假如我是蒲公英的作文500字

500字時間：2021-08-31 手機版

假如我是蒲公英的作文500字

　　蒲公英是多年生宿根性植物，野生條件下二年生植株就能開花結(jié)籽，初夏為開花結(jié)數(shù)隨生長年限而增多，有的單株開花數(shù)達(dá)20個以上，優(yōu)良品種單株開花數(shù)量可高達(dá)20個以上，開花后經(jīng)13～15天種子即成熟。下面是小編為你整理的假如我是蒲公英的作文500字，歡迎閱讀。

　　假如我是蒲公英的作文500字一

　　假如我是蒲公英，我將會乘著風(fēng)去觀賞祖國的大好河山。我要飛向秀麗的黃山，去欣賞那令人贊嘆不已的“黃山四絕”——奇松、怪石、云海、溫泉；我要飛向雄偉的布達(dá)拉宮，去欣賞古代建筑的精華，西藏文化藝術(shù)的寶庫；我要飛向美麗的長江三峽，去游覽雄偉險峻的瞿塘峽、奇秀多姿的巫峽和灘多水急的西陵峽；我還要飛向有“桂林山水甲天下”美譽的桂林，去欣賞群峰挺拔、江水秀麗的山水畫卷。

　　假如我是蒲公英，我將會乘著風(fēng)來到那些戰(zhàn)火紛飛的國家，將自己小小的身軀扎根于廢墟之中。我要在那里生根發(fā)芽，讓廢墟的顏色不再單調(diào)。

　　假如我是蒲公英，我會來到那些重病在身的病人旁邊。病人的生活是單調(diào)的，他們只能整天整夜地望著天花板，那死氣沉沉的天花板上會有什么樂趣呢？我會在病房的窗臺上茁壯成長，讓病人煥發(fā)活力，用自己的一生來換取病人的一點微笑。

　　假如我是蒲公英，我會來到那些貧困山區(qū)的孩子身邊。我要在那濕潤的泥土中成長，讓他們真切地感受到生命是如此的美好，讓他們打起信心，頑強地生活下去，不再心灰意冷

　　假如我是蒲公英，我會長大，哺育出更多的小蒲公英，讓他們?nèi)崿F(xiàn)夢想，改變世界！

　　假如我是蒲公英的作文500字二

　　假如我是一棵不會落地的蒲公英該有多好？那樣，我就可以了無牽掛的浪跡在天涯，跨過山河大海，飄向世界各地，讓每個地方都留下我的.足跡。

　　首先，我要飄向祖國的首都——北京。我要飄去看一看那令我朝思暮想的北京到底是什么樣子？那連綿起伏的長城究竟有多長？那哺育了祖先的長江、黃河到底是何方神圣？我飄到了北京，看到了那連綿起伏的長城，長城像一條正在沉睡的龍臥在祖國的大地上，守護(hù)著祖國；我看到了那天安門廣場，聽到廣場上那振奮人心的國歌；還看到了那波濤洶涌的黃河，海面上卷起的浪花寶寶像個頑皮的孩子，被水媽媽抱下去，又卷土重來，打起一個個滾兒，聽，那因打在岸邊而發(fā)出的聲音就是浪花寶寶們歡快的聲音，瞧，它們多高興啊！

　　我要飄到埃及的大沙漠上，去目睹一下金字塔的風(fēng)采，去學(xué)習(xí)一下沙漠里仙人掌們頑強的生命力，去幫助一些沙漠里迷路的人們……我飄到了沙漠，看到了高大的金字塔，那是古代勞動人民智慧的結(jié)晶啊！我看到了沙漠里的植物們受到狂風(fēng)的打擊卻毫不退縮，依然挺立在沙漠了，像個勇敢的士兵保護(hù)著這片土地。我飄在沙漠上，引領(lǐng)迷路的人像水的地方進(jìn)發(fā)，讓他們感受到生的希望……。

　　我繼續(xù)飄，飄到了一個不知名的山谷里。嗅著淡淡的花香，呼吸著新鮮的空氣，感受著風(fēng)的撫摸，聽著潺潺的流水聲，與胡蝶門翩翩共舞，享受這自然的美好……

　　我繼續(xù)飄，飄過無數(shù)美景，飄過千萬座城市，飄過無數(shù)條大海，卻依然飄蕩，直到隨風(fēng)消逝……

　　假如我是蒲公英的作文500字三

　　假如我是蒲公英，那我一定是蒲公英中最美的，我有綠油油的葉子和雪白的絨毛。我期待著長大，期待著風(fēng)姐姐來接我去旅行。

　　假如我是蒲公英，那我一定是生長在多風(fēng)的季節(jié)里。這樣，風(fēng)姐姐誒就會帶著我去旅行。首先，我的第一站就是雅魯藏布大峽谷和珠穆朗瑪峰。高峰與峽谷咫尺為鄰，幾千米的強烈地形反差，構(gòu)成了堪稱世界第一的壯麗景觀。峽谷平均深度2268米，最深處6009米，我一點那個要親自去感受峽谷激流的刺激，感受世界唔記得專管，感受登峰頂?shù)南矏偂?/p>

　　假如我是蒲公英，我一定要生長在醫(yī)院病房的角落里，因為病房里人被病痛折磨，只要我生長在那里，病人見到我一定會很欣慰的，從此之后他們就會努力的戰(zhàn)勝病魔，像蒲公英一樣的頑強生長。

　　假如我是蒲公英，我一定要生長在無邊無際的沙漠邊緣，讓金黃的沙漠中出現(xiàn)生機；讓走投無路的人看見新的希望；讓人們?yōu)槲业纳嬖谏衬@一壯舉感到吃驚；讓世界萬物感受到我生命力的頑強；我要用我的身軀來改變沙漠的樣子，讓沙漠重新出現(xiàn)小草，重新長出大樹，重新成為動物的家園。讓人們重新愛上那里。

　　最后，我還要生長在孩子們校園里，讓我的白色絨毛撫摸孩子們的笑臉，孩子們是單純的、可愛的，讓我的輕盈的身軀隨著的孩子們的歡聲笑語飄蕩在學(xué)校每一個角落。

　　假如我是蒲公英……

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