平凡的人不平凡作文500字
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的平凡的人不平凡作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
平凡的人不平凡作文1
我認識這樣一位既平凡又平凡的老人，他瘦削的臉龐，一雙炯炯有神的大眼睛里充滿疲勞。一身棕褐色的衣服，他便是我認識的平凡的掃路老人。
住在我們這一帶的人都認識這位掃路老人，他既平凡又不平凡。也許你會好奇地問我：“為什么這位老人不穿掃路人統一穿著的橘黃色的外套呢？”我會這樣回答你：“因為這位老人不為任何酬勞自愿為我們這個不富裕的社區作出貢獻?！?/p>
記得20xx年冬天，大雪紛飛，白雪皚皚的小路上唯有雪松挺直了腰板。遠處，人們隱隱約約能看到一位身穿棕褐色衣服的老人的輪廓。沒錯，那正是掃路的老人！掃路老人仔仔細細地清掃著路地上的白雪，他竟然為了人們行走的安全，不惜自己的休息時間，勤勤懇懇地為我們這個社區貢獻著。
掃路的老人既平凡又不平凡，他不僅有著樂于犧牲的精神，更重要的是他慈祥、善良、樂于助人……
有一次，我站在窗口遠視著景色。突然，掃路老人和一位小男孩兒吸引了我的注意。只見那小男孩兒從遠處跑來，手里拿著一本數學習題。他氣喘吁吁地對掃路老人說：“爺爺，爺爺。這一題怎么寫？還有那一題……”老人再也掩飾不住自己的笑容，咯咯地發出聲兒來，于是，老人便開始一題一題地指導小男孩兒……
我認識的是這樣一位既平凡又不平凡的老人，一位慈祥的老人，一位善良的老人，一位樂于犧牲、樂于助人的掃路老人。
平凡的人不平凡作文2
“啊啊啊啊……”大清早，誰在亂叫呀？隨著聲音望去，哦，是聾爺爺啊。瞧！他又拿著那把大掃帚在掃地呢，仿佛不知疲倦。
歲月的風霜在聾爺爺臉上刻下一道道皺紋，蠟黃的臉上有著一雙幾乎要迷成一條縫的眼睛，頭發“所剩無幾”，他的手有小蒲扇那么大，每一根指頭都粗得好像彎不過來，皮膚皺巴巴的，有點像樹皮。每當他見到熟悉的人時，總會咧開大嘴，發出“啊咦呀呀”的聲音，雖然聽不懂，但誰都知道，這是一種與眾不同的友好的'表達方式。
聾爺爺是一個不平凡的人，因為他有著一股不平凡的魔力，雖然大人們討厭他，但我們小孩卻喜歡他，親切地叫他“聾爺爺”，因為，他常常幫助別人。有一次，中午的時候，有一個孩子忘了帶鑰匙，爸爸媽媽又不在家，肚子已經唱起了“空城計”，還急著要上學，那孩子急得“哇……”一聲哭了，聾爺爺看見了，把他迎進屋里，端出白米飯和香噴噴的菜給他吃，發出“啊呀呀”的聲音，好象在說“快吃吧，吃了去上學，別耽誤了學業。”
聾爺爺不僅熱心助人，還每天堅持打掃花壇邊道路的衛生，如果你在清晨來到那條小路，你就能看到他忙碌的背影，聽到掃帚掃地時發出的“沙沙”聲，這樣日復一日，年復一年，他總是默默地為大家創造一份干凈、清新的環境。
聾爺爺，他不是一個科學家、偉人，但他卻是一個不平凡的老人。
平凡的人不平凡作文3
他只是個平凡的人，但他有著不平凡的氣質，他雖只是個普通的老師，但他的手有種魔力，能讓他的學生在知識海洋里遨游，懂得學習的樂趣，快樂的真諦，我也曾是這樣一位幸運者，經過一年多的教育，我總結了，別人能做的，他都能做。
他姓李，我的都叫他李老師，他很高，他同樣也很黑，黑得有個性，但對我來講，最有個性的是他的教學。在他管教的班里一年，上語文課，從沒有一個人敢講話，大家都不是怕他，而是敬佩他，在一年里，他從沒有缺過課，無論刮風下雨，他總是第一個到班里，早晨做操，他總是會去監督我們，也沒缺過。不過最有個性的是他對我們的品德教育，每次，當我做得不對的時候，他都會將我們叫到辦公室，進行一番品德教育，每次，我們都會認真聆聽，也許，正因為如此，在他的班里，從沒發生過什么大事。
只記得有一次，班里同學過生日，他們相約到街上的酒館去喝酒慶祝，同學們都喝得面紅耳赤。這件事被李老師知道了，老師將他們叫到辦公室，仔細的責問，打罵，同學們都哭了，但是，不是因為打得痛，而是面對老師，覺得羞愧而哭，他們都覺得對不起老師，愧疚了老師對同學們的教育與栽培。
在那之后，我的班常被評為優秀班級，老師開心起來，因為老師開心起來，我們也開心起來。
雖然，老師很平凡，但在我們的心中，他們就是我們的第二任父母，他們是我們生命中最美麗的一道風景。
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