留戀的作文500字

　　留戀一指不愿意離開或舍棄，二指對往日、往事的懷念。下面是小編整理的留戀的作文，希望對大家有幫助！

　　留戀的作文1

　　馬上要開學(xué)了，升入六年級的我和同學(xué)們要到新的校區(qū)里去上課，可是，我又是那么留戀我現(xiàn)在的學(xué)校??！

　　記得我剛上一年的時候，面對陌生的學(xué)校和陌生的老師，我就難過了好久，晚上睡覺的時候還哭醒要找幼兒園的阿姨和小朋友呢。如今，轉(zhuǎn)眼，我在這里生活了5年了，它給我留下的太多的回憶。

　　上了一年級后，因為習(xí)慣跟在老師的身后走，老師給我起了一個綽號：小尾巴。真的，那時我感覺老師和媽媽一樣的關(guān)心照顧著我。我因為年齡小，上廁所的時候沒有忍住，老師沒有嫌棄，主動給我洗弄臟的衣服，給媽媽打電話。沒有一點笑話我的意思，那時候就想，老師和媽媽一樣，真好。

　　到了2年以后，習(xí)慣了小學(xué)部的生活，再回首看幼兒園的小朋友，太天真幼稚了。原來生活不可能因為自己的留戀而停留。

　　在學(xué)校組織的各項活動中，我們在老師的組織下，總能取得好的成績，當(dāng)然我們班的同學(xué)都跟老師一條心，親師信道！老師對我們也是嚴(yán)愛有加。我們班的成績在年租都是遙遙領(lǐng)先。

　　學(xué)校的后操場是我們上了一年以后修建的，四周栽種著柳樹，中間大約有600平的草坪。讓我們可以在操場中間任意玩耍。盡情歡樂。

　　別了，我的可愛的學(xué)校，親愛的弟弟妹妹們……

　　留戀的作文2

　　人生是一條路，走過，難免會回頭一看，想起自己走路的過程；人生是一條河，向前奔流，難免會回頭一看，想起自己跑過的地方；人生是一片白云，飄流，難免回頭一望，想起自己呆過的地方。這一切便都是留戀。

　　我留戀母校的一草一木。校運會上，我們奔跑于草坪上，為運動員們加油；坐在樹蔭下，我們暢談一切煩惱心事；陶醉于桂花樹前，編織著一片童心的夢；藏于樹叢中，躲不盡我們的歡聲笑語。我留戀這里的一草一木，因為花朵開出我們的快樂，小草長出我們的吶喊，樹葉落下我們的煩惱，我留戀。

　　我留戀母校的老師。一年級，老師一筆一畫教我中國漢字，傳遞著剛勁的愛國情；二年級，老師的辛苦哺育，讓我為后面的學(xué)習(xí)打下了結(jié)實的基礎(chǔ)；三年級，老師的厲聲教悔，讓我明白了什么是遵守規(guī)定；四年級，老師的關(guān)愛照顧，讓我懂得了什么是師生情懷；五年級，老師的放縱與嚴(yán)格，讓我知道了什么是獨立自主；六年級，老師的爭分奪秒，讓我明白了什么是珍惜時間。我留戀，因為老師是澆灌我們的園丁，是我們登臨高峰的石梯，是我們?nèi)松鷺s耀的基石。老師，我留戀。

　　我留戀母校的同學(xué)。同學(xué)打鬧過后的幫助，讓我明白了團(tuán)結(jié)；同學(xué)的細(xì)心教導(dǎo)，讓我懂得知識的重要；同學(xué)的吶喊加油，讓我明白了勇往直前；同學(xué)的幫扶，讓我知道了堅持不懈；同學(xué)的熱心幫助，讓我明白了“贈人玫瑰，手有余香”。我留戀，因為同學(xué)讓我懂事，讓我變得更好，我留戀。

　　母校啊，我最留戀的，是這里的一切，因為他們讓我成長！我留戀……

　　留戀的作文3

　　我想家，一個和睦，團(tuán)圓的家。

　　失去后才醒悟，那個家，我早已失去了，隨著他的離去而解散了。

　　擁有的時候，只把一切當(dāng)理所當(dāng)然；真正失去后才明白，是我太天真了，眼睛不會說謊的，現(xiàn)實永遠(yuǎn)是最逼真的！

　　回憶總會讓我把你想起，那個曾經(jīng)的你，和藹的你，讓我擁有12年合家團(tuán)圓的你。你就像遙控器，掌握著我所有的幸福。是我太貪婪了，毫無付出的承受著你給予的一切，是我太消融，以致你離開都沒能把你留念；等到想挽回，你卻放了手，握不住的手，止不住的思念，是你給我的懲罰嗎？以致于我都活在罪惡的淵源中！

　　曾經(jīng)的我是幸福的，因為有你，我一直都很幸福，但我不懂的接受！

　　現(xiàn)在的我，學(xué)會了珍惜，學(xué)會了把握幸福！

　　如果時光能倒流，我愿用眼淚換回你給予的幸福！

　　你走了。

　　此時此刻，你已經(jīng)在地球的另一端。和我望著不同的天空，看著照片。很糾結(jié)的情感堵住左胸口，經(jīng)過白云的洗禮，你的笑容變了和天空一樣清澈，明媚。這樣一抹笑容。對我來說已經(jīng)很陌生了。而這樣一抹笑容。已是如今我追尋你身影的唯一印記。時間好像一直賴在這里，從來沒走，望著你的眼眸。仿佛看到了天邊云朵的微笑，淡然的，嵌在心間。

　　留戀的作文4

　　校園里靜悄悄的，仿佛只剩下了我。

　　時間仿佛就徑直在了這一刻，靜止在了我在小學(xué)的最后一天。

　　當(dāng)我揮揮手，告別這里，告別我六年的回憶。不知怎的，心里一陣悸動。

　　看那個三樓的走廊，六年級的時候，我的喜怒哀樂都埋藏在那里，開心時，我會和朋友們一起去那里玩耍；被老師罵了，同學(xué)欺負(fù)時，我會偷偷躲在哪里流淚；生氣時，我會一個人去那里靜一靜。這似乎已經(jīng)變成了一個習(xí)慣，我看著那里的迎春花從開放，到枯萎，再到開放。每一次，我似乎都能和它交流。

　　再看看我這些可愛的同學(xué)吧，從一年級到三年級，我?guī)缀鯖]有朋友，是他們讓我慢慢變得開朗，我明顯的感覺到自己和以前的自已不一樣了，我變了……

　　以前，總以為不愛笑的老師，今天卻微笑著送我們離去。他們似乎是想讓我們留下一個好印象。

　　六年來，我拼死想要離開的校園，現(xiàn)在真的離開了，反倒舍不得了。

　　踏入初中，雖然感覺沒那么糟，但總是懷念小學(xué)。

　　雖說同學(xué)老師對我都挺好的，我也覺得挺幸福的，但總感覺少了些什么，心里空空的。

　　我的回憶，似乎還是靜止的……

　　留戀的作文5

　　前天，在我們的母校進(jìn)行了“第四屆教師文化才藝展示”，我去看了，當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校時，感覺一切都是那么的陌生，雖然我離開這個學(xué)校僅僅只有一個多月的時間。

　　老師們的舞姿還是那么的美麗，老師們的聲音還依舊是那么的動聽。但是，我卻已經(jīng)不再是這個學(xué)校里的學(xué)生，我只是一個參觀者，一個過路人……而已我在這里認(rèn)識了第一個漢字，會唱了第一首歌曲……這里是我萌芽的開始，現(xiàn)在我卻不再是這里的主人，我的心情沉重萬分，這里的一切我是那么的熟悉。

　　不過，人的一生總是要向前走的，不能只停留在那一個地方，我們要像一條小船一樣，要永遠(yuǎn)向前行駛，小河只是我們的過客，而大海才是我們的.家，在那里，我們才可以長期生活下去，停留在那里。我們需要走的路還有很多很多，也不免還會有坎坷，但是我們需要堅持，我們需要勇敢，堅持不懈的精神。

　　走的時候，我不忍心踏出那一步——出校門的那一步，因為我知道，踏出了這一步，我就可能以后很少有機會再回來看看，但是，要走的終究是不能停的，我忍著心痛踏出了那一步，回頭再次仰望我的母校，卻真的是那么的陌生。

　　我堅信，在不久的將來，我還會踏進(jìn)這座學(xué)校，那個時候，我一定要讓母校為我而感到驕傲自豪，我又快要踏進(jìn)一個全新的學(xué)校了，我不知道那里是什么樣子的，那里又會發(fā)生什么樣的讓我一輩子難以忘懷的故事呢？

　　母校，我會永遠(yuǎn)愛你！老師們，我會永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的記住你們，我的啟蒙老師們！