篇一:今天我值日

今天終于輪到我值日了。
放學后,我留下來做值日時,發現和我一起值日的同學已經“哧溜”一聲沒了影。我也想逃,可是我又一想:“班級是我家,衛生靠大家”,要是一個人也不值日的話,教室就會越來越臟的。我就不想逃走了。
我開始做值日了。我選了一把黃色的掃帚。我右手握住掃帚的上部,左手握住掃帚的正中,我緊緊地握著,生怕它也“哧溜”一聲溜走。哈哈,就這樣,掃帚成了我的好幫手了。
這么大的教室,先從哪里開始掃呢?哦,就從前往后掃吧。我雙手一起用力,一下一下地掃著,眼睛緊緊盯著地面,生怕漏掉一點小紙片。掃著掃著,我突然發現一點鉛筆屑掃不起來了,好象被什么東西粘住了,像一張白臉上的雀斑,難看極了。我把掃把蓋在那個臟的地方,使勁蹭,這是的掃把就像一把拖把,不一會兒,鉛筆屑就被我掃起來了。
我繼續掃,發現一張紙片被桌子腳壓住了。我彎下腰,一只手托住桌子腳,另一只手趕緊把紙片抽出來。這樣,又一個攔路虎被我消滅了。最后,我把垃圾都掃在一起,掃進簸箕里,簸箕就像是一張吃垃圾的大嘴巴,把垃圾全都“吃”了進去。
地掃完了,我覺得手麻麻的,腰酸背痛,全身無力。我真想回家去了,可是不行,做值日不是還要排課桌嗎?我走到第一桌課桌前,我彎下腰,低下頭,眼睛直直地望向課桌,發現一張課桌凹進去了,于是我把它往外面移一點。另一張又凸出來了,我又把它往里推一點。課桌被我排得整整齊齊的,像列隊的士兵,筆直地站立著。
值日做完了,我也高高興興地回家了。
篇二:今天我值日
盼星星,盼月亮,終于盼到我值日了。今天,班長張冬冬將獎罰記錄單和【班級日志】交到我手上,告訴了我獎與罰的規則。接下來就是我一天值日的過程了。
“羅晗,陳杰他搶我東西。”這邊黎明找我“投訴”陳杰,那邊有人在喊“羅晗,有人在抄作業。”我還沒有忙完這邊,那邊又有一堆事情等我去解決。我費了好大勁終于平息了這場“戰爭”。可不一會兒,“羅晗,我日記90分,加一分。”許正浩跑過來找我加分。我這才想起,日記分還沒加。便又下位開始給班上59名同學加日記分。我一位一位地問,一位一位地看,一位一位地找,一位一位地加,在我將分加好時,上課鈴也響了。哎!忙了一早上,自己的書卻沒有看一眼。
早讀總算過去了。可做早操時,“羅晗,有人插隊。”“羅晗,有人打我”,“羅晗,……”我一聽就立馬過去,一家一家“平息”。哎,我盼星星,盼月亮,盼來的就是“調解委員會會長”嗎?
一下課,我總要去解決同學之間的矛盾。上課了,可班上還是鬧哄哄的。我大吼一聲:“安靜。”可班上沒有幾個人聽我的,我便請同桌朱少文幫我叫了聲:“扣分了。”班上這才安靜下來,原來同學們怕扣分啊!
“羅晗……”哎!那煩人的聲音不斷在我耳邊響起,我又要不斷去調解。我這才了解到班長的責任和擔子重,既不能專心學習,又要大公無私,還容易得罪人。
今天我當了班長才知道:班長真不容易啊!
篇三:今天我值日
今天起得特別早,太太有些不解,說:“奇怪,今天這么冷,你反而起得更早。”太太在怪我吵了她的瞌睡。我沒有多作解釋,簡單洗漱,背上電腦,就匆匆出了門。
路上行人還不多,風吹在身上有些冷。抬腕看看表——六點四十,是早了點,我們平時上班七點半簽到,如果早讀就提前到七點十分。我為什么這么早就上班了呢?因為今天我值日。辦公室里輪流值班,打開水,掃地,擦桌子全包。恰好今天是星期三,語文早讀,所以我必須早到。到了辦公室,一個人都沒有,我放下電腦包,急急地忙了起來。當有人來上班的時候,我一切都做好了。
這樣的事情,放在十多年前,可能會是另一種情景。記得有一回也是我值日,也是我早讀。我想:值日可以,但得按順序,先早讀,后打水,我不可能早早地提前上班來效敬大家。當我早讀完回到辦公室,就聽到有人嚷開了:“誰打水?象話嗎?”“有什么不象話?”我也有些激動,“我天生伺候你的呀,今天我早讀。”“早讀就不喝水呀?”“喝水不能自己打呀,沒腿呀?”“你什態度?”對方嗓門更大了。“我就這態度。”我也不甘示弱。如果不是有人勸和,一場戰爭在所難免。
現在年紀大了,想問題角度就不一樣了。既然安排我值日,不管什么理由,我都有責任把事情做好。責任,可能是一個成熟男人想得最多的事情吧。我不是成熟男人,但我也這樣想。
篇四:今天我值日
今天是周一,天天班級從這周開始安排孩子們輪流值日了,而天天是每周一早上值日,7點25分到校。今天是第一次值日,天天很有責任心地6點半就起床了,很愿意成為光榮的值日生呢。
最近我發現天天的運動能力有了很大提高,好象不知不覺的就會了好幾樣運動項目。
最開始讓我們感到驚訝的是會拍球了,大約是在9月份的時候,家里有一個大球,天天拿過來就能連著拍好幾個。
接著是前幾天,突然愛上了打羽毛球。夏天時,天爸去鄭州出差,給天天買了一副兒童用的羽毛球拍,于是在天天的帶領下,全家人一起陪著他打羽毛球。
這幾天又把好長時間以前買的乒乓球拍找出來了,又找到了好幾個乒乓球,晚上回到家就開始自己打著玩,因為家里沒有乒乓球案子,結果它的球就往墻上、天棚上、柜子上、地板上打。
昨晚給他收拾書包時看到了每天都要帶到學樣去的跳繩,自從上學后老師就讓每天都帶著,但天天始終不會連著跳,昨天看到了繩后我說跳一下讓媽媽看看有沒有進步,天天就很高興地跳了起來,結果一下就連著跳了5個,我問天天是什么時候會的,天天說就是星期五那天中午突然會的。
鑒于天天同學近期對運動的熱愛,周六那天我們趁熱打鐵去了沈河體育館打了一個小時的羽毛球,打到最后三個人全都汗流浹背了,呵呵,運動真好啊!
篇五:今天我值日
今天,我值日,愛眾樓和崇文樓是我值日的區域。快6點40分,我騎著電瓶車來到學校,校門剛開,已有等候開門的學生約50人有序地開始進入校園。雖然開學以來強調了幾次,要求學生不要太早到校,但或許是習慣的力量,或許是家長有難處,也或許學生們心里在爭一個第一個到教室的名,總之來早了。
最近一次班主任會議上,談起各班早讀,我建議大家一開始到校的學生就開始早讀,后來的,隨時加入,交作業,打掃衛生的安靜進行,結束后加入。今天又值日,順便看一下各班早讀情況,是否有改觀。7點左右,我巡視了一遍愛眾樓和崇文樓各教室,發現各班都有小部分學生到校,除二年級有兩個學生在室內追逐外,其余都還比較安靜,六(7)班陸老師已經在教室里,學生較多到校。7點20后,我又巡視了第二次。這時,各班平均到校人數在80%以上,約有三分之一的教室有老師在,沒有老師的班級學生大多自由活動,交作業、值日也有閑談的。走到五年級區域,有個班朗朗書聲吸引了我,我循聲走去,教室里沒有發現老師,卻個個豎起了語文書,有模有樣地讀著。看著、聽著、想著,實在是令人舒心的事。
周一,照例8點05分后開始集體晨會。雖然開學已是第三周,可一二年級的小朋友還有很多沒有適應。晨會排隊和做操排隊還有學生搞不清,怎么站,前后距離是多少?出發前,班主任才在教室里說過,可到現場,卻不知道如何做得孩子大有人在。于是班主任只能一個一個的指點,她們真的辛苦。她們在這個時候是多么需要有人來幫助一下。雖稱不上雪中送炭,但感覺是一樣的,如果這時的副班主任及時主動地協助一起管理,班主任心里定是溫暖的。看到一(1)班的副班主任夏老師在場,我想陳老師心里一定是溫暖的。
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