藍藍的天空中飄著朵朵白云，風箏在天空的懷抱中自由地飛翔。這樣的優美畫卷真令人陶醉與難忘。下面是小編收集整理的放風箏的作文500字，希望對你有所幫助！
篇1 ：放風箏
星期天，爸爸媽媽帶我去廣場上放風箏。
這天的天氣真好，蔚藍的天空萬里無云，陽光明媚。陽光照在我身上暖暖的。真是陽春三月好天氣呀！
廣場上放風箏的人真多，風箏也具有特色，造型不同。有展翅欲飛的雄鷹，有金光閃閃的金龍，還有高傲美麗的鳳凰，我拿的是翩翩起舞的蝴蝶。
開始放風箏了，爸爸說要做給我看，它左手舉著風箏，右手拿著風箏軸，把風箏往上一拋，接著趕緊往前跑，還沒跑一會，風箏就栽下來了。我在旁邊哈哈大笑，一把搶過風箏，自信的說：“我來”！說著，便學著爸爸的樣子：左手舉著風箏，右手拿著風箏軸，把風箏往上一拋，趕緊往前跑。哎——，風箏似粘了膠一樣粘在地上，飛也飛不起來。這時，媽媽在一旁鼓勵我：“失敗是成功之母，不要放棄，堅持就是勝利”！聽了媽媽的話，我精神大振，抓起風箏拼命地往前跑，風爺爺也助我一臂之力，把風箏吹的老高老高，10米，15米，20米哇！我的風箏飛得最高，“蝴蝶”在陽光的照耀下顯得格外美麗，似天邊的霞光那么耀眼，似高空的彩虹那么絢爛。爸爸露出了驚訝的神情。
陽春三月，正是放風箏的好時節，我們盡情的享受著幸福的童年。
篇2 ：放風箏
溫暖的春天來了，這陽春三月，萬物復蘇的季節，正是放風箏的好時機。今天的天氣也格外晴朗，天空中飄著幾朵白云，時不時又一陣陣春風吹來，爸爸說要帶我去廣場上放風箏，我高興極了！
看，天空中的風箏越來越多，熱鬧極了。那美麗的“花蝴蝶”，翹這兩只金黃的翅膀，好似在百花叢中飛來飛去。那兇惡的“眼鏡蛇”好似在惡狠狠地瞪著我。那可愛的“大熊貓”正在向我眨著眼睛，仿佛在對我說：“我會飛啦……”……
我以為放風箏是件很容易的事，我讓爸爸拖著風箏，我就向前跑，爸爸說：”我放了。”我說：”好。”爸爸告訴我放線，風箏飛上天了，我很高興，可是，風箏飛著飛著就似海中的波浪在空中翻滾著，一頭栽下來了，驚得我目瞪口呆。我有些灰心了，爸爸告訴我：“失敗是成功之母，我們不要灰心，繼續努力，一定要讓風箏飛起來?！甭犃税职值脑挘矣钟行判牧?。我們又開始放風箏了，這次我吸取了上次的教訓，邊跑邊放線，風箏飛起來了，我是不是用手拽著線，掌握著平衡。果然這次風箏真得高高地飛起來了，我開心極了！
我今天感受到了“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的快樂。我希望天天放學都能放風箏，那該多好啊！
篇3 ：放風箏
今天，風和日麗，我和獻全一起高高興興地到操場上去放風箏。
來到操場，哇，好美呀！只見操場上空開滿了風箏花：有俊俏的“小燕子”，有美麗的“花蝴蝶”，有銀鷹般的“飛機”……真是五彩繽紛，千姿百態。我們找到了一個比較空的地方，做好放風箏的準備，我悄悄地對我的“飛機”風箏說：“小飛機啊小飛機，快快飛上天。你可要為我爭光呀！”可它并不理解我，只在空中盤旋了一會兒，就一頭扎進跑道?？?，獻全的“蝙蝠”飛得多高，唉，羞死我了！
于是，我走到獻全身邊，誠懇地說：“獻全，給我支一招吧?！鲍I全告訴我給如何放風箏。我照獻全教我的方法，讓我的“飛機”再度升空。這時，飛得最高的是兇猛無比的“老鷹”。瞧，它張開長而有力的翅膀，后面拖著大尾巴，別提有多神氣了！第二名是獻全的“蝙蝠”，它翅膀一扇一扇的，舞在藍天白云間。而我的“飛機”還在半空中游哉悠哉的，我在心里默默地念著：“你可是飛機耶，怎么才飛這么點高啊！你看，連蝙蝠都比你高，你快給我上去?！边@回，它似是聽懂了我的話，乖乖地往高處飛。我使勁地放線，它拼命地飛，越飛越高，越飛越高……
夕陽西下，我們才帶著風箏，帶著疲憊，帶者愜意回家去。
篇4 ：放風箏
農歷二月，草長鶯飛，鳥語花香。在一個陽光明媚的春天，我和爸爸媽媽去田園游玩。
我們漫步在小路上，放眼望去，一棵棵小草從睡夢中醒來，就似一群活潑的孩子，從大地的懷抱里調皮地躥出來，那么可愛，那么美麗，它們舒展著身體，迎著春風舞蹈著，為大地增添了綠色，使春光變得更加明媚，使大地變得生機勃勃。
沉睡了一冬的柳樹也從酣睡中醒了，那細細的枝條上泛出一層綠色。那些冒出來的毛茸茸的小葉子，懶洋洋打了一個哈欠，四處張望，就伸展開身子來。嫩綠的枝條垂下來，似一位姑娘的大辮子，春風拂過，它們就隨風搖曳?！爸裢馓一ň}兩枝”?？?！桃花、菊花、迎春花…。似比賽一樣競相開放?；▋簜円欢浒ぶ欢?，擠滿了枝頭，似一片花海。芬芳的花香令人陶醉，更逗引著蜜蜂飛來，在花間飛舞。
我和爸爸拿著風箏來到一片空地，爸爸拿著線軸，我把風箏在空中拋起，春風把風箏托了起來，爸爸慢慢轉動線軸，飛快地跑起來，風箏越飛越高，緩緩升入去端，我開心的叫著“爸爸，快看呀！風箏都快看不見了！”風箏似一只雄鷹在蔚藍的`天空中翱翔。
藍藍的天空中飄著朵朵白云，風箏在天空的懷抱中自由地飛翔。這樣的優美畫卷真令人陶醉與難忘。
篇5 ：放風箏
冬爺爺走了，春姑娘來了，陽光普照大地。小草從土里鉆了出來，今天陽光明媚，微風吹拂大地。媽媽告訴我，今天是放風箏的好日子。
我們準備好風箏高高興興的去公園了，到了公園，“哇，人好多?。 蔽也挥傻酶袊@道。只見有些小孩在滑旱冰，有些在比賽輪滑，那些老人們在悠閑地打著太極。再抬頭看看天空，好多的風箏啊，各式各樣的，有在天空翱翔的雄鷹，有千足蜈蚣，還有那各種各樣的卡通人物風箏。看到那漫天飄舞的風箏，我的心也癢癢的，我和媽媽也買來了一只大紅雄鷹風箏，媽媽拿著線，我拿著風箏。我對媽媽喊了一聲“放”我倆一起把風箏放飛了，只見我們的大雄鷹借著風的力量迅速向天空飛去，越飛越高。
就在我歡呼雀躍的時候，我的風箏象是折斷了翅膀一樣的迅速往下落，不一會就一頭栽倒在地了，我的心無比失落。此時媽媽卻撫摸著我的頭告訴我：“沒關系的，失敗是成功之母，我們可以從新再來的”。于是我又把我們的風箏撿起來，又一次的放飛，這一次，我們的風箏飛的很高很高，似乎要與太陽來個親密接觸，不一會，我們的風箏就消失在我們的視線之內了。
時間過的很快，我們要回家了，我有點依依不舍，眼睛還是時不時的注視著風箏遠去的地方，內心久久不能平靜。
篇6 ：放風箏
今天，天氣晴朗，陽光明媚。美術老師走進教室對大家說：“今晚回家的作業是做風箏?！?/p>
放學了，我連忙奔回家找做“風箏”的材料。我找啊，找啊，終于找到兩根竹簽，一張宣紙和一根長長的白線。于是我便按照說明書一步一步地做。首先，先把兩根竹簽交叉成十字架，再用白線把十字架反復繞圈打成死結，然后，在宣紙上貼上雙面膠，把十字架貼在宣紙上，最后，在宣紙上畫上美麗的圖案，就這樣風箏做好了。
等我做好了風箏，天色漸漸暗下來，天空中出現了火燒云。我和媽媽吃過晚飯便去瑞安廣場上放風箏。由于今天風很大，所以來放風箏的人非常多。我拿起風箏在廣場上跑來跑去，可是風箏怎么都飛不起來，我有點兒想放棄，當時我心里好似有很多只螞蟻在爬似的。過了一會兒，一陣猛烈地風吹過來，我的風箏高高的在天空中飛了起來。我把繩子一拉一縮，高興地跳起來，我的風箏飛起來了。媽媽在遠處給我豎起大拇指。就這樣我的風箏就飛了起來。我把線越飛越高，高得都能和那些大人相比。我的風箏就這樣高掛在天空上，從遠處看就似一只紫色的蝴蝶從天空中駛過。
玩了一會兒，我全身都是汗，媽媽說：''好了，我們快點回家吧！”結果在回家的途中下了一場雨。這場雨讓我覺得放風箏不是一種玩意，而是一種樂趣。
篇7 ：放風箏
春來了，春來了，陽光明媚，春風拂面，輕柔的風撩人心扉，連空氣都帶著清新的味道。今天下午，張老師帶領著我們到外操場放風箏。全班同學都拿著自己心愛的風箏涌向操場。
操場上的人可真不少。我們三個一群，五個一伙地忙著把自己的風箏展示出來，你瞧，哪個“大金魚”飛得可真高，都快飛到云里去了，它那兩條尾巴一上一下，仿佛在空中翩翩起舞。你快看，西邊的哪吒那著乾坤圈，踩著風火輪，威風凜凜地在空中翱翔?！巴?！‘哪吒’越飛越高了，好象飛機都沒它高呢！”，我們高興得一邊拍手一邊嚷：“哪吒賽過飛機啦！哪吒真棒！”
我和楊婷也開始放風箏了。楊婷讓我高高地舉著“花仙子”，她拿著線軸，喊了一聲“放”，我趕緊松開手，楊婷邊跑邊放線，風箏終于慢慢地飛上了天空。美麗非凡的“花仙子”輕柔地在空中飛來飛去，似是一只快活的小燕子……
天空中的風箏越來越多，五顏六色，爭奇斗艷，熱鬧非凡。那憨厚的豬八戒在空中左右轉圈，快活極了。那美麗動人的“鳳凰”在空中上下飛舞，還有那威武的“長龍”，它倆龍鳳呈祥！給我們帶來了平安幸福。
五顏六色的風箏隨風飄蕩，同學們的歡聲笑語混合在一起，組成了一首美麗動聽的樂曲。
這時，天更“藍”了，風箏更“艷”了，我的心更“歡”了！
篇8 ：放風箏
今天傍晚放學回家，我和黃剛、高清儀、陳世杰4個人一起去北操場打球。
打著打著，張勤老師和她的女兒帶了一個風箏來放，打球時不懂為什么我有三份之二的注意力是在放風箏那里的，黃剛那我一直說，誒，過了一下子高清儀說“看他們放風箏好好玩的樣子?！边@是我就想起來了一件事，我不是有個風箏嗎？我也可以拿來放??！隨后我就回去拿風箏了。
拿來之后我把線弄差不多一米吧，我試著飛起來，那時只有我一個人在，沒有人在后面幫我扔出去，我沒注意后面，我就一直跑，不懂他們在笑什么，我向后面看了一下，原來我的風箏還在地板上，沒飛起來啊，出丑啦。
后來我叫陳世杰過來幫我扔出去，果然飛了起來，我們說我們來接力的，一人跑一圈，我是第一個，我在跑的時候不斷把那個風箏線弄長，使風箏飛得更高，那時我們的風箏只有差不多兩米吧，他們的都五六米了，過了一下子，我也把風箏放到了五六米了，嘻嘻，即使我站在原地風箏也難以降落下來。
黃剛上了，他一跑，風箏就落了下來，我對黃剛說“可能它不要你放，他喜歡我了，不要你。”嘻嘻，過了一下子，黃剛也因為有風飛起來了。
世杰放了，他用力奔跑，風箏也放得很高，可能世杰以前有過放風箏的經驗吧。
風箏這件事在我童年里又留下了一個回憶。
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