【精品】小學學作文500字錦集6篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學學作文500字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學學作文500字 篇1
談古論今，“四大君子”在人們心中有著一個無人不知，無人不曉的高尚品質。松、竹、菊、蘭。我喜愛她們，我喜歡收藏她們的美麗，她們的精神，她們的品質。
采一朵菊花，放進課本，收藏起來做書中的精靈。她美麗并伴隨著陣陣撲鼻清香，她的堅強，伴隨著“秋菊能傲寒，風霜重重惡”的本性。她悠然自在，伴著“采菊車籬下，悠然見南山”的閑情逸趣。菊-——花之隱者也，她不僅給我帶來了她自身美麗的價值，還把她那高尚的精神賦予我收藏之中，我的心靈之中。
載一盆蘭花，放在窗臺，收藏起來做高貴的寶物。蘭花，高貴，有著高純、堅貞的氣節。君子，也不是擁有這兩種精神嗎
收藏蘭花，一是因為她的楚楚動人，高貴的蝴蝶蘭、美麗的吊蘭、典雅的君子蘭許許多多的蘭花賦予世界美麗，點綴生機勃勃的大地。二是因為她的精神。蘭花的精神，我所向往的精神領域，她使人的心靈得到凈化，生命得到升華。蘭花澆水時，不能從中間澆下，這表現的就是她的那高雅、專注之品質。收藏她，為此，也為了自身的品性修養。
植一枝勁竹，立在門旁，收藏起來做精神的守護者。竹，虛心，這是進步的動力。“虛心使能進步，驕傲使人落后”竹之精神---虛心，竹之魅力———虛心。收藏起來，為自己裝上這臺使能進步的電動馬達。
種一棵蒼松，站在園中，收藏起來做人生的導師。蒼松自身就會發出“豈不罹凝寒，松柏有本性”的堅毅。這堅強的斗士歌唱著“焚身碎骨全不怕，要留清白在人間”的高潔。收藏他的精神，藏起這一份導師的人生教科書。
收藏“四大君子”的偉大品質，為自己的'精神與未來增添源泉與信念。
小學學作文500字 篇2
“我要是有槍早就把你們打死了！”“我在屋子里，什么也沒看見！”一句堅定的話語在我腦海里回蕩，他是誰？他就是抗日小英雄----雨來。
這個寒假，我看了一本名叫《小英雄雨來》的書，故事的主人公雨來，他以自己的智慧與膽量和日本鬼子幾經周旋，讓日本鬼子尸橫遍野而又束手無策。他愛祖國，就算死了也不做漢*，他有理想，一心想當八路軍。
俗話說：“有志不在年高。”小雨來非常熱愛我們的祖國，“我們是中國人，我們熱愛自己的祖國”，這是雨來一直信仰的一句話。在日本鬼子經過的路上，他莊嚴的寫到：“這是中國的土地”，讓敵人看了膽戰心驚。他還很有理想，有一次，雨來和幾個小伙伴為了加入八路軍，在黑夜里，渡河、穿越樹林，去找大部隊，一路上，找不到渡河的漁船，累的走不動……等等困難壓在他們纖弱的肩膀上，但他們沒有絲毫退怯，為了自己的理想，為了自己的祖國而奮斗！再想想我們自己，學習上，生活中遇到一點小麻煩，小困難，多半選擇放棄，而小雨來，他比我們大不了幾歲，卻能堅定不移、想盡一切辦法去實現自己的理想！
雨來還是一位機智勇敢的小男孩。有一天，交通員李大叔被鬼子盯上了，躲進了雨來家的地道里。不論鬼子怎么威逼利誘他，他就是一口咬定沒有看見人進來。鬼子氣急敗壞，把他拉到了河邊，緊接著又是幾聲槍響。大家都流下了傷心的眼淚……正在這時，雨來從河面露出了小腦袋，原來，他在敵人開槍前就跳河里了。如果換著我們，恐怕早就嚇的魂飛魄散，別說想辦法逃跑了。
小英雄雨來的故事感染、激勵著一代又代人，親愛的小朋友們，少年強則國強！讓我們從這些激揚的文字了汲取力量、堅定信仰，向小英雄雨來學習，為中華民族走向世界之巔去奮斗吧！
小學學作文500字 篇3
鹽城是一塊富饒的土地，是黃海奉送給鹽阜兒女的一份厚禮。鹽城是一塊美麗神奇的土地，鶴舞翩翩、鹿鳴呦呦，水陸交匯，海天一色，處處散發出迷人的魅力。鹽城是一塊充滿希望的土地，寄托著八百萬鹽阜兒女的夢想。鹽城與水有著不解之緣。鹽城東臨浩淼無垠的黃海，西有一望無際的湖蕩，有著廣袤的濕地資源。這里灘涂遼闊、河道縱橫、湖蕩密集、水產豐富，被人們譽為“金灘銀蕩”“魚米之鄉”。鹽城境內東有黃海潮灘濕地，西有里下河湖蕩濕地，此外還有河流、池塘和稻田等多種類型的濕地。
因此，鹽城還有“東方濕地之都”的美稱。為了充分利用沿海灘涂濕地獨特的資源，鹽城市正在建設以丹頂鶴和麋鹿兩個國家級自然保護區為依托，以自然生態為主題的國家濕地公園。位于鹽城市射陽縣境內，屬黃海潮灘濕地，是全國第一個灘涂型自然保護區。保護區內的丹頂鶴、中華秋沙鴨、白肩雕等10余種鳥類被列為國家一級保護動物，還有位于鹽城市大豐境內的麋鹿自然保護區，那里自然風光秀美，不僅有野生麋鹿種群，而且還是濕地生物自然演化的大觀園。
鹽城市的濕地被稱為“黃金海岸”，是江蘇省最大和最具潛力的土地后備資源。為了保持生態平衡，鹽城市實施“四大工程”并且使農業生產走生態化發展道路，提倡保護環境，形成了建設綠色家園的新風尚。鹽城市作為沿海大市，正在按照“大戰略、大開發、大發展”的要求，堅持走科技興市，科學發展之路，提高海洋產業的開發水平，壯大“藍色產業”的規模，實施海洋經濟的新跨越。一方水土養一方人，鹽城因水而綠，也必將因水而走向富足。豐腴的潮灘不再沉睡，一個社會穩定、經濟繁榮、環境優美的新鹽城正在黃海之濱崛起。作為一個鹽城人，用自己的一份力量去創造、改變、裝飾鹽城——我的家鄉！
小學學作文500字 篇4
秋風蕭瑟，落葉飛舞，一年一度的秋季運動會終于在同學們的期盼中拉開了序幕。
清晨，我們早早的來到了學校，秋風襲來，讓我感到陣陣寒意，我為自己又加了一層厚厚的衣服，要檢閱了，我們踏著整齊的步伐走向操場，在繞場一周后，我們終于停了下來，我們一起同各個年級的檢閱隊伍站在操場中央，校長怎么還沒有講完話呀，都快凍死人了，終于，校長的講話結束了，我們一起飛奔回各自的班級套上外套后我暖和了許多。
接下來的是激烈的田徑比賽了！每個運動員都活力十足，做好了準備運動，以最好的狀態參加比賽。“嘭”的一聲，槍聲響了。800米的長跑比賽已經開始了。運動員在比賽的過程中面不改容，你追我趕，勝負難分，不到最后沖刺的一刻也不知道誰勝誰負。有的運動員在比賽途中摔倒了，不灰心，站起來，繼續前進；有的輸了，不氣餒，奮斗起來，下次再努力！在整個比賽的過程中，觀眾們都在為運動員加油，喊得聲嘶力竭。有的運動員跑完長跑以后，大家都跑過去扶住他，遞水、治療、噓寒問暖……像照顧自己親人一樣。這就是偉大的關愛。整個操場充滿了熱鬧的氣氛。
老師們的拔河比賽也很是精彩，只見老師們一個個使足力氣，紅色的標記在老師的拉拽中，一會向左，一會向右，分不清誰贏誰輸。
比賽一直延續到下午，師生們的熱情豪未減退。直到最后一聲槍響，本屆運動會在全校師生的共同努力下，圓滿的完成了各項賽事，順利的降下了帷幕。
比賽結束了，雖然我們沒有拿到第一名，但我們獲得了文明標兵，不過，重在參與嘛！
小學學作文500字 篇5
我的弟弟是我大姨的孩子，今年10歲了，臉圓圓的，眼睛大大的，樣子非常可愛。但跟他一接觸，就會發現他有個最突出的特點，那就是——愛說話。
他在家里愛說，家庭聚會時他最活躍，跟老人、大人和我這個小孩都能一直聊，聊一兩個小時不在話下。他在外面也愛說，我們出去旅游時，在飛機上大家上都睡著了，他卻在機艙后面和乘務員聊了起來，大家看他那么小又那么能說，都覺得有趣。
我平常不愛說話，老覺得弟弟話太多，越說越高興，收也收不住，打擾了我做事，所以很厭煩他老在一旁說個不停，有時就不搭理他，有時還訓斥他：“你別說了！”，他倒也不生氣，安靜一會兒后又開口跟我說話，或是找別人去說，唉，真是越說越愛說，越說越能說，似乎總有一肚子的話要說，不說就憋得難受。
話太多討人嫌，不過也能帶來有意外的好處。
有一天，我和弟弟出去玩，忘記帶水了。玩著玩著，越來越渴，不約而同跑到角落的小賣部，我們倆真想買瓶水喝啊！我一摸兜，只有一塊錢，而弟弟一分錢也沒帶，他問店主：“叔叔，一瓶礦泉水多少錢啊？”“一塊五！”我一聽立刻很灰心，扭頭往回走，心想：只能回家再喝到水了！這時聽到弟弟對那店主說：“我們只有一塊錢，出來玩忘帶水了，叔叔，一塊錢賣給我們一瓶水吧！”“不賣！”店主干脆地回答。我心想一塊錢肯定買不走這兒的礦泉水，就拉弟弟往出走。弟弟還站那兒接著說：“我們渴死了，叔叔，我以前在超市還買過九毛多的一瓶水呢，也像這瓶水這樣！”“行了，行了，一塊錢賣給你吧！”店主有些不耐煩地答應了。我們終于高興地喝到了那瓶來之不易的水啊！我心想：如果照我的做法，肯定是喝不到這瓶水了，這也是愛說話帶來的好處吧！
我的弟弟就是這樣一個愛說話的人。
小學學作文500字 篇6
母愛是世界上最真誠的愛，她是偉大的也是無私的，母親把她所有的精力、所有的愛都傾注兒女身上，但有時兒女未必能夠理解。
我的母親十分嚴厲，但有時嘮嘮叨叨的，那時我真的十分不理解，甚至有些反感。
記得小時候，有一次我跌倒了，我想媽媽一定會跑過來把我抱起，于是我哭著伸出兩只小手喊媽媽，希望媽媽能拉我起來，事情不像我想的那樣，媽媽說：“自己跌倒了就必須自己爬起來。”說完媽媽便向前走去，任憑我怎么哭媽媽也不會頭，我只好自己慢慢的爬起來，追上媽媽，強忍的眼淚對媽媽說：“我自己爬起來了！”媽媽并沒有表揚我而是淡淡的說了一句：“這就對了！”當時我就想：世上竟有這樣的媽媽，自己的女兒跌倒了，居然無動于衷。
還有一次，藝術節學校組織去影劇院看表演，表演結束后下起了小雨，我原以為媽媽會來接我，但是……看著同學一個一個被家長接走，我心里像是打翻了五味瓶，不知道是什么滋味，于是我和幾個沒有接走的同學只好淋著雨跑回家去。回到家我哭著問媽媽：“為什么沒有來接我，你是不是我的親媽媽？你愛不愛我呀？”媽媽說：“傻孩子，正因為我我愛你才會這樣。在以后的學習和生活中你可能會遇到許許多多比淋雨更大的困難，在面對困難時媽媽不一定在你身邊和你一起面對困難，這時你要獨自面對困難，克服困難。現在媽媽能做的就是讓你能夠困難面前，勇敢的去面對，去克服。”
在以后的學習和生活中我不止一次遇到過比跌倒、淋雨更大的困難，但我都會勇敢的去面對，去克服，去解決。這都源于我有這樣的一位媽媽，是她給了我克服困難的力量和勇氣，讓我滿懷信心的走好自己的路。
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