也許是媽媽當老師的緣故吧，從小我就喜歡玩“老師教學生”的游戲，常常把隔壁的幾個小朋友聚集在我家的客廳里，搬來小黑板，拿幾支粉筆，我當老師，他們當學生，教他們學字母、讀兒歌。誰要是不聽話，我只要用一個眼神或哼一聲，他們就連忙坐正了。那時的我總認為當老師真好，真夠威風的，可以任意地批評學生，給他們布置作業，用棍子來嚇唬他們……

　　漸漸地，我長大了。上了小學，姨媽成了我的班主任，因為是低年級，拼音、漢字、文章都得老師親自帶讀。一個月后，我發現姨媽嗓子啞了，天天在辦公室里吃藥，可一直不見好轉，后來還不得不去銅陵做了手術。我看著姨媽，聽著她那沙啞的嗓音，心想：原來當老師這么辛苦呀！我能承受得了嗎？當時，我都有點打消長大后當老師的念頭了。

　　再后來，我轉學來到了實驗小學。在這里，我遇見了和藹可親的陶老師，她對待班里的同學一視同仁。在學習上，陶老師就如一位嚴厲的導師，嚴格督促每一位學生，如果發現其閃光點，便又會及時的鼓勵。在生活上，陶老師又像一位溫柔的慈母，和同學們開玩笑、聊天、做游戲，呵護著孩子們稚嫩的`心。所以陶老師得到了班里同學們的一致好評，看到陶老師這樣，我想：盡管當老師十分辛苦，付出又太多，但能換來這么多人的肯定與喜歡，還是蠻值得的。

　　現在的我一直認為當老師是一項不錯的職業，雖然辛苦，但能得到同學們的尊重，這不挺好嗎？

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