【精品】為感動為話題的作文500字3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的為感動為話題的作文500字3篇，希望對大家有所幫助。
為感動為話題的作文500字 篇1
生命因感動而華美，感動，是一種出自內(nèi)心最純真的喜悅。我永遠記得那一刻，那令人感動的一刻……
耶！要比賽了！我引頸期盼的比賽終于到來了！當乒乓球教練宣布要比賽時，我高興得手舞足蹈，但這也是我和學(xué)姐們的最后一場征戰(zhàn)賽了。
知道要比賽這件事，我們更加努力練球，希望獲得好成績，為新明小學(xué)爭光。而六年級的學(xué)長姐們比我們更認真，因為這是他們最后一次代表新明小學(xué)出征了。
我們努力練球，教練也沒閑著，在一旁“虎視眈眈”的修正我們的姿勢，我們也都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，唯恐一個小小失誤，換來劈頭大罵。練完球后，還要做體能，做不好還要重做，所以做完體能，大家都筋疲力竭、大汗淋漓，但誰也沒有半句怨言，因為偉大的使命始終支撐著我們。
終于到了比賽這一天，我大清早即爬起來，趕緊準備東西后，立刻“殺”往比賽現(xiàn)場。
“女生高年級組，新明小學(xué)、新街小學(xué)，請到第三球桌比賽。”一聽到我們的名字，大家趕緊沖到第三桌，但我們碰到強隊，一下子三比零就結(jié)束了，士氣頓時大落，學(xué)姐見狀，趕緊安慰我們。下一場，我們碰到中山小學(xué)，他們并不強，我們也就以秋風(fēng)掃落葉之勢打敗他們了。
接下來就要進入決賽了，我們首先碰到雙龍小學(xué)，或許是我們太緊張了，原本還有得拚，后來就輸了，三比一敗北。季殿軍賽我們又輸了，但有獎盃可以拿，大家就沒有那么難過了。
上臺領(lǐng)獎時，望著那亮晶晶的獎盃，我們的努力不懈終于有了代價，汗水、淚水沒有白流，這一刻的感動是大家全力以赴的成果，這個甜美的成果也讓六年級的學(xué)長學(xué)姐們在新明的乒乓球訓(xùn)練中有一個完美的結(jié)束。在這里，我要大聲說：“謝謝教練教導(dǎo)我們，讓我們有個好成績！”
為感動為話題的作文500字 篇2
翻閱自己的影集、日記、成長手冊，仿佛又回到了童年。回顧自己的童年，可以看清自己成長的足跡。
人生中，有許許多多令自己感動的事，也有令自己高興的事，這些事猶如一粒粒珍珠，串起了我七彩的童年，最令我感動的事莫屬這一件了。
今年十一國慶節(jié)的一個晚上，我和媽媽出去散步，經(jīng)過小花園的時候，看見許多人圍住看什么東西，我很好奇，走過去一看，只見一位老人正用腳拿針在昏暗的路燈下繡東西，再往四周看看，只見旁邊還有一副“長卷”，細看，是五十六個民族各族的標志，繡的'十分細膩，前面還有五個喜迎奧運的福娃，也很好看，像印上一般生動可愛，當我問媽媽這是誰的巨作時，媽媽說：“是我們剛才見到的那位老人！”我聽了驚訝起來，一位沒有手只能靠腳維持生活的人，卻能繡出五彩繽紛的圖案，真是天方夜譚，無中生有！
我來到老人面前看了看，問：“爺爺，那個東西你花了幾年的時間完成的？”爺爺笑了笑說：“兩年，而且是每天都在家做！”我聽了再次驚訝，為殘疾人有這種意志而感動，看著老人用腳專心的忙做，我感動了起來，他說他要把這些繡的東西送到北京去迎奧運，使五十六個民族更團結(jié)!老人看了看對我說：“小朋友，你也簽個字吧！留個電話，以后有空給你打電話。”我聽后就簽了，給了他一元錢，這時已經(jīng)快九點半了，聽了媽媽的話，我只好走了。
回到家，我還在想著老人繡畫時的情景，我被老人的那種堅強不息，與命運抗爭的精神所感動，想起我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，與老人相比，我感到慚愧，我們的條件是多么的優(yōu)越，今后我要以老爺爺?shù)木駷榘駱樱煤脤W(xué)習(xí)，多學(xué)知識，長大后為祖國多做貢獻，把我們的國家建設(shè)的更加美好！
為感動為話題的作文500字 篇3
一片緘默中，我的聲音傳遍整間教室，一雙雙銳利而無情的眼睛，盯著嬌小的我，就像一把把鋒利的長劍要刺穿我一樣。
看著那無情的眼神，我越看越害怕，讓我的心里如泰山壓頂般，壓得我喘不過氣。但，現(xiàn)在可不是可以愛停就停的時候，因此我便鼓起勇氣繼續(xù)說下去……
臺下一張張的臉，充滿專注，聽著、看著我一字一字有條不紊地說。雖然后來教室中出現(xiàn)了此起彼落的說話聲，我依舊面不改色，繼續(xù)說下去，沒有受到任何影響，真的是“泰山崩于前而面不改色”，因為我知道只要我專心，在這場比賽中，就能夠脫穎而出，得到亮眼的好成績。
時間一分一秒的離去，“鈴─—！”、“鈴—─！”、兩聲鈴聲已如驚天動地的響起，眼看再過一分鐘，另一聲鈴又會響起，再說下去只會讓分數(shù)倒扣而已，不會加分的。時間一點一滴地飛過我眼前，快要超過時間時，在千鈞一發(fā)之下，我終于演說完畢，畫下一個歪歪曲曲、不怎么完美的句點！
帶著急躁不安的心，我坐在位子上，聆聽最后一位比賽者的演講，但我的心早已叫我“視而不見”“聽而不聞”，正擔(dān)心著我的分數(shù)，想著成績的高低、名次的前后，想著能否獲得評委老師青睞，會不會因為我講得一點久，分數(shù)因而比講得短一點的人低呢？……
還沒想完，爸爸就拍拍我的肩，并跟我說：“我覺得你應(yīng)該可以得到第一名，只有最后一號可以跟你比，但，她卻是“混四線”和“海陸”的！”聽到爸爸這么說我就放下了心里的大石頭，回家去了。
下午，令人緊張的時刻到來，當我踏進校門，看見許多人擠在一處，便引起我的好奇心，我走過去看，啊！看見自己的名子出現(xiàn)在名單上，讓原本垂頭喪氣的我欣喜若狂。頓時覺得：練習(xí)了那么久，終于沒有辜負了老師和每個人的期望，我得名了！那感動的一刻，我簡直快要一躍而上，飛到外太空！
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