前天進行了本學(xué)期的單元測試，這節(jié)課要發(fā)數(shù)學(xué)試卷。

　　“叮鈴鈴”——上課了，老師捧著一疊試卷，毫無表情地走進教室，手里的試卷沉甸甸的，大家的心也變得沉甸甸的了。所有的人都已坐好。環(huán)顧四周，前排的人脊背僵挺著；后排的人在拼命的搓手；有的人緊張的握著拳；有的人已經(jīng)開始做得深呼吸了。大家表情肅然，眼睛齊刷刷地盯著試卷；偶爾幾個人笑笑，但笑得很不自然。

　　開始發(fā)試卷了，一個、兩個。隨著分數(shù)慢慢減少，我變的緊張起來，我想：我的成績哪會這么差啊！每次念分數(shù)我都排在前幾個，這次怎么會。哎，成績肯定會很差。“馬稼菏，90分”，啊？這么差，我不信！

　　試卷發(fā)到我的面前，仔細一看，試卷上赫然寫著“90”。每次數(shù)學(xué)都考高分的我有些不相信，看了一遍又一遍，多希望是“99”，這樣好歹接近滿分。可是試卷上的的確確就是這點分數(shù)，我的心一沉，淚水頓時模糊了我的眼睛，一霎時，后悔，懊惱，難過一齊涌上心頭。誰叫我平時總是沾沾自喜，驕傲自大呢？這樣的成績只能怪自己！懊悔的淚水一次又一次地從臉頰上滑過。

　　看著這令人難過的成績，我想到了我的問題所在。那次學(xué)“小數(shù)點的移動”時，連續(xù)兩節(jié)課我都沒有好好聽課，回家復(fù)習(xí)時，連例題都不會做，可是我當時我并沒有積極主動地問老師、家長、同學(xué)，馬馬虎虎地就過去了，可沒想到考試竟考出了這兩道例題，唉！早知如此，何必當初呢。

　　這次，考得很差，我總結(jié)出一個道理：做人要腳踏實地，學(xué)習(xí)也一樣，每個知識點都要學(xué)得扎扎實實，否則不會有好結(jié)果。