【精選】小學學作文500字合集七篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學學作文500字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學學作文500字 篇1

　　吃完晚飯，我早早的坐到電視機旁，一邊看著電視里一些軍事專家講述中國陸海空三軍會在閱兵時公開那些新型武器裝備和知識，一邊在等待聯歡晚會的到來。當電視里傳來《東方紅》的旋律，晚會在八時許正式開始了，我的心也變得更加激動。看到和我差不多的少先隊員們吹響《我的祖國》時，我真為我是中國人而自豪而驕傲，特別想去學吹小號。

　　當看到北京天安門上空升起的煙花組成祖國媽媽生日 “66”周年時，我的臉和心也跟著開出了花了。我能感受到電視內外都是快樂祥和的美好和諧的氣氛，當由4028棵“發光樹”組成的“光立方”上，一會變化成笑臉，一會是文字 “和諧中國”，一會是文字“科學發展”。我覺得祖國的科技好神奇，祖國的人民想象力太偉大了，這些都是科學家和文藝工作者們努力得來的，他們肯定在不停地學習。再從幾個放大的鏡頭里看到大哥哥大姐姐衣服上寫著“我愛你中國！”我不禁也在心里不停地說我愛你中國！

　　在《新疆好》《翻身農奴把歌唱》《花兒與少年》《阿里山的姑娘》《在希望的田野上》《祖國一片新面貌》《好日子》一首又一首的歌曲聲中，這些歌雖然有些我還不熟悉，但我能從這些歌曲里感受到人們的生活是一天比一天好，人們是在利用歌聲在贊美祖國，感謝祖國媽媽。也傳遞著生為中國人的自豪之情，傳達著中國人的幸福這心。這里我覺得它不只有28首歌應該有29首，因為我覺得所有中國人歡快的心情也能組成一首獻給祖國媽媽的生日歌。

　　晚會給我最激動最難忘的是在唱《愛我中華》的時候，當時我也從沙發上站起來，敬了隊禮，跟著中央領導爺爺們和大姐姐大哥哥們一起唱一起跳圓圈舞，興奮得就像在現場一樣。

　　晚會結束了，我卻久久不能平靜。因為我看到了祖國一直在前進，而我卻沒有進步，我為我是中國人自豪，如果我每天還是這樣繼續下去，能讓祖國媽媽為我自豪嗎?從現在起，我一定要好好學習好好努力，這樣將來才有能力讓我的祖國更加美麗富饒和強大。

小學學作文500字 篇2

　　夏季的一個上午，我寫完作業，到陽臺上去給花澆水，澆完花，正想坐下來休息一下。墻角的一只蝸牛引起了我的注意。

　　在毒辣陽光的灸烤下，它還是繼續地往上爬，盡管被強烈的紫外線照著，但它依舊那么堅強地爬著，像一位堅韌不拔的勇士。可我卻絲毫無法對它產生一點敬佩之心，這都是源于幾天前發生的一件事。

　　幾個星期前，我把一顆種子種到花盆里，過了幾天，我看到種子發芽了，長出了幾片嫩綠的葉子，我高興極了，可到了第二天我給花苗澆水時，卻發現花苗的葉子都不見了，在花盆的`旁邊的幾只蝸牛正慢慢地爬著，很明顯殘害花苗葉子的兇手一定是這幾只蝸牛。一想到這兒，我不由擔心這只正在爬行的蝸牛會跑到花盆里禍害花苗，于是，我從心底里產生了想要捉弄一下它的念頭，想對蝸牛的前進步伐做一些小小的阻撓，我找來了一根小木棍子對著蝸牛柔軟的身軀小心地捅了一下，蝸牛受驚，把自己的身體縮回殼里，從墻上摔了下來，見到蝸牛從墻上掉到地上，我樂得哈哈大笑。不由在心里暗暗罵道：這只縮頭烏龜，膽小鬼，我看你還敢不敢禍害花苗。然后我滿足地離開了陽臺去干別的事去了，傍晚，我到陽臺收衣服時，在陽臺的角落里，又發現了那只蝸牛的身影，它仍舊在墻上小心地蠕動著。我驚訝于大自然賦予這小小身軀這樣頑強的忍耐力，它忍受著我的捉弄，雖然從墻上掉落下來，但它卻依然不放棄，如此頑強地向上爬，越爬越高。蝸牛這種遇到外界干擾挑釁時，采用暫時避讓的辦法讓我很是敬佩。人生在世，該忍則忍，不必為雞毛蒜皮而斤斤計較，學會忍耐，才會擁有“忍一時，風平浪靜，退一步海闊天空”的胸襟。

　　蝸牛雖可惡，可它卻有著一種永不屈服，堅強的精神。生活中當我們遇到困難時，我們就應該像蝸牛一樣有一股永不放棄、永不屈服的勁頭。

小學學作文500字 篇3

　　讀一本好書，就像交了一個益友，之所以我有許多的“好朋友”，是因為我從小就喜歡讀書，讀書伴我成長，一本本書成為了我的一個個“好伙伴”，讓我從一個丫丫學語的小孩子變成了一個知識豐富的三好少年。

　　從幼兒園的時候，我就已經開始接觸書籍了，因為在那時，我大字還不認識幾個，所以都是讓媽媽給我講故事的，我時不時的還要問媽媽這個為什么，那個為什么，媽媽總是不厭其煩的為我講解。等媽媽講累了的時候，就會有錄音機這個老師來幫媽媽給我講故事。有時候一個故事我就要聽上好幾遍，其中有；《狐貍和獅子王》﹑《黃牛三兄弟與獅子》﹑《蚊子與蜜蜂》……等到我上了小學以后，我更喜歡讀書了，因為那里有許多吸引我的好故事，特別是在我上二年級的時候，我的班主任趙老師，讓我明白了什么繪本，還帶我們走進了繪本這個美妙動聽的世界，每當在課間操和閱讀課上，趙老師便陪著我們一起讀繪本，另外還留了寫繪作業，有些同學的作業畫的既好，而且感悟寫得又深，趙老師還在全班展示了他們的作業。直到后來，我漸漸長大了，不再迷戀于小時候讀的繪本，而是讀一些著名的、經典的長篇小說了，如：《笑貓日記》﹑《鐵面人》﹑《圓桌騎士》﹑《紅與黑》﹑《超級笑笑鼠》﹑《魯濱遜漂流記》等等。除此之外，科學﹑科幻﹑校園等，什么種類的各種書籍我都很喜歡讀。其中，我最愛讀的一本書就要屬《笑貓日記》了，笑貓那種勇氣值得我佩服。雖然它力氣和個頭都是我的十分之一，但是我的勇氣還不及它的十分之一。我讀完之后還以閱讀存折的方式寫了讀后感。

　　通過讀書，我得到了知識﹑快樂和樂趣還有寫作的一些本領，我還開了一個博客，發表了許多的博文。“讀萬卷書，行萬里路”—我相信。我以后要讀更多的好書！總有一天，我會行幾萬里路，幾十萬里路，甚至是幾百萬里路！