篇一：溫馨的家

　　家，多么熟悉的字，卻飽含溫馨。從我呱呱落地開始，這個家就增添了一位成員，多了一份熱鬧。然而現在，這個家卻給我帶來了無比的歡樂與幸福。

　　每當我背著沉重的書包，拖著疲憊的身子回到家時，媽媽總會遞給我一個關心的微笑，然后出現在我眼前的便是熱騰騰的湯，我喝著湯，心里溫暖極了，即使在學校遇到的不快也會因此而消逝。真的，雖然媽媽給我的僅僅只是一個簡單的微笑，一碗普普通通的湯，但卻讓我感受到了母愛，讓我那顆年輕的心跳動，沸騰。

　　晚飯后，這個家就靜極了。仿佛呼吸也能讓人感受得到。每個人都在自己的“崗位”工作著：媽媽在廚房忙著，她那雙勤勞的手總是愛與水親密接觸——洗洗抹抹。然后，便給我們準備水果。她很細心，而她這點也在慢慢影響我，讓我在學習上少些馬虎。爸爸便在看報，一有什么重要新聞，他便會告訴我們。因此，從他口中也能知道些時事。在這樣靜的環境中，我的心也隨之靜了下來，不再煩躁，學習效率也高。

　　要說我家，那不是幾百字能說完的，所以到我家來你便會知道了。而我愛我家，也不是能用詞語形容得了的，但我還要說上一句——我愛我家！

　　篇二：溫馨的家

　　我是家中最活潑的女孩子，因此我成了爺爺、奶奶的開心果，父母的掌上明珠。而家對我而言就像大氣層，它包圍著我這個地球，也保護著我。家成了我最溫馨的港灣。

　　然而上天非要破壞我的大氣層。讓風沙來損害地球，爺爺、奶奶的去世給我以及這個家都帶來了巨大的打擊，大氣層不再溫和，父母的吵架就像沙塵暴一般的頻繁。看著這個支離破碎的家，我常常流淚，家不再溫馨，我害怕回家。看著父母無休止的爭吵，我幫誰?誰的錯?如果他倆有一位讓一步那么就不會吵起來了。而我卻成了他們的出氣筒，常常被他們無端批評，我甚至都不知道錯在哪里。

　　一年的日子就在這吵聲中過去了，多少個晚上我偷偷地落淚，沒有人告訴我該怎么辦，家好可怕!終于有一天媽媽受不了這種生活回姥姥家去了，不久媽媽帶回了姥爺要動手術的消息。爸爸、媽媽終于說話了，我真的很高興。一個星期后爸爸也走了，我一個人在家憧憬著爸爸和媽媽的歸來，三天后父母回來了，姥爺的手術很成功，看著爸媽的高興勁，我趁熱打鐵給父母寫了一封信，把我這一年多想要說的話全寫下來了。在信中我對父母苦訴著一個女兒的渴望：“我希望一個完整的家，我渴望溫暖，如果你們再這樣下去受傷的是我——你們的女兒。我相信爸媽這近20年來的感情不是假的，是真真切切的，我相信你們是愛我的。”當父母看完我的這封信時，媽媽哭了，爸爸低下了頭……

　　第二天爸爸做了許多好吃的，我們一家三口有說有笑地吃著飯，我看到了父母久違的笑容，那天的菜是那樣的好吃，家庭這個大氣層終于補好了，沙塵暴也過去了，我再次感受到了家的溫馨。

　　我相信我這個地球永遠不會再受到困擾，因為她把大氣層重新補好，破了再補好的東西往往要比以前的更堅固，更溫暖。

　　篇三：溫馨的家

　　“家”是一個溫馨而甜蜜的字眼，家是使人快樂強壯的源泉。家是父親的王國、母親的世界、兒女的樂園。而我就有一個溫馨、幸福、和睦的家。

　　我愛我的家，一個幸福溫暖的家。爸爸媽媽對我非常疼愛，使我深深地體會到了家中的溫暖。每逢放學回來，媽媽都會忙著在廚房為我做可口的飯菜；爸爸總會坐在我的一旁陪我學習，當遇到不會的題，爸爸便會耐心地給我講解。

　　在我的家里，總是充滿了祥和的氣氛。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架。爸爸說話很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我也是家里的開心果，歡聲笑語總是停留在我們家。

　　在我的眼里爸爸媽媽的愛是真誠的，無私的。記得有一次感冒發燒，冷得我渾身發抖。爸爸媽媽急匆匆地帶我來到醫院，剛一下車，爸爸猛地把我抱了起來，幾乎是跑著上了醫院的樓梯，也不知道爸爸哪來這么大的力氣，而我躺在他的懷里，感覺到了爸爸激烈的心跳，那一瞬間就像是美妙的音樂，雖然天很冷，可爸爸的額頭上滲出了粒粒汗珠。這種含蓄而溫暖的愛感動著我，淚水在眼眶里打轉，一股暖流流遍全身。

　　我愛我的家，更愛我的父母，當我在外面遇到困難或委屈時，是爸爸媽媽幫助我排憂解難，聽我訴說心里的苦悶。他們教會了我如何面對生活，面對人生；他們教我懂得了人生不會是一帆風順的，要勇敢面對生活的挑戰與考驗。

　　我愛這個溫馨幸福的家，讓愛永遠住我家！

　　篇四：溫馨的家

　　我的家是一個幸福快樂的三口之家，由我、媽媽和爸爸組成。下面，我就來說一說吧。

　　我—小淘氣包

　　在家里，我可是一個淘氣包，我有一肚子的鬼主意，每次都能夠干出一些超出人想象的事情，常常把家里人弄得哭笑不得。有一次我藏在了桌子與椅子的坐板之間，讓大人們找了好半天都沒有找到我。人們急得團團轉，這時我才發出一陣怪聲，讓人哭也不是，笑也不是。

　　爸爸—家庭教師

　　我的爸爸對我很嚴厲。當我回到家做作業時，遇到了一些“攔路虎”問爸爸準OK，再難的問題也能迎刃而解，而爸爸在跟我講題時也講得很仔細，我聽一遍不懂，他還會跟我講兩遍、三遍······一直到我會了為止，真不愧為一個合格的家庭教師。

　　美味大師—媽媽

　　我媽媽做的菜那絕對是一流的，可以說是：色、香、味俱全，光看一眼就讓人口水直流三千尺，那別談嘗了，真能趕上廚師的水平了。媽媽做的羊肉湯也讓人拍手叫絕，我在房間里就能聞到廚房里的香味，還有媽媽做的：紅燒排骨、炸雞翅、粉蒸肉······想到這兒我還真有點想吃了呢！

　　這就是我的家，一個幸福快樂的三口之家。

　　篇五：溫馨的家

　　我有一個溫馨的家，家里有我、爸爸、媽媽和奶奶，我們在一起生活的可快樂了。

　　每天放學回到家，奶奶早已把好吃的飯菜做好，等待著我了。爸爸媽媽不僅關心我的生活，更關心我的學習了，他們要求我：每天按時到校，不能遲到，上課要認真聽講，積極回答問題。每當我取得好成績時，他們總是為我高興，考的差的時候，他們總是鼓勵我，讓我不要灰心，多多努力，爭取下次。我每天除了完成老師的作業，還要練琴、讀英語。讀英語是一件非常有趣的事，每天中午由爸爸陪著，開始讀的時候我們有的說：“hello”，有的說：“hi”，我們一句一句的讀著。我的英語水平在爸爸的陪讀下進步的非常快，老師提出的問題我全能用英語回答對，因為我早在家練習過了，那時老師總是對我豎起大拇指。練琴是一件非常辛苦的事，每天晚上，媽媽總是陪著我，一練就是一個小時，練的時候一定要注意音準和時值，一不小心就要出錯，每一首曲子，都要練上好多遍才能成功，遇到難的曲子，我也有哭鼻子的時候，但媽媽總是說：“哭是沒有用的。”于是，我又認真的練了起來，就這樣，我練熟了上百首中外名曲。同學們，如果你到我家來做客，我會給你獻上幾首動聽的曲子，讓你一起來分享我成功的喜悅。

　　我驕傲，我自豪，因為我有一個溫馨的家，更有一個會教育我的爸爸媽媽。

　　篇六：溫馨的家

　　我有一個溫馨的家，我和爸爸媽媽是家里的主要的成員，除了一個弟弟之外，還有一個熱心的姥姥，姥姥因為疼愛我，照顧我，也跨入了自家的大門，她是我們家真正的“家長”。

　　家里的生活有滋有味，全靠大家來維持的。

　　媽媽的生活很有規律，每天早上起來，幫我復習功課。完后，送我去上學，她一心一意地照顧我，讓我在這個家中茁壯成長。

　　爸爸是個電視迷，早上起來第一件事是看電視，當爸爸看電視入迷的時候，不管姥姥怎么叫他吃飯，他

　　總是一句話：我不餓。快去吃你的吧。說完，又接著認真地看起來。聽了爸爸的慶，姥姥無可奈何地回去了。

　　姥姥生活有滋有味。早上七點為我們買菜，煮飯。之后，去健身小區跑跑步，活動身體。

　　到了中午，十一點為我們做好香噴噴的飯菜，然后，開始了她的“麻將事業”。我回來以后，望著那豐盛的午飯，甚至讓人看了“口水流下三千尺”呀！

　　我，活潑好動，常常在家干一些家務活，把地面桌上掃的干干凈凈，一塵不染。

　　我也有時和全家一起享受歡樂，看看電視，打打游戲，痛痛快快地玩個夠，“全家一起樂翻天，完完美美創家園”。

　　家是我溫馨的港灣，是我的避風港，它讓我幸福快樂地成長，我愛我的家。

　　篇七：我有一個溫馨的家

　　我有一個溫馨的家，有我親愛的爸爸媽媽。什么是溫馨？溫馨的家就是互相關愛、互相呵護、互相支持，也就是一個溫暖的家！

　　我的家是很溫馨和溫暖的。記得有一次，我們代表我們的學校去參加“達能杯”足球賽，當時我聽其他同學說，這一次我們的對手都很厲害，有些都是初中的呢！我聽了同學說的，頓時失去了信心，感到必定要輸了。

　　回到家中，爸爸媽媽看到我那一臉的沮喪，便問我發生了什么事，我把這件事和我所想的，告訴了他們。爸爸聽完后，哈哈大笑地說：“你怎么知道他們厲不厲害？如果你同學是瞎說的呢，如果你真的覺得自己球技不如他們，好！我去和你們管足球的老師談話，說你不敢踢，讓老師把你踢出校隊！”我一聽，頓時火冒三丈，和老爸爭執起來。可一爭完，我發現我信心十足了，原來，老爸是用激將法來激我呢！

　　在這次比賽中，我們雖然沒贏，可我感受到了父母對我的支持、對我的關愛。

　　我的這個家庭中充滿了快樂與溫暖，關愛和支持。我有一個家，有一個溫暖的家，一個溫馨而舒適的家！

　　我愛我那溫馨的家！我永遠愛我的爸爸媽媽！