小學(xué)書的作文500字八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的小學(xué)書的作文500字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)書的作文500字 篇1
書是一把金鑰匙,打開智慧與知識的大門。
書是老師,教我做題,教我做人的道理,教給我浩瀚的知識,讓我知道了書的力量和廣闊。
書是媽媽,在我難過時(shí)安慰我,在我生氣時(shí)幫我消氣,在我傷心時(shí)讓我開心。
書是一位畫家,教我畫畫;書是一位作家教我寫作;書是一位書法家,教我寫字。
書是一位科學(xué)家,教我很多很多科學(xué)知識。有一次我在看百科全書,知道了九大行星:金星、木星、水星、火星、土星、地球、天王星、冥王星、海王星。還讓我知道了,地球是由地殼、地幔和地核組成的。讓我知道了雨是怎樣來的。在一次科學(xué)課上,老師問到了九大行星,我流利的背了出來,得到了老師的表揚(yáng),在同學(xué)面前威風(fēng)了一次。科學(xué)書還告訴我,墻壁為什么會(huì)出汗,原來是因?yàn)橥饷嬉掠炅耍鞖夂艹睗瘢饷娴乃魵馀龅綁Ρ冢瑝Ρ诒砻媛氖占魵饩妥兂闪怂椤R淮危艿芸吹綁Ρ诔龊沽耍蛦枊寢尀槭裁矗Y(jié)果媽媽想了半天也沒想出來,急的弟弟不得了,我連忙安慰弟弟,就告訴了他墻壁出汗的原因。科學(xué)書還告訴我,人的眼睛的顏色有4種,分別是棕色、綠色、黑色、藍(lán)色。還告訴我單葉草和復(fù)葉草怎樣區(qū)分,原來是單葉草的葉子是一片葉子長一邊的;而復(fù)葉草是兩片或多片葉兩邊長的。經(jīng)過我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)單葉草有:玫瑰花、南瓜藤、向日葵……復(fù)葉草有:白楊樹、柳樹……
書是一位知識豐富的老師,教我們學(xué)習(xí)知識,幫助我們打開智慧與知識的大門,幫助我們了解自己、了解世界。
讓我們和我們的好朋友—書一起打開智慧和知識的大門,在知識的海洋里暢游。
小學(xué)書的作文500字 篇2
書讓人展開無限遐想;書讓人開闊眼界;書讓人豐富知識……一本好書就好像是我們生活中不可缺少的物件,小學(xué)五年級作文,我最喜歡讀的一本書。有句名言是這樣說的:生活沒有書籍就好比鳥兒沒有翅膀。有許許多多的人喜歡讀書,喜歡在閱讀中享受書的“美”。《中國神話》就是我所喜歡讀的一本書。
《中國神話》是一本講述了中國大小神話的書。雖然里面只有十幾個(gè)小故事,但是在作者的筆下卻顯得惟妙惟肖、栩栩如生。在《精衛(wèi)填海》里面有這樣一段話:“日復(fù)一日、年復(fù)一年,精衛(wèi)始終在西邊山林和東邊大海之間來回,一顆一顆地把小石子投入海中。”這段話寫的是“精衛(wèi)”為了把大海填起來,終年不辭辛苦地從山林中銜石子去填海的事情。從這段話中,我知道了做什么事都要有恒心,時(shí)間長了就一定能成功,只要目標(biāo)專一,水也能滴穿石頭,繩也能鋸斷木頭,再小的石子也能把浩瀚的大海填上。
我喜歡這本書的原因不僅是因?yàn)樗o予了我深刻的道理,更重要的是書中精妙絕倫的詞語。渺小、慌忙、兇光、閃爍僅僅是幾個(gè)詞,但在作者的筆下卻是美倫美奐:“它黑色的身影,在一望無際的海面上,顯得十分渺小……。”除此以外,這本書還有好句、好段,更有好的故事。比如《海中三神山》、《鉆木取火》、《酒仙杜康》、《過年》等都美文佳作,一定會(huì)讓你目不遐接的。下面就不多介紹了,有空的話,自己可以去品嘗這種美妙的味道,感受那奇美的境界。
書讓人展開無限遐想,書讓人開闊眼界;書讓人豐富知識……讓我們一起讀書,一起來享受這無限之樂吧。
小學(xué)書的作文500字 篇3
你知道嗎?4月23日是什么節(jié)日嗎?我來告訴你吧,這天是“世界讀書日”,五年級有關(guān)書的作文。他不但是世界讀書日,而且還是我這個(gè)小小人物的生日呢!所以很小的時(shí)候,我便與書結(jié)下了不解之緣。
在我還是咿咿呀呀學(xué)語時(shí),便會(huì)很安靜地坐在媽媽懷中認(rèn)真聽媽媽講故事,再大一點(diǎn)那小小的方塊漢字就像磁石一樣吸引著我,促使我進(jìn)入書的世界,書的海洋……
假日里的一天,媽媽帶我去書店買書。來到兒童讀物區(qū),媽媽微微一笑說:“寶寶,你可以挑一本你自己喜歡的書。”頓時(shí),我高興的一蹦三尺高,一下子就奔到一排排的書架前,急切地尋找著自己喜愛的書籍。
忽然,我的眼前一亮,發(fā)現(xiàn)了一本《公主的故事》,要知道,這可是我轉(zhuǎn)了好幾家書店都沒有買到的書啊!我小心翼翼地把它從書架上取下來,緊緊地抱著,生怕它從我的手上被人搶走,生怕它此時(shí)會(huì)長了翅膀飛走。于是,我急忙拿起書地準(zhǔn)備找媽媽買下這本書,可是就在這個(gè)時(shí)候,我又發(fā)現(xiàn)書架上的《青銅葵花》,唉!這也是我最想看的書。怎么辦?我拿起《青銅葵花》,一頁兩頁……我越看越想看。再看色彩豐富,圖片多且養(yǎng)眼的《公主的故事》。一時(shí)竟讓我不知選哪一本才好。《青銅葵花》里的語言生動(dòng)優(yōu)美,可它卻沒有《公主的故事》色彩豐富,人物形象可愛。我心里就像兩個(gè)小人在吵架,一個(gè)說:“這本好!”,另一個(gè)說:“不對,這本書好,要這本書。”我一會(huì)兒拿起這本,一會(huì)兒拿起那本,一會(huì)兒摸摸這本,一會(huì)兒摸摸那本……正在我猶豫不決時(shí),我想起了媽媽曾經(jīng)說過:選讀物時(shí),要看那本對你的學(xué)習(xí)有用,你就選擇哪本書。
是啊,《青銅葵花》這本書語言豐富優(yōu)美,對我積累詞語,學(xué)習(xí)好詞好句,對寫作有幫助,我毫不猶豫地選擇了這本書,有依依不舍地把《公主的故事》輕輕地放回書架,一步三回頭地望著《公主的故事》向媽媽走去。
在這次購書中,我學(xué)會(huì)了選擇,學(xué)會(huì)了選擇一本好書。
小學(xué)書的作文500字 篇4
“萬般皆下品,唯有讀書高”
“讀書破萬卷。下筆如有神。”
“行萬里路,讀萬卷書。”
這幾句名言皆出自詩圣杜甫,可見杜甫讀的書可不少。可見杜甫讀的書可不少,真希望我成為杜甫第二。
我打小也愛讀書。在我很小的時(shí)候,我就結(jié)識了書,不過那時(shí)我還不會(huì)讀書識字,只是媽媽為了哄我睡覺而拿起書給我講故事。在媽媽的故事中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密:猿人是人類的祖先,恐龍十分高大可怕,很久以前我們鉆木取火,等等。那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么美妙,我一閉上眼,就會(huì)想到埃及的尼羅河畔上有成千上萬的人在修建金字塔,還有各種畫面。那時(shí)或我覺的書是神圣的,崇高的很想快快長大去讀很多很多的書。那時(shí)覺得真是“萬般皆下品,唯有讀書高。”在我心里有一種甜蜜的感覺:讀書真好!
漸漸的我上了小學(xué)再也不用媽媽每天給我講故事了,因?yàn)槲乙呀?jīng)會(huì)識字了,漸漸的步入了文學(xué)的殿堂。可是我當(dāng)時(shí)非常幼稚,每天除了《格林童話》就是《安徒生童話》當(dāng)我讀到丑小鴨變成白天鵝一伙高興得不得了,看到白雪公主逃脫厄運(yùn)以后不禁拍手叫好。
可是到了高年級不是幾個(gè)童話就解決得了的。那時(shí)我有一個(gè)很大的毛病,讀書時(shí)像上輩子餓死的,書就像飯,我見書就讀,也不管什么書,可是最后來了個(gè)消化不良,鬧的“美文讀了一篇篇,心中只有一點(diǎn)點(diǎn)。”可是到最后它讓我整個(gè)小學(xué)階段吃了不少虧,一見作文就像見了怪獸,即使會(huì)屠龍術(shù)也忘得一干二凈。
可是到了初中就不一樣了,我在網(wǎng)上看到了一段令我獲益匪淺的話,“讀書方法有許多種:著名作家劉心武有所謂狼式讀法在好奇心的驅(qū)使下一目十行,匆匆翻頁,頗似狼吞;牛式讀法即不但細(xì)嚼慢咽,而且通過反芻,再加以精心揣摩;貓式讀法即慎重選擇,分清好壞,吸取精華。”我現(xiàn)在更會(huì)讀書了,作文當(dāng)然也有進(jìn)步。
讀書真好!
朋友們,著名作家梁曉聲曾經(jīng)說過:“讀,是一種幸福,”讓我們都有來享受“讀”的幸福吧!
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