每個人都有自己的拿手好戲,比如是畫畫、彈鋼琴、唱歌、跳舞。而我是拉小提琴。接下來小編搜集了我的拿手好戲作文500字,歡迎查看,希望幫助到大家。

我的拿手好戲作文
每個人都有自己的特長,比如畫畫、彈鋼琴、唱歌、跳舞等。我最拿手的是玩魔方。
我與魔方的“邂逅”是在一個朋友家。那是暑假的一個星期天,我去朋友家玩。朋友拿出一個魔方給我看,并讓我把順序打亂,他接過后很快就還原了。看著他嫻熟的動作,我非常羨慕,同時也產生了玩魔方的想法。
回到家,我便央求爸爸給我買了一個魔方。心愛的魔方拿在手中,我心里別提有多高興了,差點兒笑出聲來。我迫不及待地玩了起來:先把魔方打亂,然后還原。可是魔方好像故意和我作對似的,怎么也還原不上。原來還原魔方并不是那么簡單的。怎么辦?我集中生智,上網學。我在網上找到了一個供初學者玩魔方的平臺——“魔方小站”,在這里,我終于學會了魔方的還原方法。在學會了還原魔方的基礎上,我還不斷地提高自己的還原速度,從剛開始的10分鐘,提高到了7分鐘,接著,我又在3分鐘內完成了還原,最后,我又突破了2分鐘大關。現在我的最好成績是1分12秒,在全校的魔方還原大賽中還獲得了第二名的好成績。當然,我還會繼續努力,讓我的成績更加出彩。
魔方就像我的朋友,豐富了我的業余生活,給我帶來了快樂;魔方又像我的老師,告訴我只有不斷努力,才能不斷進步。
我的拿手好戲作文
我從小就開始拉小提琴,到現在已經拉了七年之久了。從以前剛開始拉小提琴時到現在,我有過很多次放棄的想法,但我堅持了下來,這不僅使我更有自信心,并且也讓我有才藝在別人面前展現。
還記得那時,我剛開始學小提琴的時候,發生了一件令我記憶猶新的事。一天我開始練習,因為那時我還太小,很多道理都不懂。我以為我可以拉得很好,于是我充滿信心地調了調音,開始“砍起了木頭”。我拉出來的聲音難聽極了。我氣憤地丟掉了小提琴,“啪”一下,小提琴落在了床上,我跑到媽媽那里,開始敘說我的苦。誰知媽媽聽了哈哈大笑,就連旁邊看熱鬧的哥哥也忍俊不禁。這時我可急了眼了,生氣地說:“你們笑什么,我可不覺得這是一個可笑的話題。”媽媽摸了摸我的頭說:“你的小暴脾氣,沒有什么事是可以一次就成功的,你去按照老師寫的,認認真真的彈幾次,當然也要每一天堅持,幾年后你一定會有很大的進步!”我似懂非懂的點了點頭,回房間開始認真練習。
幾年后,我果然“修成了正果”,有了不錯的進展,小提琴也真正的成了我的拿手好戲和特長。我也為我會拉小提琴這事十分驕傲,每當家里來客人時,問我有什么才藝時,我就會拿出我的小提琴。如果是中午的話,我會來一首激烈的《土耳其進行曲》。晚上時,我會來一首揚長,幽靜的《月光曲》,讓人放松。
小提琴使我快樂,讓我有了很大的進步。我不僅養成了堅持不懈的好習慣,也對音樂產生了一種好感。
小提琴的好處有很多,比如我先先后后獲得了不少的獎項。
小提琴是我的拿手好戲,使我放松,快樂。同時也讓我學會了堅持不懈的精神,養成了好習慣。
我的拿手好戲作文
每個人都有自己的拿手好戲,有唱歌,跳舞,釣魚等,我的拿手好戲是繪畫。
大家可能覺得繪畫有什么難的,隨便畫幾筆就可以了。但其實并不簡單,是需要長年累月地練習,才能慢慢提高繪畫水平。
不管嚴寒還是酷暑,我都在堅持地畫,不放過任何一個可以練習的機會。
當冬天氣溫驟降,我要頂著風,冒著雪,去很遠的地方寫生。為了取到更好的景,我甚至把整個寫生的地方,都得認真仔細地走了一遍。天氣很冷,風呼呼地拍打在我們手上和臉上,有時手都凍紅了,連畫筆都握不住。
當夏天來到時,烈日炎炎,聽著窗外知了在拼命地鳴叫,我的心情不由地浮躁起來,經常畫不好,畫了擦,擦了畫。有時紙擦破了,還不滿意,就找老師再要一張紙,重新再畫,直到畫好為止。
在畫畫班里,有許多人陸續離開了,放棄了繪畫,但是我沒有放棄。面對困難,我沒有放棄;面對失敗,我沒有放棄;面對挑戰,我也沒有放棄。正應如此,我的繪畫技術越來越高,一有繪畫比賽,老師都先想到我,讓我參加。每當我畫好一幅作品時,總能引來同學們的嘖嘖贊嘆,連繪畫老師都夸我畫得好。我也在學校組織的各級繪畫比賽中多次獲得優異的成績。
每一件事,都不是輕易就能成功,但陽光總在風雨后,只要你努力了就有收獲,我的經歷更驗證了“只要功夫深,鐵杵磨成針”的這句古話。
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