篇一：最開心的一件事

　　今年暑假，發生了許許多多開心的事，其中有一件事讓我最開心。

　　一天下午，我和平時一樣，做完作業就玩會兒電腦。我正玩得津津有味時，妹妹大叫了一聲：“姐姐，有只黑色的大蝴蝶飛進來了！”我說：“經常都會有蝴蝶飛進來的，再說了，我們又捉不住！”妹妹又叫道：“不是，不是，這次我們一定抓得到，因為它飛進柜子里了！”我說：“怎么可能嘛？你又在騙我！”妹妹急切地說：“哎呀，你不信就看嘛！不然就飛走了！”我把頭轉向柜子一看，果然發現了一只黑色的蝴蝶。于是，我將柜子關上，不讓它飛出去，心想：我該怎么捉它？應該空手去？不行，如果有毒怎么辦？那用塑料袋套在手上再捉？嗯，行！那就不怕有毒了。于是，我拿了一個塑料袋套在手上，剛要把手伸進柜子捉蝴蝶時，不知為什么，讓我不敢抓了。我想：蝴蝶這么美，又不會把我怎么樣。如果有毒也不怕，我套了塑料袋，不怕，不怕。然后，我就把手伸進柜子，放在蝴蝶的翅膀旁，再輕輕一捏，就把蝴蝶捉住了，我感到很開心。我捏著蝴蝶的翅膀，仔細觀察著它的樣子。那黑色的翅膀里有一點金黃色，就像在一個漆黑的夜晚里，有微微的燈光在閃爍著?？粗@只親手捉來的蝴蝶，我想：蝴蝶這么美，我為什么把它捉來當標本，豈不是殺掉了一個小生命嗎？于是，我把它放了?？粗w走，我感到這一刻是一生最開心的時刻。

　　蝴蝶是美麗的，它是大自然創造的，我們要愛護大自然中的一切，能生活在這么美的大自然中，我很開心！

　　篇二：最快樂的一件事

　　在我的日常生活中，時常有快樂，有后悔，有痛苦的事發生，但我只記快樂的事。記得上幼兒園的時候，我經歷過一件最快樂的事。

　　在幼兒園的時候，每天中午，老師都會領我們出去玩。有一次，我們不知不覺的走進了南湖公園里。我們進了一片小樹林，在那里開始玩捉迷藏的游戲。我一下子就跑到了一棵樹的后面，旁邊也有一個小伙伴，我倆就坐下來講笑話。在樹下面一陣陣歡聲笑語傳了出去，旁邊的同學直著急，一直把手放在嘴邊發出“噓，噓”的聲音，不讓我倆說話。而我倆卻把朋友們的指示當成了耳邊風，繼續夸夸其談。結果，負責抓人的同學聽到了聲音，向我們走來。我沒有發現，但是我身邊的小伙伴卻住了口，一陣風似的跑沒影了。我這才注意到負責抓人的同學好像一頭大象一樣向我沖來，我慌忙逃命，大聲喊救命，可是朋友們卻都不救我。我只好向水邊跑，他也拼命地追。眼看就要抓到了，我一躲，他一腳踩進了泥里，小伙伴們哈哈大笑起來。

　　但他也不失望，擦好了鞋又向我撲來，有如惡虎撲食，我趕忙又跑回了樹林中。找到了一棵樹，躲了起來。身邊的好幾個同學這時都成了負責抓人的同學的“幫兇”，及時報告了我的位置，我只好再轉移躲藏地點。他們兵分幾路都來抓我，我左躲右閃躲過了一次次的進攻，最后我跑到了老師的身后，累得躺在了草地上，那些同學也累得氣喘吁吁和我一起躺下來。我們又盡情地翻滾起來……

　　想起那時的經歷，真是最快樂的一件事呀！

　　篇三：快樂的一件事

　　“快樂”一詞大家都不會陌生吧！想必在我們每個人的生活中快樂的事總很多。那么我也有很多快樂的事，但讓我記憶猶新的，是一次有意義的勞動。

　　那是在五年級的某一天，我們學校舉行一次“施洞是我家，衛生靠大家”主題宣傳義務勞動，要到街上去掃地衛生。出發了，每人手中拿一把掃帚隊列整齊地高高興興地向街上走去，一路上我們有說有笑，真開心啊！不知不覺已經來到了街上，街上的行人向我們投來敬佩的目光，我和同學們都為我們這次活動而感到驕傲和自豪，心里頭暖烘烘的。我們終于到達了目的了。老師把全班分成五人一組，一組六七人。打掃開始了，我們這一組掃得特認真，每一個細節每一角落都不放過。我們掃呀掃的，漸漸地感覺到累了，動作有些慢了，也懶起來了，見到這情景，突然響起老師的話語：“加把勁，同學們，越是困難的時候，我們越是要堅持，堅持就是勝利，團結就是力量……”在老師的鼓勵下，我想：這累算得了什么呢？想起自己的父母整日勞累，清潔工每天早早的起來就掃街道打掃得干干凈凈，他們從未叫辛苦，他們總是默默無聞地工作，總是把最苦最累留給了自己，為人們換來是清潔衛生的世界，為人們的生活帶來方便，此時我想起了“寧可一人臟，換來萬人潔”這句話，用它來比喻清潔工的高貴的品質最恰當不過了。想到這，我們不知從哪得來的力量，三下五除二把地掃好了。

　　看著自己的勞動成果，心里說不出有多高興，盡管是非常的勞累的，但能為社會做一點自己力所能及的事也是值得的。這一天我們大賽都感到很有意義，也是一件非?？鞓返氖隆４蠹颐鎺е鴦倮男θ荩宦飞衔覀兂稹拔覀兪枪伯a主義接班人……”回到了學校。

　　篇四：一件開心的事

　　我記憶中的事多如天上的繁星，水里的沙石，但大都被我淡忘了。唯有那件開心的事令我久久不能忘懷。

　　那是在一個周末的下午，我正悶得發慌。突然，電話鈴響了，我拿起話筒，不耐煩地問：“誰呀？”

　　“是我——子祺，今天是我生日，你能來參加我的生日會嗎？”“好啊，好啊。”我高興地說：“幾點呀？”“五點半吧！準時來哦，再見！”我放下話筒，興奮得一蹦三尺高—正愁著沒人跟我玩呢！再看時間，天?。∫呀浳妩c多了，還要做禮物呢！算了，來不及了，我從書架里抽出一本看過的新書，便興沖沖地趕往同學家。

　　到了子祺家，姣姣、婉兒和芷綺也來了。姣姣提議道：“我們把禮物放在子祺房間，讓子祺去找，好不好？”“好！”我們異口同聲地回答，一個個進房間藏禮物。我進了房間，一眼看見門后的小矮柜，心想：“藏在那兒，子祺就找不著了吧？”正要動手，姣姣卻輕聲說：“我們把禮物統一放在床底吧！”其他人都同意，我卻想：“哼！干嗎聽你的？”雖然我不樂意，但最后還是決定把禮物和別人放在一起。子祺進來后，東找找西找找，始終找不到。我們只好自己把禮物拿出來，送給子祺。玩了一會兒鬼屋游戲后，我們便吃起了蛋糕和肯得雞。吃著吃著，我突發奇想：“何不捉弄一下子祺？”想做就做，我一下子把蛋糕抹在子祺臉上，子祺見了，氣壞了，想用醬汁抹我。我一閃，抹到了婉兒臉上。婉兒也氣了，也……就這樣，一場激烈的扔東西大戰開始了。后來，我們又到花園玩游行游戲，玩得可開心了。直到十點鐘才回家。

　　這真是開心的一件事！

　　篇五：最開心的一件事

　　那年我剛剛4歲，那天天氣非常晴朗，一大早我就催著奶奶出門，因為我要去一個新的、能和新朋友一起學畫畫的地方——啟明星畫畫班。我們走到教室門口，教室里已經有很多人了！我心里咚咚地跳個不停，慢慢地走進去，坐到了一個空位上。那個笑瞇瞇的女老師走過來遞給我一幅畫，上面是一只母雞和幾個雞蛋，五彩繽紛的。

　　我問老師姓什么？老師說：“我姓黃”。我又問老師：“這個雞和雞蛋往哪畫呀？”老師說：“在水粉紙上畫呀！”然后老師拿來一包水粉紙，幫我拿出來了一張。

　　我一看大白紙，這個雞和雞蛋怎么畫呀？太難了！老師走過來耐心仔細地教我怎么畫。老師抓著我的手在紙的背面畫了一只雞，又畫了幾個雞蛋。

　　然后，老師讓我自己試著在紙的正面畫。剛開始我先把雞的頭畫了出來，然后又畫了雞的一只大大的眼睛和一個尖尖的嘴巴。接著我畫了雞的身體和尾巴，畫好以后我還畫了幾顆雞蛋。然后我給老師看了一下，老師摸著我的頭說：“很好很好！你有畫畫的天賦”。

　　老師送給我一支專門用來把鉛筆線上再畫一層的筆，她說：這只勾線筆送給你！

　　老師教我畫了一段，叮囑我“一定別把線畫的不對了”，老師教完以后我就立即下筆把畫的線又描了一遍。

　　老師看了看，笑著又給了我一盒油畫棒，然后教我怎樣涂色。老師說：“黑色要最后涂，還有一些比較深的色都要最后涂?！蔽野凑绽蠋熃痰姆椒?，又涂了尾巴和身體。這幅畫一共用了10種顏色。我的油畫棒是36色的。

　　如今已經過去了5年，我現在畫水粉畫和彩鉛畫，過一段時間就要學素描了！油畫棒已經不用了。但是，是油畫棒讓我愛上了畫畫，我永遠忘不了它。

　　第一次去畫畫班學畫畫，是我最開心的一件事。