音樂課作文500字
音樂能夠陶冶情操,下面就是小編整理的小學音樂課作文,一起來看一下吧。
音樂課1
今天,我們上了一節特別快樂的音樂課。鈴聲一響,同學們就紛紛走進了教室,立刻安靜地坐在座位上耐心地等待著老師進來給我們上課。老師來了,老師馬上要進來了!我心里在默默地念叨著。果然,還沒有等我說完第二遍話語的時候,老師就已經走到教室門口。老師走進了教室,就問我們喜歡不喜歡唱《讓我們蕩起雙槳》這首歌。
我們立刻大聲唱了起來。很多同學都放開了喉嚨唱了起來。啊,我覺得我們唱得非常動聽。唱完這一首歌,老師就給我們上起了課來。她講了一點樂理知識,就又教我們唱一首新歌。這一首歌我覺得特別好聽。別的同學也有這一種感覺,所以,大家聽得特別認真。這時候,整個教室除了歌聲,沒有一點其他的聲音。我們愉快地唱著。很快就學會了這一首歌曲。
接著,老師說:“現在,我教你們跳舞,好嗎?”“好,老師快告訴我們跳什么舞?”“這是一個非常好看的舞蹈,你們學了一定會馬上要跳的。”“那好,快點教我們吧!”同學們都興奮極了,只想讓老師立刻教我們跳舞。老師又說:“好,現在請你們停止說話,否則不但不教你們跳舞,還要請你們翻跟頭。”同學們馬上停止了說話,教室里靜得可以聽見書頁翻動的聲音。
老師真的讓他翻起了跟頭來了。大家立刻鼓起了掌來。這位學生滿臉羞愧地翻了起來。這一下,大家都哄堂大笑起來。啊,今天這一節音樂課我們上得特別高興。
音樂課2
這真是一節心驚膽戰的`音樂課啊!
這件事說起來有一匹布那么長啊!話說這節音樂課,音樂書發了下來。聽發書的同學說,音樂要考試了!這可是多么驚天動地的消息啊!“誒喲媽呀,要考試了!”激動到害怕的我蹦出這一句話來。我們都相視一望,都不約而同地收起作業,收起喧鬧,有了以往從來沒有的安靜,自己舉起書本唱了起來。老師尋聲進來,說:“好,準備考試。”
全場一片哀鳴
“29號。”呵呵,沒想到小東第一個中頭彩。小東考完以后,全場屏住呼吸,等待下一個號碼出現。“32號!”哈哈,居然是小瑩!我笑疼了肚子。沒想到小瑩考完,下一個號碼居然是……“46號!”Oh my god!我真希望自己聽錯了!當我忐忑不安地走上去的時候,暗暗祈禱老師看在大家都姓黎的份上,看在大家五百年前是一家的份上,能給我唱首容易的歌吧,如《同一首歌》啊,《我的祖國》啊……“唱《茉莉花》吧。”啊?老師不但不給面子,居然還讓我唱這么高音的!當我心顫顫地唱玩《茉莉花》這首歌后,竟然又要唱《軍民大生產》,還要問一些無聊的問題:“這首歌是用什么心情去唱啊?”“是幾拍啊?”“……”
唉,用表姐開玩笑的話來說,就是“老鄉見老鄉,背后插一槍”!
音樂課3
歌聲能給人帶來快樂,歌聲能給人帶來美好的回憶,歌聲能給人帶來高尚的情操,歌聲能給人帶來磅礴的氣概……
學期開頭,老師告訴我們要上選修班,回到家,我想上籃球班,但是爸爸不同意,帶著不情愿,我的音樂迷爸爸讓我上聲樂班。
第一次上課,我懷著一份不情愿,一份害怕來到了這里。看著一個個陌生的面孔,看著那一個個將來將共同努力的隊員,我們開始了聲樂課。剛開始,我還以為聲樂就是唱歌呢,但上了一節課我就知道了,聲樂不僅是唱歌,還是學方法:發音的方法、呼吸的方法、唱歌時嘴巴要張大、什么時候換氣、唱歌是要夸張……并且也是學習一些音樂方面的人物,懂得什么是美聲唱法,什么是民族唱法,什么是通俗唱法,什么是自然唱法。
剛開始,我們學習了《雪絨花》,這首曲子非常的美,輕柔的旋律真是太棒了,我非常的喜歡,學的也非常的開心,接著我們又學了《搖籃曲》、《盧溝謠》……每次聽著歌唱家的演唱,我都不經向他學習,相信,通過努力我一定會把歌唱的非常好的。
慢慢的,我喜歡上了聲樂課,他可以在我上完一上午的課后休息一下。
經過了幾節課的努力,我學會了幾首曲子,也唱得不錯。時間過的也快,馬上就要進行聲樂期末考試了。我也充滿了信心,相信我一定會取得優異的成績的。
經過了一學期的學習,我學會了許多,當我引吭高歌的時候,我體會到了學習音樂的樂趣,懂得了音樂的真諦。
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