世界，它的精彩讓有心人卓越。

　　這是一種如水的感覺，不卑不亢地告訴你：書中文中，藏有精彩。

　　藏在書本里的精彩作文3

　　書是知識(shí)的寶庫，是力量的源泉。它就像是一位良師益友，陪伴我度過了童年美好時(shí)光。當(dāng)我呀呀學(xué)語的時(shí)候，媽媽就捧著書教我認(rèn)識(shí)書上的圖片。上了幼兒園，老師常常給我們講書上美妙的童話故事。從書中我認(rèn)識(shí)了美麗漂亮的白雪公主、頑皮淘氣的匹諾曹、還有聰明勇敢的孫悟空……書，像一塊有魔力的磁鐵深深吸引了我。

　　進(jìn)入小學(xué)，我愈發(fā)喜愛書籍。我的書櫥里擺滿了各類書籍。《一千零一問》、《安徒生童話集》、《伊索寓言集》等等。隨著年齡的增長，我不再滿足童話故事，我開始癡迷于各類文學(xué)著作，《西游記》、《三國演義》、《少年維特的煩惱》等等，每當(dāng)讀到一本好書，我便愛不釋手，就像久旱的土地迎來甘霖。

　　書就像是一位知心的朋友，是它給了我戰(zhàn)勝困難的信心和力量。我小學(xué)二年級(jí)開始學(xué)習(xí)騎自行車幾次摔倒后感到力不從心，好幾次想打退堂鼓。一次，在一本《名人名言錄》上看到“有志者事竟成”這樣一句話，對(duì)我觸動(dòng)很大。最后，在我的努力學(xué)習(xí)下，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　是啊，周總理少年時(shí)就立下“為中華之崛起而讀書”的志向。周同第堅(jiān)信“外國人辦到的事中國人也一定能辦到”。一個(gè)個(gè)活生生的例子告訴我只有遠(yuǎn)大而堅(jiān)定志向的人才能功。

　　我愛書，因?yàn)橐槐竞脮谖壹拍瘯r(shí)能幫我驅(qū)走孤獨(dú)；在我煩惱時(shí)能給我?guī)砜鞓罚凰鼤?huì)在不知不覺中為我傳輸淵博的知識(shí)。在我眼中，書是教育家，它能使人明辨是非；書是藝術(shù)家，它能陶冶情操；書是文學(xué)家，它能帶我走進(jìn)文學(xué)宮殿；書是開啟智慧的金鑰匙；書是人類進(jìn)步的階梯。書是我永遠(yuǎn)的伙伴，我與書籍共成長。

　　書中藏有無數(shù)的精彩，只要你肯發(fā)現(xiàn)。

　　藏在書本里的精彩作文4

　　書乃黃金之屋，它似乎有一種無形的引力在吸引著我們，使我們在知識(shí)的海洋里遨游，流連忘返，書本成了我們的精神財(cái)富。

　　跟隨陶淵明，我感受到世外桃源的清幽寧靜，體會(huì)到世外桃源的自由自在，那與世不爭社會(huì)環(huán)境，使我也陶醉其中，和陶淵明有了一樣的向往。

　　跟隨笛福，我體會(huì)到了少年時(shí)的沖動(dòng)，豪邁，體會(huì)到了魯濱孫出海時(shí)遇險(xiǎn)的無所畏懼，遇到事情的冷靜思考，沉著對(duì)待。感受到在野外生存時(shí)的無助、凄涼，與野獸拼搏時(shí)的英勇，在野外的各種挑戰(zhàn)讓我明白了幸福生活的來之不易，我們應(yīng)樂觀的面對(duì)生活，遇到挫折積極應(yīng)對(duì)，不因挫折而被打敗，要做生活中的強(qiáng)者！而不是讓生活成為你的主人。魯濱孫，他樂于助人，有顆善良，勤勞，勇敢的心。

　　跟隨周樹人，讀《藤野先生》我體會(huì)到了當(dāng)時(shí)國民思想的麻木，任由他國來蹂躪本國的國土和侵虐國民的思想，這使得周樹人先生不得不三次改變自己的理想。從海軍，醫(yī)生最終變成了文學(xué)者，意識(shí)到了國民真正需要的不是醫(yī)生，而是一位能讓他們思想開放的救國者。他棄醫(yī)從文，走上挽救國家的興亡的革命道路！

　　跟隨歐陽修，我體會(huì)到了山水之樂，體會(huì)到了瑯琊山的綺麗，更深刻的是，我感受到了歐陽修先生的與民同樂的豪情壯志！“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這高尚品質(zhì)，使我不僅陶醉在山水之中，更是對(duì)歐陽修先生的'尊敬、敬重。

　　”書籍是人類進(jìn)步的階梯”，它帶給我們的不僅僅是知識(shí)，還帶給我們許許多多的人生道理，讓我們了解得更多。藏在書中的.精彩，正等待著你去挖掘哦！