精選新年的作文500字四篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的新年的作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新年的作文500字 篇1
年，慢慢的走來了，隨著一聲聲的鞭炮聲響，日夜盼望的年終于到來了。
關于過年有很多傳說，比如過年為什么要貼春聯，為什么要放鞭炮，為什么小孩子會有壓歲錢。這一個個古老的傳說正如藏在密洞中的鬼怪，令人好奇。我印象最深的是我十歲那年爺爺講給我的關于年的故事：相傳，中國古時候有一種叫“年”的怪獸，頭長觸角，兇猛異常。“年”長年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜傷害人命，而且專門吃尚未長大的孩童。一天，一個老婆婆聽一個道士說在除夕夜時在小孩子枕頭下放上用紅布包著的銅錢，可以防止“年”來吃孩童。于是老婆婆在除夕這天晚上照著道士所說的做了，年果真沒來吃老婆婆的孫子。老婆婆立馬將這個消息告訴了村莊的村民，并讓他們也像自己那樣做。果然，“年”再沒來傷害人命，于是便有了除夕夜給孩子壓歲錢的習俗。關于年的傳說我倒是聽過很多，但版本各不相同，這大概是人們用來哄騙孩子所編的傳說吧。
過年的這一天全家都很忙，有的在忙年夜飯，有的在忙收拾屋子，而有的在一旁干看著幫不上忙。等天徹底黑下來的時候，天邊開始閃耀出耀眼的美麗——多彩的煙花早已占據滿天。開門迎接財神的時候，站在走廊中，迎著一陣陣吹來的冷風，讓人有一種說不出的激動。這一晚，家里的每一個人都徹夜未眠，我們在守歲。即使到最后困得眼皮打架也是堅持著大聲念完了新年倒計時。數到零的那一瞬，代表著我們迎來了新的一年，我們又長大了一歲。這無疑是一種激勵，讓我們加油向前沖的激勵。
我們盼望著新年，新年也在等待著我們，所以讓我們在新的一年里，再加把油，努把力。讓我們在新一年的拼搏中努力奔跑，為下一個年做著更好的打算！
新年的作文500字 篇2
今天，我們班參加了學校一年一度的迎接20xx，放飛夢想主題中隊會和游園活動，度過了有意義的一天。
我們的班會既精彩又開心。首先是主持人介紹關于元旦的知識，然后很多同學都上臺獻出自己準備已久的精彩節目。有的表演唱歌，有的表演小品，還有的表演話劇。最令我印象深刻的是費祺越帶領著6個同學表演的《給皇上拜年》這個節目。費祺越當皇上，一開始兩位同學來給皇上送禮，一個說送一副棺材，另一個說送什么沒聽見，結果兩位同學惹惱了皇上，結果皇上就宣告把兩位同學拖出去斬了。“屠夫”李尚師在他們倆的背后各插一個令牌，拿著一把“菜刀”向他們“砍去”，那兩位同學一下子倒地，其中一個手舞足蹈，說些怪話，逗得我們哈哈大笑，班里回蕩著一片歡快的的笑聲，我也笑得前仰后翻。
接著，在班會課進行的同時，何老師就給我們派發了氣球，讓我們把氣球吹鼓。于是就發生了各種鬧笑話的事，同學們不是吹不起氣球，就是不會給氣球打結；氣球不是漏氣了，就是給弄爛了。我吹的還行，就是有一個漏氣了，吹不起來。同學們吹到一半時，謝思宇同學著急的對何老師說，他的氣球吹不起來，又把我們逗笑了。在歷經了一番“吹氣球之旅”后，氣球掛在教室后面就像一道美麗的彩虹。
班會結束了，到了我們開心的游園活動“踩氣球”時間。我們分小組來進行游戲，同學們要在10秒鐘內踩爆4個氣球。我是第三小組的成員，所以不久就輪到了我們。我上去時，一下子就瞄準一個覺得容易踩爆的氣球，一開始就努力的踩那個氣球，結果一腳把氣球踢的老高。我想這位“氣球先生”一定是生了一肚子的怨氣吧。
接下來我去參加了“貼鼻子”活動。活動現場氣氛熱鬧，同學們興奮地大叫，場面十分熱烈。在這之后，我們還進行了大食會，同學們有的玩，有的吃，有的同學跑來跑去，還有的同學在玩游戲，同學們看起來開心極了！
新年的作文500字 篇3
光陰荏苒，歲月如梭，轉眼間，豐富多彩的四年級學習生活就要向我們揮手告別了，一年里，老師給予我很大的幫助，自己也不斷的努力，學會了許多知識，領悟了很多做人做事的道理，我的語言表達能力、閱讀能力和寫作能力都有很大提升。
語文課上，老師就像一位熱心的向導，帶我們進入了奇特、壯觀的金華的雙龍洞，讓我也感受到洞里的美麗。游覽了享有山水甲天下之美譽——《桂林山水》；清幽寂靜的《七月的天山》，使我陶醉不已，流連忘返。
老師帶我們游覽了雄偉壯麗的《長城》，那長城真像一條氣勢磅礴、蜿蜒盤旋的巨龍臥在連綿起伏的崇山峻嶺之中，讓我慨嘆不已，我國古代勞動人民多聰明，多偉大！
從長城回來，老師和我們乘著旅游專列來到古老的城市——西安，參觀了舉世聞名的八大奇跡《秦兵馬俑》，一個個兵馬俑目光炯炯，身材高大，體格健壯，身披鎧甲，緊握寶劍，威風凜凜，好像一聲令下就要沖鋒陷陣。
在老師的.介紹下，我認識了敢于挑戰權威的伽利略，古代射擊能手紀昌，神醫扁鵲，二戰中，前蘇聯少年英雄……小夜鶯，我國抗日小英雄雨來……從他們故事中，讓我學會辨別美與丑，善與惡，真與假。
老師帶我們在知識的海洋中盡情地遨游，讓我學會了許多漢字、詞語、句子、標點符號等等的一些基礎知識，并能把掌握的一些修辭手法能運用在寫作中，我能寫出幾百字的作文了。閱讀能力和寫作能力有了很大地提高。
美好的時光過去了，但所得到的收獲，為我成長奠定了基矗下個學期我就是五年級的小學生了，我要繼續努力，收獲更多的知識和道理。
新年的作文500字 篇4
今天是大年三十，我們到奶奶家的時候已經看到爺爺在那里忙開了。
爺爺讓爸爸一起把八仙桌抬到正對著大門的位置，在面對著門的位置放了兩把太師椅
，桌子的另外三面都只放了長條凳。奶奶端來了一大盆肉，我仔細一看：呀，原來是個豬頭，豬頭底下還壓了一條豬尾巴！我不明白為什么要這樣，媽媽悄悄告訴我說有頭有尾這樣就算是一整只豬了。啊？！我也忙跑到廚房里想幫奶奶端菜，但奶奶只讓我幫她拿筷子了。媽媽和奶奶又往桌上放了魚、雞、鴨、豆腐、青菜什么的。我看到爺爺還拿來了一盞寫著“俞”字的燈籠點上，說是要去外面迎接他的爸爸媽媽爺爺奶奶來家里吃飯……
爺爺的爸爸媽媽爺爺奶奶？他們不是……？我捂著嘴巴不敢說出聲來，因為我看到媽媽正拿眼睛瞪我呢。不一會爺爺就又拎著燈籠回來了，他把燈籠放在一旁，還往桌上的小酒杯里倒了點酒。又面對著太師椅合上手鞠躬，嘴上還在嘀嘀咕咕的。奶奶讓我也去鞠躬，說是可以保佑我身體健康學習進步。這樣拜拜就能管用，我不相信但我感覺挺好玩的，也學著爺爺的樣子拜了拜。我拜完了就扶著桌子想坐在長條凳上，奶奶一把把我拉到她身旁，說是不可以去碰那些桌椅。因為太公太婆在上面坐著吃飯呢。啊？！怎么跟真的一樣啊？！奶奶是不是糊涂了？之后爺爺奶奶還給“太公太婆”盛了米飯。后來又燒了紙錢，說是可以帶到天堂去買東西……怎么跟我和姐姐玩的過家家差不多啊？大人有時候是不是也太無聊了啊？
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