想法想必大家都有。朋友，你有一個什么樣子的想法呢？下面是小編整理的我有一個想法的作文500字，一起來看一下吧！

　　我有一個想法的作文500字1

　　糧食，使我們賴以生存的，不可缺少的食物。隨著生活水平的提高，卻出現(xiàn)了一系列不文明的現(xiàn)象。

　　看看，這些人吧！有的人買了東西吃了一口，覺得不好吃，就扔到一邊。點(diǎn)菜的時候，不管人多人少，都擺滿了整個桌子，擺的連盤子都壘到了一起，真算的上是滿漢全席了。人們講究排場，又怕沒面子，所以剩下的菜都不打包，服務(wù)員只好把菜倒了。吃自助餐時，更是如此。許多人見到菜就拿，拿了好多菜，最后卻眼大肚皮小，肚子撐得鼓鼓的，桌子上全是剩下的菜，有沒吃完的果凍，有咬了一口的蘋果，還有沒喝完的粥……除此之外，有的人吃飯的時候，飯都撒了一地，碗底剩的湯，都能養(yǎng)魚了！

　　看著這些被浪費(fèi)的糧食，真讓人心疼。聽奶奶說，舊社會時一年到頭只能吃面條、饅頭等一些粗糧，只有到過年的時候，才能吃到香噴噴的肉，所以人們都很珍惜糧食。奶奶還說，農(nóng)民伯伯無論是夏日炎炎，還是寒冬臘月，都會辛苦地耕種。俗話說“十粒米，可以救一條命。”因此我們更不該浪費(fèi)糧食。據(jù)說，中國人每年浪費(fèi)的糧食，足夠2億人吃一年。我在學(xué)校吃午餐的時候，有的同學(xué)沒吃完飯，就偷偷地倒掉了；有的同學(xué)把食物撒了一桌子。因此，我想提出一點(diǎn)建議：首先，我想在班級里制訂一條珍惜糧食的公約，讓大家共同地珍惜糧食；其次，制作一些宣傳標(biāo)語，要同學(xué)們懂得珍惜糧食；最后，我希望選一些同學(xué)輪流來當(dāng)值日生，監(jiān)督同學(xué)們文明就餐，養(yǎng)成珍惜糧食的好習(xí)慣。

　　希望大家攜起手來，愛惜每一顆糧食，也就是珍惜我們寶貴的生命。

　　我有一個想法的作文500字2

　　隨著生活水平的提高越來越名的家庭有了小汽車，有的家庭甚至有兩輛、三輛、四輛汽車，這么多的汽車天天在路上開著跑，道路交通也就越來越擁堵了。每天上下學(xué)的時候，學(xué)校門口都堵得水泄不通，猶如裝在罐子里的沙丁魚一樣，我經(jīng)常需要側(cè)著身子穿過車流，才能走進(jìn)校園。這祥久了，使我產(chǎn)生了一個想法：改變這擁堵的交通。

　　每天早晚上班族和學(xué)生們或開著汽車或乘著公交車急急忙往學(xué)校或公司趕，路上的汽車一輛緊挨著一輛，并肩排在道路上，把道路堆得就像停車場一樣。前面的車子不走，后面的車就急得直按喇叭，每輛車都恨得長一雙翅膀飛過去。我不禁想到長一雙翅膀不行，長一雙長腿是可以的。汽車的四個輪子就像汽車的四條腿一樣，如果增加車輪和車身之間的跑離，就可以使汽車身比前面的汽車高；增加左右兩邊車輪的距離，就可以使車身變寬，能夠跨越前面的汽車。這樣的話，就可以使汽車長了“翅膀”一樣，飛躍過擁堵的路面，快速到達(dá)目地的，這祥他們就都不會遲到啦。尤其對于一些特殊的車，例如追綜犯罪閑疑人的警車，搶救病人的救護(hù)車等等，這樣就可以使他們更加方便的辦好事情了。

　　要想改變擁堵的道路，不僅要改變汽車還要改變道路。

　　有一次我在家里吃餅干時，突發(fā)奇想如果道路能像餅干那樣有雙層，到了堵車的高峰期時，兩個重疊在一起的道路會自動分開，形成雙層，這樣可以增加汽車通行的輛數(shù)。還有一次，我在機(jī)場大廳看到傳送行李的傳送帶。不禁聯(lián)想到擁堵的道路，如果把道路改成嵌入地面里的傳輸帶，那么當(dāng)汽車堵車時，傳輸帶不就可以把堵在道路上汽車傳送到?jīng)]有堵車的道路上了嗎？

　　所有的想法必須付諸實(shí)現(xiàn)才是好的想法，為了這個好的想法，我必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，讓想法成真。

　　我有一個想法的作文500字3

　　每個人的想法都是多種多樣的，有的人的想法很宏偉，有的人的想法很美好，我也有一個想法，我的想法雖然很微小，但是很溫暖。

　　我們班已經(jīng)連續(xù)兩年被評為“文明班集體”了，幾乎每個星期我們班都能獲得“流動紅旗”。可最近一段時間，我們班總是拿不到“流動紅旗”，這究竟是為什么呢？這件事引起了我的關(guān)注，通過我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)原來是我們班級衛(wèi)生狀況不良造成的。每次美術(shù)課上做手工，部分同學(xué)不尊重值日生的勞動成功，總是把廢棄的手工紙隨手亂扔，每當(dāng)放學(xué)時，教室里到處都是垃圾，有紙屑、飲料瓶、甚至果皮……看到這一切，我真的很難過。

　　教室是我們每天生活和學(xué)習(xí)的地方，必須保持一個潔凈的環(huán)境，這樣才能給我們提供一個舒適的學(xué)習(xí)空間，更能夠給我們提供保障，假想一下，如果我們每個人都不愛護(hù)好我們的生活環(huán)境，時間長了，我們美好的家園是不是就變成一個令人恐怖的垃圾場了？那樣一來，教室的空氣就會被嚴(yán)重污染，而且還會有許多病菌，既不能給我們的學(xué)習(xí)提供一個良好的環(huán)境，還嚴(yán)重危害著我們的身體健康。

　　我作為班上的一名學(xué)生，我一定嚴(yán)格要求自己，從自身做起，不隨便亂扔垃圾。為了創(chuàng)建一個文明的班集體，我也有我自己的想法，我們每個同學(xué)，每天都準(zhǔn)備一個塑料袋，把它放在自己的桌箱里，只要有垃圾就自覺的把垃圾放進(jìn)塑料袋，放學(xué)后，我們再把垃圾帶走放進(jìn)垃圾桶里，只要我們每個同學(xué)都做到管理好自己的垃圾，這樣就再也不會有亂扔垃圾的行為發(fā)生了，我們的教室就會變得更加干凈，更加整潔了。

　　希望大家能夠采納我的想法，從現(xiàn)在起從我做起，“愛護(hù)教室環(huán)境，人人有責(zé)”，讓我們齊心協(xié)力為創(chuàng)建“文明班集體”貢獻(xiàn)出一份力量吧！

　　我有一個想法的作文500字4

　　最近幾天我發(fā)現(xiàn)了一個問題——有很多人抱著手機(jī)不放。

　　在我的家里，被手機(jī)感染最多的就是我的媽媽。她每天抱著手機(jī)不放，好像手機(jī)是她的孩子似的，根本不把我放在心里。有時她還說我最喜歡的家人是她，你說這可能嗎？有一次我寫完家庭作業(yè)后，媽媽叫我一起談?wù)剬W(xué)校發(fā)生的事情，但我和媽媽在臥室里坐好的時候，媽媽又玩起了手機(jī)游戲來，我叫她就像沒聽見一樣。還有一次星期五晚上爸爸給媽媽打電話問她幾點(diǎn)下班，這時班上時間充足，有時間接電話，但媽媽卻利用它玩游戲玩到連電話都不接，回到家還找理由說工作太忙。

　　除了媽媽愛玩手機(jī)，爺爺也總看手機(jī)上的小視頻。尤其是爸爸媽媽在的時候，看得更多。早上不看是因為沒時間看；中午不看要陪我寫作業(yè)，但雙休日也看。晚上爸爸媽媽下班回來了，爺爺就立刻躲進(jìn)北屋看起視頻來。這樣爺爺?shù)囊惶炀徒Y(jié)束了嗎？當(dāng)然不是，等我睡著后，爺爺又看起視頻來，聲音調(diào)到最大，吵得奶奶睡不著覺。

　　玩手機(jī)危害大，一起來聽聽吧！玩手機(jī)會傷害眼睛，而且像爺爺這樣熬夜玩手機(jī)的可就變成了國寶動物一樣了喲，還會傷身體。媽媽這種因為玩手機(jī)而不接電話的，自己開心了卻會讓家人擔(dān)心，是對家人的一種不尊重。還有玩手機(jī)會影響人們之間的交流，人們就不會和總玩手機(jī)的人做朋友。

　　有些人也看手機(jī)，但這類人是用手機(jī)學(xué)習(xí)。就像我奶奶，一沒事就從手機(jī)上找些關(guān)于飲食安全的知識，然后再告訴家人，對家人的飲食安全很有幫助。在這里，我建議所有人都像我奶奶和其他這樣的人學(xué)習(xí)。

　　放下手機(jī)吧，恢復(fù)往日的快樂，聽到往日的笑聲，看到所有人真正的幸福！

　　我有一個想法的作文500字5

　　讀過一本好書，像交了一個益友，時間過得越長，情誼也就越深厚。所以，我想在班級開辟一個小小的圖書角。

　　我喜歡讀書，在我還是小嬰兒時，媽媽就開始給我讀書了。告訴我，我很早就會講話，能準(zhǔn)確運(yùn)用很多詞匯。到了三四歲時，我的表達(dá)能力就明顯高于同齡的小伙伴。上學(xué)以后開始寫文章，我的文章已經(jīng)達(dá)到一類文水平，而且寫文章毫不費(fèi)力。而且我知識豐富，常常給小伙伴當(dāng)老師。我口才也非常好。

　　我們班從二年級開始參加百班千人共讀活動。自此我們班變成了學(xué)校的明星。我們班同學(xué)們在書中享受快樂，感受閱讀的樂趣，積累豐富的知識。還學(xué)會了畫思維導(dǎo)圖、故事地圖等。我們班整體寫作水平都提高了。我們班還獲得了“書蟲中隊”的稱號。

　　讀書破萬卷，下筆如有神。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，所以我建議在班中建立一個圖書角。這樣，我們下課就可以享受閱讀的快樂，品味書中深奧的道理。同學(xué)之間可以互相討論，互相推薦。

　　我想大家可以一起購買書籍?？梢哉埵智傻募议L廢物利用做一些書架。之后分門別類擺放書籍，找專門的同學(xué)做小小圖書管理員。在書架上放置一個記錄本，記下每人借閱的時間及書名。我們自己動手做借閱證，上面寫上“小太陽圖書館?！蔽覀冞€可以組織讀書討論會。也可以開圖書推薦會。

　　小小圖書角，內(nèi)含大智慧。一本書可以改變?nèi)说男摒B(yǎng)，可以帶我們?nèi)ス饷鞯倪h(yuǎn)方，可以帶我們了解未知的世界，讓我們一起讀書吧！