書，是我們生活中的一盞明燈，給我們指引前進(jìn)的方向；書，使我們不再迷茫，找到正確的做法；書，是我們生活中必不可少的一部分。以下是小編為大家整理的關(guān)于我讀書我快樂的作文，歡迎大家閱讀！

　　我讀書我快樂作文（一）

　　相信大家都聽過莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我想，書，不單只是我們的營(yíng)養(yǎng)品，它還是能調(diào)整心情的一首動(dòng)聽的歌曲，和一句奇妙的格言。

　　記得那一次，我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)考砸了，心里很不是滋味。在回家的路上，看見平日對(duì)我熱情歌唱的小鳥，今天也對(duì)我冷酷無情的；平時(shí)都對(duì)我招手、微笑的花草樹木，今日也不理睬我了……

　　走著走著，不知不覺中，就來到了一家書店的門口，我緩緩地走進(jìn)去，只見書柜上的書玲瑯滿目，讓人眼花繚亂，無從下手，不知挑哪本書看好，便隨手抄起一本《名人傳奇》來看。

　　從書中，我得知了愛迪生在15歲時(shí)，靠自己雙手所掙得的錢，在火車上建立了一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

　　但不幸的是，在他一次實(shí)驗(yàn)中，列車突然顛簸，導(dǎo)致一塊磷落在木板上，引起燃燒。列車員前來?yè)錅缌嘶鹧妫⒑莺莸亍百p”了愛迪生一個(gè)耳光，打聾了他的雙耳，還被趕下了火車。

　　可是挫折并沒有使愛迪生放棄、灰心，而是讓他更加堅(jiān)定自己的理想。

　　不久，他又迷上了電報(bào)，經(jīng)過反復(fù)鉆研與揣摩，在1868年愛迪生創(chuàng)造了他第一次發(fā)明：一臺(tái)自動(dòng)電力記錄器，

　　看到這里，斜陽已西落了，可此時(shí)的我，變回像以前那樣樂觀開朗，不再憂郁苦悶的了。

　　我愛讀書，因?yàn)樗軒砦覠o窮的快樂與知識(shí)；我很愛讀書，因?yàn)槭撬屛叶谩笆∧顺晒χ浮钡牡览恚虝?huì)我跌倒，要爬起，再重新上路；我非常愛讀書，因?yàn)槲夷茉跁袣g樂地成長(zhǎng)，找到屬于自己的黃金屋！

　　我讀書我快樂作文（二）

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”每當(dāng)我看到猶如綿綿浪花的文字時(shí)，我都會(huì)情不自禁的發(fā)出感嘆——讀書，我真快樂啊！

　　小時(shí)候，媽媽一直給我講童話故事，我被《白雪公主》、《青蛙王子》等故事給迷住了。當(dāng)我上了幼兒園，我學(xué)會(huì)的第一首古詩(shī)是駱賓王的《詠鵝》。“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”正是這短短的十幾個(gè)字，把我?guī)нM(jìn)了詩(shī)歌的海洋。

　　因此，在我上了小學(xué)后，我背會(huì)了許多古詩(shī)。無論是李白的“床前明月光，疑是地上霜”，還是杜甫的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”；無論是王安石的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”，還是陳毅的“大雪壓青松，青松挺且直”；無論是龔自珍的“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”；我都能倒背如流！

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級(jí)的一名學(xué)生了，雖然學(xué)習(xí)壓力很大，但是我依然熱愛讀書！課余時(shí)間，無論是羅貫中的《三國(guó)演義》，還是迪福的《魯濱孫漂流記》；無論是安徒生的童話《賣火柴的小女孩》，還是海明威的《老人與海》。這些書都讓我如癡如醉！

　　書像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的路；書像一把鑰匙，為我打開了智慧的大門；書像一艘小船，載我駛向成功的彼岸。書將伴隨我的一生，它是我的良師益友。讀不同的書，就好像是和不同的老朋友交流，哪有不快樂的呢？

　　我讀書，我快樂！

　　我讀書我快樂作文（三）

　　從書架上抽下一本書，帶著一種泰然的心情，翻開精美的扉頁(yè)，沉浸在書的世界里。每當(dāng)我讀到如潺潺流水般的文字時(shí)，我不禁感慨“我閱讀，我快樂”。

　　我愛閱讀，愛讀那些著名作家的小說。在柯南道爾的《褔爾摩斯探案集》里，我伴隨著偉大的夏洛克。褔爾摩斯經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)曲折的案件，我被他的機(jī)智過人深深吸引住了。閱讀，使我快樂！

　　我愛閱讀，愛讀那四大名著，在《三國(guó)演義》里，我仿佛親身經(jīng)歷了劉、關(guān)、張三兄弟征戰(zhàn)天下的戰(zhàn)事。在《水滸傳》里，我被那一百零八條好漢的義氣和勇氣所征服。在《西游記》里，我看見唐僧師徒四人經(jīng)歷九九八十一難，終到西天，取得真經(jīng)。閱讀，使我快樂！

　　我愛閱讀，愛讀古代著名的詩(shī)詞。寧?kù)o的夜晚，我仿佛望見了蘇軾的《水調(diào)歌頭》里“明月幾時(shí)有？把酒問青天”的情景。我抬頭，看見李白的《古朗月行》里的“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”的景象。秋夜，當(dāng)我望向窗外，就想起了《子夜吳歌·秋歌》里的“長(zhǎng)安一片月，萬戶搗衣聲”的場(chǎng)景。閱讀，使我感到快樂。

　　閱讀，就像一縷陽光，照進(jìn)了我的心房；閱讀，像一扇心中的大門，打開它，你會(huì)得到數(shù)不盡的“財(cái)富”。學(xué)會(huì)閱讀，你就會(huì)擁抱快樂，來吧，我閱讀，我快樂！

　　我讀書我快樂作文（四）

　　自從學(xué)會(huì)認(rèn)字，我就天天迷戀著書。從幼兒游戲到童話故事，從童話故事到經(jīng)典小說，從經(jīng)典小說到文學(xué)名著。

　　身體乏累之時(shí)，我喜歡一個(gè)人獨(dú)坐一室，小看片刻，疲憊之身便會(huì)得以放松；心情煩躁之時(shí)，我則喜歡手捧一本名著，讀上幾頁(yè)，浮躁之心便會(huì)得以安寧。我五彩繽紛的童年離不開書，因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”。我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開書，幼兒園的時(shí)候要看書，小學(xué)的時(shí)候也要看書，長(zhǎng)大以后也要看書，所以說書跟我們的成長(zhǎng)有著密切的關(guān)系！

　　每個(gè)周末，我都會(huì)去圖書館看書。當(dāng)我的指尖輕輕滑過每一本書，仿佛在與它們進(jìn)行著心與心的交流。我抽出一本本書，遨游在知識(shí)的海洋中，忘記了一切的喧嘩、不愉快……讀 《水滸傳》、《西游記》、《三國(guó)演義》，讓我對(duì)中國(guó)的古典名著有所了解；讀 《唐詩(shī)宋詞》，猶如走進(jìn)了一片風(fēng)景勝地，詩(shī)情畫意呼之欲出；看《森林報(bào)》，可以時(shí)刻看到森林里小動(dòng)物們之間發(fā)生的一些有趣故事；讀 《福爾摩斯探案集》，可以增強(qiáng)我們對(duì)事物的想象力和洞察力。讀書給了我知識(shí)，讀書給了我快樂，讀書也給了我向目標(biāo)前進(jìn)的力量。

　　我讀書，我快樂！大家一定要趁年少時(shí)多讀一些書，從書中汲取營(yíng)養(yǎng)、尋找快樂。

　　讓書成為我們永遠(yuǎn)的好朋友吧！

　　我讀書我快樂作文（五）

　　從小到大，書一直陪伴著我，書一直吸引著我。沒有書，我便會(huì)悶悶不樂，讀書，成為我最享受的事情。書帶給我知識(shí)，書帶給我快樂。書像一艘帆船，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書，像一對(duì)翅膀，帶著我在夢(mèng)想的天空中飛翔。

　　一部部書，像一支支樂曲，使我陶醉其中；一個(gè)個(gè)故事，像一顆顆鉆石，使我無法自拔。當(dāng)我讀《小公主》時(shí)，我深深為薩拉優(yōu)雅善良的品質(zhì)所折服，希望向她一樣無論貧窮或富有，都永遠(yuǎn)保持一顆高貴的心靈；當(dāng)我讀《青銅葵花》時(shí)，我被主人公青銅和葵花之間濃濃的兄妹親情感動(dòng)的留下眼淚，心情久久無法平靜；當(dāng)我讀《阿凡提的故事》時(shí)，我又被阿凡提的智慧與幽默逗得捧腹大笑。我愛讀書，書也給了我豐厚的饋贈(zèng)。作文，是班里數(shù)一數(shù)二的；學(xué)習(xí)，是班里佼佼者；用詞，是班里最準(zhǔn)確、豐富的。有的同學(xué)說，作文，好難呀，你怎能寫得那么優(yōu)美流暢？還有的說，讀書，多枯燥啊，你竟能讀的那么有滋有味？我說：“書是精神食糧呀，當(dāng)然美味了。作文，是讀書收獲的成果呀，寫的當(dāng)然順暢自然了。”他點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭：“不懂。”我笑了：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，慢慢品味吧。”是呀，讀書的確不如看漫畫輕松，不如玩游戲自在，但沉浸在雋永清新的文章中，暢游在曲折起伏的情節(jié)里所獲得的快樂和滿足，是其他任何事情都無法代替的。

　　作文，的確不如繪畫、寫字那樣簡(jiǎn)單，但它便是讀書后提煉的精華呀。“讀一本好書，就像和一個(gè)高尚的人談話。”“書是人類進(jìn)步的階梯。”無數(shù)的名人都熱愛讀書。讀書能讓人變得氣質(zhì)優(yōu)雅，談吐不凡，也會(huì)讓人變得睿智從容、溫文爾雅。書，是我生命里一抹亮麗的色彩，一縷溫暖的陽光——我讀書，我快樂！