我是小義工_作文500字

　　一鳴寒假做的第一件事，就是到平陰義工關愛兒童公益論壇當一名小義工。

　　2月7日至10日，來自全縣18位特殊的少年兒童正在慈善之家接受為期4天的專家心理調適指導。

　　為了讓孩子們得到較好的學習，義工協會統一安排食宿。陪護照料組織孩子們的任務由義工承擔，一鳴與義工叔叔、阿姨、爺爺、奶奶一樣，也傾注了自己的那份愛心。

　　第一天，參加論壇的孩子們由結對的義工接到慈善之家，一鳴跟著爸爸將一位小哥哥接來后，便與爸爸一起留下來陪護。從安排宿舍到晚上睡覺，從安排吃飯到課堂學習，他不知疲倦的跑前跑后。

　　在課堂上，需要有一些互動交流的環節，孩子們因為剛剛來到一個陌生的環境，面對著新老師、新同學、新問題，不知道如何配合，使教學達不到預期的效果。一鳴坐在老師面前，主動回答問題，互動交流，激發了其他孩子的興趣。在做互動游戲時，他主動拿起話筒召集一組人安排活動，同學們也欣然跟著這位小弟弟進行活動。

　　吃飯時也是義工們最忙的.時候，一鳴也沒有閑著。等同學們在飯桌前做好，他就忙著將一份份飯端到他們跟前。每天早上起床后，他洗刷完，一個人早早就跑到餐廳，阿姨說還沒有開飯哩，你先回去等著和大家一塊吃飯。他給阿姨說我不是等著吃飯的，是來幫忙端飯的。

　　爸爸、媽媽、叔叔帶來了食品和水果，他分發給每位同學，叔叔專門留了一份水果放到了他的宿舍，晚上仍然和其他同學一起享用了。孩子們在學習期間，不斷有義工帶來各種水果、食品、學習用具等，他沒有伸手要過一次。老師發給他了一個水杯子，他給爺爺奶奶說，這個杯子不應該發給義工，可是老師專門發給我一個。爺爺奶奶告訴他，這是老師鼓勵你好好做義工啊。

　　一鳴結識了四位13歲的小哥哥，他們都上六年級，學習成績均在班級前幾名。當他們得知小義工弟弟是個8歲的一年級學生，并且期末考試得了雙百分，還得了金星少年獎，越發感到可愛，晚上五個人趴在鋪上頭對頭，一起討論聽課感想。孩子們回想不幸時不免傷心落淚，一鳴會和其他小哥哥一起圍坐在身旁，用自己的方式進行安慰，有時還要拉著爺爺奶奶一起做思想工作。

　　4天的學習結束了，他們相擁而別，互相留了聯系方式，相約要好好學習，一起長大為社會服務。根據義工協會的安排，義工負責將孩子們送回家，一鳴執意跟著媽媽將其中兩位小哥哥送回家。

　　付出不需太多，心情也會快樂，世界更美好，也因為有個我。一鳴會在學習中慢慢長大，成為一名快樂小義工。

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