篇一：夸夸我自己

　　媽媽平時要求我做人要謙虛，不能總看到自己的長處，要多找找自己的短處，這樣才能讓自己有更大的進步。所以，在別人面前我從不敢輕易地夸獎自己。

　　今天，李老師給了我這次機會，讓我可以光明磊落地夸一夸自己了。

　　首先，我覺得我性格開朗活潑，團結(jié)同學(xué)，不愛計較小事。雖然我是一個小女生，但我卻不像大多數(shù)女孩那樣嬌氣柔弱，愛發(fā)小脾氣。我喜歡和同學(xué)開玩笑，即使因為我長得有點胖，有時會被某些同學(xué)取笑，我也不會真的生他們的氣。所以，我的好性格讓我和班里的同學(xué)相處十分融洽。

　　其次，我覺得我做事情非常認真。無論是在學(xué)習(xí)上還是其他方面，我都能一絲不茍地嚴格要求自己。因此，每門功課我都能取得優(yōu)異的成績。做為班級的衛(wèi)生委員，我能任勞任怨認真地去履行自己的職責(zé)，每天都能與值日生一起把班里及教學(xué)樓衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生打掃得干干凈凈。此外我還是老師得力的小助手，把班級的一些事務(wù)交待我去做她特別放心。

　　最后，我的愛好十分廣泛，琴棋書畫樣樣略懂。我愛讀書，有時寫的小文章，會被老師當(dāng)做范文來朗讀；我喜歡畫畫，自己親手繪制的手抄報，常常會被老師選中來展示；我還會彈電子琴，每當(dāng)班級搞聯(lián)歡活動時，我也會上臺露一小手，為大家助興。也許正因為我的這些才藝表現(xiàn)，上學(xué)期得了一個“你最有才獎”，這個獎勵對我來說真是莫大的肯定與鼓勵，讓我十分高興！

　　雖然我身上的優(yōu)點還有很多，但今天我就把俺自己夸獎到這吧。希望大家都能喜歡我這個長相雖然普通，但卻有著不平凡一面的可愛的小女生！

　　篇二：夸夸我自己

　　我雖然有許多缺點，但我也有很多優(yōu)點，比如：我具有積極向上、團結(jié)友愛、落落大方、樂于助人等優(yōu)點。

　　我覺得我最大的優(yōu)點就是：積極向上。每當(dāng)上課鈴一響，我就端正地坐在座位上，期待著老師的到來。老師講課時，我認認真真地聽著老師講的每一句話，就怕落下了一個詞語。下課了，我就找機會把上課沒有聽懂的地方問一遍，在聽了老師誨人不倦的講解后，那些難點就迎刃而解。在家里做作業(yè)時，可以說是一絲不茍。就這樣，天長日久，我就養(yǎng)成了積極向上的優(yōu)點。

　　第二個讓我覺得很好的優(yōu)點是：團結(jié)友愛、落落大方。有一次，在院子里玩，在一個最好玩的娛樂設(shè)施面前，有好多小朋友在玩，大家都在爭先恐后的爭第一個時，我卻說：“我最后。”小朋友們聽了這句話，好像受到了啟發(fā)，也都讓著別人，有秩序的排隊玩。這時，我開心地笑了，小朋友們也會意的笑了。

　　雖然我還有好多優(yōu)點，但我最后只想說一個優(yōu)點，那就是樂于助人。有一次，在學(xué)校里，一個小同學(xué)被一個高年級同學(xué)撞倒了，看樣子這個小同學(xué)是一年級的，我趕緊跑過去，拉起那個小同學(xué)。等我回過頭來找那個高年級的學(xué)生時，他竟然連回答都沒有就一溜煙的跑了。看著小同學(xué)哇哇大哭的樣子，一定摔得不輕，我關(guān)切地問是幾年級幾班的，小同學(xué)說是一年級四班的，我連忙扶他到教室，并把我所看到的事情經(jīng)過一五一十的告訴了老師。老師笑著對我說：“你真是一個樂于助人的好孩子！”。

　　你贊同我的優(yōu)點嗎？

　　篇三：夸夸我自己

　　昨天，陳老師要求我們今天要夸夸自己。我昨天就準備好了。

　　今天中飯后不多久的時候，“夸夸自己”正式開始了。陳老師說：“第一小組的小朋友上來。”第一小組的小朋友就都上去了。每個小朋友都夸了自己的優(yōu)點，我覺得他們都很棒。然后，老師又叫第二小組的小朋友上去，第二小組的小朋友排好隊上去了，我發(fā)現(xiàn)大家都有很多優(yōu)點，而且每個人的優(yōu)點不同。第三小組的陳子然說得很好，她說自己會剪紙，上課很認真，很愛看故事書，還喜歡畫畫，……我覺得她優(yōu)點特別多。一直輪到第三組，我就是第三組的。老師本來想叫我第一個上去的，后來陳子曰爭了我的位置，我就只能是第二個了。輪到我的時候，陳老師說：“這里有一個特別不一樣的小朋友。”我就上去了。我站在臺上，大聲地說：“大家好，我叫鄭以勒。我喜歡下圍棋，曾經(jīng)得過浙江省育苗杯一等獎，下兩個星期我要代表瑞安隊去溫州比賽。我還喜歡彈電子琴，雙排鍵。我還會吹葫蘆絲呢。接下來，我給大家演奏一小段葫蘆絲。”我就開始演奏了，我吹的是《甜蜜蜜》的一部分。我吹好以后，說：“謝謝大家，我的演奏完畢。”我聽見了大家的掌聲，老師還獎了我三張努力卡。我太開心了。

　　放學(xué)后，很多小朋友還圍著我，要我吹葫蘆絲給他們聽。圍得我差點被擠扁了。后來，我就吹了《野地的花》和《金鉤鉤》給他們聽。他們很開心，我也很開心。

　　還有一件開心的事，就是放學(xué)回家的路上，媽媽給我買了悠悠球。

　　篇四：夸夸我自己

　　俗話說“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自己夸”。我有許多優(yōu)點，都非常值得夸獎。今天，我就向你們介紹我的長處。

　　我一直夢想要學(xué)乒乓球。記得那時，爺爺給我報了乒乓球班，我就興高采烈，激動得整晚沒睡好。

　　第二天，我來到球場，才發(fā)現(xiàn)乒乓球練習(xí)并非簡單。首先，要練握拍的姿勢。我握上拍子，感覺像塊大石頭壓在手上，頓時一股手汗從手掌心中淌出來，浸濕球拍。

　　終于，學(xué)會了握拍，還要學(xué)接球。突然，老師一個飛球打過來。還沒等我反應(yīng)過來，球就不偏不倚地打到了嘴上。“啊！”我大叫一聲，只見鮮血從嘴上流出來，濺到了拍子上。可我一聲也沒哭，只是簡單清洗一下，繼續(xù)練球。最后，我學(xué)會了打乒乓球，連技藝高超的爺爺也敗在我的手下。

　　我也喜歡彈琴。每當(dāng)空閑時，我就會彈起一首首優(yōu)美的曲目，比如：《浪花一朵朵》、《彩云追月》、《步步高》……這些曲子的背后也蘊涵著我辛勤的練習(xí)。那時，五音不全的我，連哪個音在哪兒都不懂，是老師細心的引導(dǎo)我，讓我知道了許多音樂知識。回到家，我還認真地練習(xí)。手指破了，包扎一下就繼續(xù)彈，甚至連吃飯都忘掉了。“臺上一分鐘，臺下十年功。”終于盼到了考級，我走進琴房，流暢地彈完了一曲，連老師都交口稱贊。

　　我還會溜冰呢！今年暑假，我開始了為期一個月的訓(xùn)練課程。我穿上溜冰鞋，站成V字步，可我沒站穩(wěn)當(dāng)，就摔了一跤。我一點沒有氣餒，重新站好。我開始溜了，一開始慢得像蝸牛一樣。但經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我的技術(shù)開始提高，一滑起來就像小鳥一樣輕松。現(xiàn)在，我已經(jīng)進階了，要到中級班去了。

　　怎么樣，覺得我多才多藝吧！快為我豎起大拇指吧。

　　請將熱烈的掌聲送給我。

　　篇五：夸夸我自己

　　俗話說得好：“王婆賣瓜，自賣自夸。”今天，我就要當(dāng)回小王婆，來夸夸我自己。

　　我最喜歡彈鋼琴，每天都要彈上好久。每次，媽媽叫我去睡覺，我都沒聽見，繼續(xù)刻苦地練習(xí)。媽媽還經(jīng)常把我練習(xí)的曲子錄下來，發(fā)在微信群里。每當(dāng)看到媽媽同事的贊賞時，我總會自豪地向自己豎起大拇指。

　　有一次，我被老師推選去參加明星琴行2014年度鋼琴大賽。為了比賽中取得好成績，我每天都會努力地練習(xí)好幾個小時。在寒冷的冬天里，我咬緊牙關(guān)，堅持練習(xí)，手都凍僵了，但我只稍微哈口氣，搓一搓，繼續(xù)練習(xí)下去，強、弱、快、慢、延音踏板……這些地方我每個都認真練習(xí)，只要和老師彈得有一點點不一樣，我都要停下來一遍又一遍反復(fù)地彈。

　　就這樣咬牙堅持了幾個月，終于到了比賽的那一天。因為我認真地做了準備，我一點兒也不緊張，面帶微笑地走上舞臺，獻上了一首？茉莉花？，臺下響起了熱烈的掌聲。

　　比賽結(jié)束了，考官卻故意先不報分數(shù)和獎項，而是說我們每個人彈得不怎么樣。這可把我給急壞了，好不容易等到頒布獎項的時候了，可銀獎、銅獎里都沒有我。我失望極了，我已經(jīng)彈得很認真了，老師也說我會取得好成績的，可為什么就沒有我呢？“現(xiàn)在要頒布金獎得主了，請大家注意。”我想：我肯定沒希望了。這時，媽媽拍拍我的肩膀，說：“不要這么氣餒嗎，說不定金獎就是你呢！”我無精打采地聽著，但一個聲音突然把我喚醒，“獲得金獎的是五十七號和五十八號小朋友。”五十八號不就是我嗎？真是臺上一分鐘，臺下十年功呀！

　　如今的我，已經(jīng)考過了鋼琴七級，請將贊許的目光投給我吧！

　　篇六：夸夸我自己

　　人人都有缺點和優(yōu)點，當(dāng)然我也不例外，雖然我是一個頑皮的任性的，急躁的小男孩，可我也有一大堆值得表揚的地方。

　　今天我誰也不夸，誰也不批評，就讓我來夸夸我自己吧！

　　以前我是一個自私的小男孩，現(xiàn)在我要把這些壞毛病統(tǒng)統(tǒng)改掉，要從一件小事說起，每一次家里有好吃的，爸爸媽媽都讓給我一個人吃，我覺得這樣太不公平了，最近，只要家里有好吃的，我總是把大的好的讓給爸爸媽媽吃，他們總說我長大了懂事了，我聽后心里美滋滋的，好像吃了蜜糖似的。

　　還有一次放學(xué)回家，媽媽上班還沒回來，我想自己長大了，應(yīng)該為家里做點事情，我走進廚房開始做飯，先燒稀飯然后炒菜，我忙中有序，大概一個小時后，媽媽回來了，看見桌上的菜和飯，媽媽高興的說：兒子你真是長大了，都學(xué)會做飯了，真是媽媽的好寶寶。我聽了又一次高興起來，我對媽媽說干這點事情是我應(yīng)該做的，沒什么可表揚的，以后我還要承擔(dān)各種家務(wù)活。

　　雖然我做的還不夠多，都是一些不值得一提的事情，可我總覺得自己真是長大了，我也有好多好多值得驕傲的地方，現(xiàn)在我也很喜歡自己了，我更要努力去做家務(wù)，我覺得我行。我還要對家長說一下，不要老批評你的孩子，要多表揚多鼓勵，這樣他才愛學(xué)習(xí)愛勞動。

　　小朋友們你們喜歡我嗎？如果喜歡我也來夸夸我，我一定會做的更好的。

　　朋友們你們也要來夸夸自己。千萬要記住改掉缺點發(fā)揚優(yōu)點，我相信再壞的人身上都有優(yōu)點的。有錯就改一定還是好孩子。

　　篇七：夸夸我自己

　　伸出我們的大拇指，大家知道這個手勢代表著什么么？是夸獎？是自豪？還是得意？我們經(jīng)常為自己豎起大拇指，我也是一樣的，最深刻的一次就是第一次騎自行車回奶奶家。

　　星期六的早上，我懷著興奮的心情，早早的起來了，和爸爸媽媽準備回奶奶家。8點鐘，我和爸爸媽媽準時出門了。這次回奶奶家可不像平常了，以前我們都坐公交車去，可是今天很特別，我們要騎自行回去。

　　我騎上我的新自行車，和爸爸媽媽出發(fā)了。我的奶奶家在濮陽縣老城，離我家大概有二十公里左右。我們一路顛簸，當(dāng)來到了戚城公園休息的時候，我非常疲憊。可是這才十公里，只走了路程的一半兒！我說：“我走不動了，太累了，要不，我坐車去吧。”

　　媽媽說：“那你的自行車怎么辦？”

　　“放到公交車上么！才走了一半，我就已經(jīng)很累了，實在是走不動了！”

　　這時，爸爸開導(dǎo)我說：“加油，堅持就是勝利。而且，騎自行車是一種很好的運動。爸爸常參加的驢友活動，騎著自行車走好遠的路，很少有人半途而廢。”

　　我還想再說些什么，可看著爸爸那鼓勵的眼神，堅定地目光，我決定繼續(xù)騎車前進。

　　經(jīng)過一個多小時的奔波，我們終于到了奶奶家。奶奶高興的迎接我們，她有些不相信我是騎著自行車來的；弟弟投來贊許的眼光，他說：“我以后要比姐姐更厲害。”

　　我為自己豎起了大拇指，十分的自豪 。我要繼續(xù)努力，每天都要為自己豎起大拇指。