篇一:班級趣事

我們的班級,好比一潭湛藍優美的湖水。每一件美好的事情,都代表著一圈漣漪。淡淡的水波、優柔的水紋,散開那串串抹不掉的記憶……
早晨一進教室門,就看見班級里鬧哄哄的,感到十分奇怪,往日里明明都是各干各的事兒。走進去一看,岳彩峰正站在教室中央,宣傳著自己剛養的一條與他膚色相近的小黑狗,并且還聲稱要教它學會走路(站立行走)。這簡直就是天方夜譚嗎!像岳彩峰這樣的人也能教狗愛會走路?打死我也不相信!真是一件新鮮事。
晚上放學后,我出于好奇,便和同學一起到盧澤群家里去看個究竟。
到了岳彩峰家里,看到那條“小黑”正活蹦亂跳地在四周玩耍。他見我們來了,忙說:“哈,我讓你們看看我訓練狗的方式”。于是,他端來了一個臉盆,指揮著狗說:“跳!跳過去!”那只小黑狗果真跳了起來,只不過跳到了盆里,好像是想洗個澡。“看樣子是我們彼此之間還沒有心有靈犀。”盧澤群搔搔后腦勺說。“哈哈,哈哈,在地球沒有來亡之前,你最好連想都別想!哈哈!哈哈!”
又過了一個月左右,我獨自一人來岳彩峰家里,看見了他和狗在一起看電視。我奇怪地問:“嘿,你不訓練狗啦。”“嗨,別提了。有一次我讓狗站起來,它就是不肯,于是我就去抬,后來它急了,就咬了我一口,到現在還疼呢!”他指了指手上的傷說。“但是,我現在又要教它學英語,這不,我和它正在一起看英語節目呢!”哼,可想而知,他又是以失敗而告終。
一直到現在,還有人在打聽關于岳彩峰和那小黑狗的故事,你說新鮮不新鮮?
就算遠離,也永不會忘記:一班,我曾流淚、歡心的地方,讓我飛翔的天堂!
篇二:班級趣事
趣事一:本周星期二,我們班舉行了一次別開生面的班會活動課。這次班會課是由田某人和陳某人主持的。這次班會課有不少人帶了數碼相機來拍照,所以拍攝了非常多的照片。他們從中挑選出幾張比較經典的照片和有趣的錄象,今天在班級里發布。
今天中午午餐結束后,我便拿出作業本訂正。可剛拿出筆要訂正時,教室里突然響起一陣陣鬼哭狼嚎似的叫聲,這突如其來的聲音嚇了我一跳,我連忙抬起頭,想弄清楚發生了什么事情。我先是看到我們班級里好多男生在叫,當我把頭轉向教室前的大屏幕上時,頓時明白發生了什么事情。只見大屏幕上顯示著田某人和陳某人共同主持班會的照片。我想那些男同學肯定想“歪”了。我看向田某人,發現他正向講臺上沖去,邊沖邊喊:“誰放的,我滅了他,快關了!”我又看向陳某人,發現她無奈地在笑。過了一會兒,大屏幕上的照片換成了一段錄象,是記錄班會課上一個小游戲的錄象。
趣事二:今天的信息技術課,陳老師教我們怎么使用PHOTOSHOP。當老師教好我門怎么使用后,便讓我們自由發揮。當我找好圖片要做時,坐在我旁邊的李四維讓我看他的杰作(他本來不是坐在我旁邊的,今天擅自換了座位)。我看了后差點暈倒。他找了一個明星的照片,用PHOTOSHOP上的工具給那個明星畫了濃密的胡子(像日本人的),還畫了一幅黑色的墨鏡。再在嘴里畫了一支煙。然后在人物上方寫著:我是陳馳垠。在我和李四維發出笑聲后,附近便有很多好奇的人跑到電腦前看,都是大笑著回去的。這件事也給陳馳垠知道了,下課后拿著信息技術的課本恨恨地敲李四維的頭。
篇三:班級趣事
在我的記憶中,班里曾經發生過許多事,有的令人愉快,有的令人悲傷,有的令人自豪,有的令人膽戰心驚。但讓我記憶最深刻的要屬四年級的那次八字長繩比賽。
那天下午,我們全班都到操場上排好隊,嚴陣以待。老師大聲宣布:“開始!”后,前幾個女同學連著跳了過去,一個也沒空,仿佛她們之間有一條無形的線,把她們拴在了一起。一位長頭發的女同學,頭上系著一個蝴蝶發卡,當那位女同學輕輕一跳的那一瞬間,發卡也顫動了一下,它就好像一只翩翩欲飛的蝴蝶。
四周的同學們,有的死死地盯著長繩,腦袋還不時地隨之晃動;有的看著跳繩的同學,喊一兩聲的“加油!”。
這時,同學們加油吶喊聲更大,原來,該楊豪帥跳了。同學們都想用吶喊聲幫他增添信心,讓他跳過去。楊豪帥有些不好意思了,侯璐瑤大喊“跳”,他便小跑到繩中間,憋了口氣,使勁往上一竄,然后輕點一下地使跑到隊尾去了。同學們看見他助跑\起跳\落地等這一系列準確無誤的動作后,不禁大聲歡呼起來,簡直比自己得了大獎還高興接著又給予了最真摯\最熱烈的鼓掌,楊豪帥更是興奮得手舞足蹈。
時間一分一秒地過去了,比賽快接近尾聲了。同學們都在集中精神多跳幾個。“停!”老師一聲令下。許多人就把掄繩人團團圍住詢問數量,后來,只聽侯璐瑤大喊:“二百零五個!”我們班便沸騰了,許多同學互相祝賀,有的還激動得大聲尖叫。楊豪帥更是激動得漲紅了臉,嗓子也喊啞了。最終,果然我們班是第一名。
這件讓人激動\讓人愉悅的事是給我留下印象最深的,也是它讓我明白集體中團結友愛\積極和向上的那種精神。
篇四:班級趣事
說起我們班的趣事,往往都出自于我們班自稱“大王”的人——林均堯,這不,今天又在我們班惹事生非了。下面,就聽我介紹一下吧!
那件事發生在下午一點半到兩點。林均堯從家里帶來了一瓶噴式摩絲,開始在班級里“大打出手”。怎么個“打”法呢?沒錯,就是把口子對準天花板一噴,有許多泡沫一連串地飛到天花板上,然后又落下來,落在了一些座位靠中間的同學的桌子上。就這么一噴,同學們就嚇得跑的跑,躲的躲,逃的逃。有些同學在窗戶外面看著自己的書包、桌子,均堯看見了他們,就跑到窗戶旁,打開窗戶,把噴器拿到外面去,還沒噴呢,那些人就逃了,均堯便哈哈大笑,現在,教室里非常安靜,均堯又開始噴,把泡沫弄滿了惜菲、國維的桌子。我剛想去告訴溫老師,卻又看見了均堯好的一面:只見他看見同學們都逃走了(除了我,因為我躲在講臺桌后面),就開始整理衛生,開始忙得熱火朝天。他先去拿了一塊抹布,把“受傷”最嚴重的國維、惜菲的桌子清理干凈,然后又用衣服的袖子把其他同學的桌子清理干凈。剛清理完,就聽見走廊上一串腳步聲——溫老師來了。原來,班長張自超早就去告訴了溫老師,所以溫老師一進教室就說:“林均堯,把你那個破玩意兒給我交出來!”
呵呵呵,雖然林均堯最后彌補了他的過失,但也逃不過溫老師的懲罰哦!這就是我們班的趣事。
篇五:班級趣事
說起班級趣事,我們班可多了呢!就像美麗的蝴蝶,五顏六色。這不,我們班又出了一個趣事,開始吹泡泡了。
“叮鈴鈴”下課了,同學們都拿著泡泡水來到了文化廣場。輕輕一吹,泡泡像一個個可愛的娃娃飛呀飛,飛向他們向往的藍天上去。它們在陽光的照射下,五光十色,好看極了。
我吹的時候很認真,吹出的泡泡形狀各不相同,我吹出許多亮晶的小泡泡像美麗的珍珠,閃閃發光;有時吹七、八個泡泡,緊緊挨在一起,像一串熟透的葡萄;有時吹出的兩個泡泡一大一小。像一個胖乎乎的葫蘆娃;有時吹出一個又大又圓的泡泡,像個透明的大氣球;還有的時候吹出的泡泡中間還有個泡泡,像母女一樣,又像一個人和他的伙伴在一起自由地玩耍。
泡泡各異不同,有的是橢圓形的;有圓形的;有在風的吹拂下,翩翩起舞,漂亮極了;有的像雙胞胎;還有的像泡泡大家庭……
這時有個泡泡掉在地上,一下半個泡泡緊貼地面,又有一個泡泡也像剛才一樣掉到地下,在那泡泡的周圍,不久連成一個大泡泡。我試著往上一吹,地上又出現了一個泡泡,它們又連在一快,吹多了它們就變成一個最大的半身泡泡,像小泡泡的奶奶一樣,只不過它有點生病,是半個身子而已。我還想吹一個,可是一不小心把那個最最大的身泡泡給吹爆了。
不知不覺整個校園都是泡泡,大的、小的,五顏六色的。我們班級趣事就像海底耀眼的珍珠;像開放的花心;還像空中翩翩起舞的蝴蝶一樣多姿多彩。
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