篇一：我喜歡的一個人

　　在我的小學學習生涯中，有一個令我非常喜歡、非常崇拜的人——她就是我四五六年級的語文老師：白老師。

　　她高挑的身材，和藹可親的面龐，總是那么慈祥。一頭烏黑發(fā)亮、不太濃密的短頭發(fā)；她的眼睛雖然不大，但特別有神，透著智慧的亮光；一張不大的嘴巴，講起故事來生動感人，講起語文課清楚有趣，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。

　　白老師就像我們的大朋友，下課時常和我們一起踢毽子。

　　一次大課間時，洋洋和我們幾個女生踢毽子正踢在興頭上，輪到我踢了，我剛拿起毽子——白老師突然從一旁“冒”出來，嚇了我一跳。她微笑著看著我，滿臉期待地和我商量：“淇淇，讓我踢幾個吧？”她的話音剛落，我的毽子好像也聽到了什么似的，只見它應聲落地，我連忙撿起來放到白老師的手心里。“一、二、三——”我們一起為她數(shù)數(shù)，一直數(shù)到“七十八、七十九——呀！”白老師腳上飛舞的毽子如同白色的鴿子輕輕落在地上，被吸引過來的同學們都露出了佩服的目光，可是白老師依然微笑著說：“讓我再來一次吧！”她又一次拋起雪白的毽子，毽子上下飛舞，像是牽在她腳上靈巧的燕子，忽左忽右，時而向上，時而向下。再看我們的白老師，神情穩(wěn)如泰山，她的雙眼隨著毽子上上下下緊緊盯著，右腳一起一落。這時的毽子猶如聽話的小精靈，最終，她一連踢了94個，我們齊聲喝彩，她微笑著要我們繼續(xù)——

　　這就是我最喜歡的——白老師。她即是我喜歡的老師，也是我最信任的朋友。

　　篇二：我喜歡的一個人

　　我最喜歡我的弟弟，他叫吳雨若，今年五歲了，我們都叫他若若。他的身材與同齡人相比，略高一些。濃濃的眉毛，大大的眼睛，我們大家都很喜歡她。

　　有一天晚上，我們全家人在一起看＜＜西游記＞＞。諾諾指著劇中的孫悟空說：“姐姐，孫悟空好嗎？”我對他說：“孫悟空可好了，他還會七十二變呢！”聽了我的話，若若跑進房間，從衣柜里拿出他冬天穿的棉皮襖，穿在身上，又拿出他那小歪帽，外戴在頭上，然后又跑向廚房，拿出一根搟面杖，豎起他那濃濃的眉毛，把眼一瞪，做了一個孫悟空向遠處張望的動作，大聲問：“你們說我像不像孫悟空呀？”她這副怪模樣把我們都逗笑了。

　　還有一次，我們大家都在干活，只有若若懶洋洋的躺在沙發(fā)上，手里拿著沖鋒槍，沖著掛在墻上的畫冊“嗒嗒”的開槍玩。這是媽媽沖我試了一個眼色，我便大聲說：“誰不干活，就不給誰吃白兔糖！”若若聽了，一下子從沙發(fā)上跳下來，一會幫媽媽洗菜一會幫我掃地，一會又擦桌子。與其說他在干活，還不如說他在搗亂。可是我和媽媽看著他那忙碌的樣子，心里又說不出的高興。忙了一陣，若若上氣不接下氣的對我說：“好姐姐，我實在沒勁了，你就給我留塊白兔糖吧！”他那天真可愛的樣子不得不讓我放下手里的活，去給他去塊糖。

　　在我們家，弟弟好像永遠沒有煩惱。爸爸、媽媽、對他也是特殊照顧，比弟弟大不了幾歲的我，對此毫不生氣，反而暗下決心，永遠關心和照顧我可愛的小弟弟。

　　若若，活潑可愛的小男孩，在你的筆下，他是更加天真無暇，特別是他穿上小棉襖，拿上搟面杖扮孫悟空的那一幕，更招人喜歡。

　　篇三：我喜歡的一個人

　　我最喜歡我的媽媽，她頭發(fā)很少，也很愛漂亮，每天都穿著漂亮的衣服。更重要的是，她很會教育人，她的教育也很令我滿意。

　　有一次，老師發(fā)第二單元的試卷。拿到試卷，我自信地翻開它，準備著驚喜地狂跳，但一看分數(shù)，我傻了，站在我面前的竟然是一個葫蘆和兩個月亮——83！這個數(shù)字仿佛在用憤怒的眼神瞪著我，嚇得我直冒冷汗。聽說考試沒考好的人都沒好下場，那么……我嚇得要死，我平時都是考90分以上的，今天可好，考了個83，回去肯定要挨揍。

　　我提心吊膽地回了家，本來平時這個時候要高興地向媽媽匯報今天的好事的，但我今天卻一時門就溜進房間做作業(yè)，雖說是做作業(yè)，其實是在想媽媽待會兒問起分數(shù)怎么辦。

　　寫完作業(yè)，我想到了個辦法——干脆不告訴媽媽成績單發(fā)了，再裝成媽媽筆跡簽名不就得了嗎？我便馬上開始了“秘密行動”……果然，媽媽一直沒問起考試成績。但是要睡覺時，媽媽突然叫住我：“薇薇，給我看看你的考卷好嗎？”。我愣住了，她是怎么知道今天發(fā)成績單的？我只好硬著頭皮把試卷交給媽媽。

　　媽媽看了試卷，微笑著說：“這次的題我知道你都會，就是粗心了，對嗎？沒事，下次努力就行了。”我有些納悶：“哪兒有這樣的媽媽呀，孩子考差了都不生氣，而且還鼓勵他？”媽媽又看看試卷，用有點嚴厲的語氣說：“下次不能假簽名，只要你知道為什么會錯，媽媽不會批評你的。”我的心中終于放下了一塊大石頭。

　　我喜歡我的媽媽，她用鼓勵的眼神讓我考得更好。

　　篇四：我喜歡的一個人

　　我喜歡的那個人是馬超。馬超，個子不高，胖胖的，和劉備手下的大將馬超比起來，可差的遠了。馬超頭圓圓的，留著一段劉海，大眼睛，看上去很可愛。他有一個特點，就是很喜歡幫組別人。

　　有一次，諸弘亮的腳受傷了，別說上下樓梯，就連去小便、去倒水都十分困難。馬超知道了以后，立即向諸弘亮伸出了援助之手，他主動幫助諸弘亮倒水、打飯。如果諸弘亮要小便了，馬超便把他背在背上，背到廁所，每次都是累得氣喘吁吁，大汗淋漓，但是卻從來沒有抱怨過什么，反而很開心。

　　還有一次體育課，太陽當空，驕陽似火。同學們正無精打采的做練習題，突然，不知誰說了一聲：“你的鼻子出血！”頓時，同學們的目光全部集中到了那個同學的身上。馬超見了，立即用手拍拍口袋，想找到一包餐巾紙，突然，他兩眼中露出驚喜，原來，他找到了一小包餐巾紙，他立刻說：“我有餐巾紙，我有。”話沒說完，那包餐巾紙已經(jīng)在那位同學手中了。那個同學用紙塞好鼻子，馬超還主動陪同那位同學去醫(yī)務室。

　　從這兩件事例中，我看到了馬超那種熱于助人的高尚品格，他的成績雖然不好，經(jīng)常被老師批評，但是，他這種熱于助人的精神，值得我們向他學習。

　　篇五：我喜歡的一個人

　　友誼、是世界上最珍貴的感情之一，如果一個人沒有朋友，那他的內心是孤獨的，是黑暗的，就像一扇打不開的天窗，這就需要一個朋友去愛護他，呵護他，用一把快樂的鑰匙把這孤獨的內心和他那黑暗的心靈天窗開起，用你的快樂去感染他，用愛來改變他的心靈。

　　我也有一個非常要好的朋友——陳朋程，在一年級我們就分到了一個班，我倆在學習上是競爭對手，你爭我搶，非要分出個高低，可往往是勢均力敵。我倆在學習上是競爭對手，在生活上可是一對彼此關心，互幫互助，無話不談的知心好朋友呢！

　　記得有一次，放學了，我和陳朋程做值日，所以回家比較晚一點，在準備鎖門回家時，卻發(fā)現(xiàn)鎖不知被那個小調皮蛋給弄壞了，我想；今晚的作業(yè)那么多，天又那么晚了，我看還是早點溜之大吉吧！我正準備開溜，陳朋程卻對我說道；“你快回家拿一把鎖把門鎖上，我在這守著、我晚點回家沒關系”。這時，我鼻子一酸，心里像倒了五味瓶一樣，想起我剛才想的一切，心里真是慚愧，這更加突出了陳朋程熱愛班集體，愛護公共財物，我不正是缺乏這種可貴的精神嗎？

　　友誼，是世界上最珍貴的東西，是用金錢買不來的，任何東西都換不來的，是陳朋程使我懂得了這個道理，我一定會好好把握，珍惜我們之間這份美好的友誼。

　　篇六：我喜歡的一個人

　　我已經(jīng)十歲了，身邊有許多人，有親人、有朋友，但我最喜歡的還是我的好媽媽。

　　我的媽媽長得胖胖的，戴著一副眼鏡，她很愛我。記得有一次團體才比賽，比賽的服裝是半袖的，雖然已經(jīng)是春天了，但天氣還是很冷，我從小就愛生病，奶奶說什么都不讓我單獨穿學校發(fā)的服裝，非得在里面給我套上一件保暖內衣。媽媽也怕我感冒，又怕在里面套了衣服影響服裝的效果，于是媽媽就打算給我買一件和皮膚一樣顏色的緊身內衣。放學后媽媽媽媽從學校接著我直接奔向商店，我們去了好多個大大小小的商店，也沒有一件合適的內衣。逛了好久，我的腿上像掛了一個沙袋似的，再也走不動了，媽媽的頭上也冒著汗珠。我對媽媽說：“明天再來吧，我走不動了。”媽媽說：“后天就比賽了在堅持一下吧，總會買到的。”謝天謝地，終于在一家小店鋪看到了一件滿意的內衣，這件內衣很貴，要一百多，我也覺得很不值，但是媽媽二話沒說掏出錢包付了錢。演出的時候，別的同學直哆嗦，而我身上一點也不覺得冷，心里更是暖暖的。

　　媽媽愛我，我喜歡媽媽，長大后我一定要回報媽媽。

　　篇七：我喜歡的一個人

　　我喜歡的人是我的媽媽。

　　我的媽媽今年37歲了。長長的頭發(fā)，彎彎的眉毛，發(fā)亮的寶石般的眼睛下，一張小嘴能說會道。

　　在一次數(shù)學測試中，我的數(shù)學成績僅得了87分。回到家我把卷子拿給媽媽看，媽媽看后說：“這些錯題是你不會做嗎？”“不是！”我小聲說。“那你可以得滿分，對嗎？可為什么得不到滿分呢？”媽媽生氣地說。我低著頭，小聲說：“最后一題時間不夠沒有寫完，填空題和計算題，馬虎做錯了……”媽媽語重心長地對我說：“下次考試要注意時間，還要細心。媽媽相信你下次一定可以考出好成績！”聽了媽媽的話，我自信地點了點頭，我愛我的媽媽。

　　一個星期天的下午，我和同學在家里玩。我一不小心打碎了媽媽心愛的花瓶。媽媽發(fā)現(xiàn)以后生氣地問我：“是不是你把花瓶打碎了？”“時”我小聲地回答。盡管聲音很小，媽媽還是聽清楚了。“那你是怎么把花瓶打碎的？花瓶放的那么高，你是不可能碰到它的！”“我和同學在玩皮球時，不小心把花瓶打碎在地。”“干壞事并不可怕，只要你主動承認錯誤，那你永遠是個好孩子。”媽媽說完摸了摸我的頭。媽媽雖然沒有狠狠地批評我，可她教育我的話卻深深地印在我的心上，讓我知道了該如何面對錯誤。

　　我的媽媽就是這樣一個既嚴厲又寬容的人。我喜歡我的媽媽。