篇1：神奇的樂器作文

　　“要是有一件神奇的樂器？這種樂器奏起來能給人消除病痛、緩解心理、讓人恢復健康……該多好呀！”望著眼前的故事書，我浮想聯翩。

　　夢想的日子終于來到。一天，我照常背著書包去上學。在路上，一個披著斗篷的神秘人攔住了我，對我說：“你想不想要一件神奇的樂器？這種樂器奏起來能給人消除病痛、緩解心理、讓人恢復健康……總之，這種樂器的功能很多，而且一學就會，看在你是一個小孩子的份上，就免費送給你吧！”“哇，這么好！”我驚喜地叫道。我一接回樂器，那個神秘人就不見了蹤影。我帶著樂器，準備放學后試試這樂器的厲害。

　　放學了，小花對著太陽微笑，小草也霎時間變成了金色，我在灑滿朝霞的小路上走著。在路上，我遇到了一個殘疾的老人，拄著拐杖一瘸一拐的走著。老人的表情非常的痛苦，似乎很想逃脫病魔的折磨。我多想幫助他呀！在這時，我想到了神秘人給我的樂器，便脫下書包，拿出樂器演奏起來。奇跡發生了，老人的腿一下子就好了起來，臉上也多了幾分精神。那個老人過來不停地向我說謝謝，我的心中突然多了一份自豪感。

　　走著走著，我看到了一個大孩子在欺負小孩子，便開始演奏樂器。那個大孩子忽然停止了打架，開始和大家共同玩樂，和平共處，變得善良起來……

　　后來，我發現樂器用得越來越少，每個從我身邊走過的人都充滿愛心。有一天，樂器突然消失了，也許是神秘人收回了樂器了吧，因為這個樂器，我已經不需要了。

　　我樂得笑出聲來，這才發現我只是做了一個特別美的夢！于是我又開始了新的期盼！

　　篇2：神奇的樂器作文

　　一年一屆的天空音樂會開始了，所有鳥兒和一切能飛的動物都在打扮，只有一只蝴蝶一點兒也不高興，原來這只小蝴蝶沒有屬于自己的樂器，小蝴蝶飛呀飛，遇到了能歌善舞的小百靈，小蝴蝶飛到小百靈面前說：“百靈鳥姐姐，您幫我做一個樂器吧！我太小了不知道怎么做。

　　小百靈鳥根本不理會小蝴蝶，嘩地一聲飛走了，回自己家打扮去了。

　　啄木鳥在花叢里看見了無精打彩的小蝴蝶，啄木鳥飛上前去問小蝴蝶為什么這么不高興，小蝴蝶把事情原原本本地說了一遍，啄木鳥說：”這好辦“，啄木鳥采來了一支花，在花根上穿了幾個小洞，小蝴蝶一吹這只花笛子，發出了一陣陣美妙的笛聲，小蝴蝶欣喜若狂，連忙向啄木鳥道謝，在天空音樂會上小蝴蝶的笛子發出的笛聲最為美妙，而且就連百靈鳥的歌聲也無法和小蝴蝶的笛聲相比，小蝴蝶心里樂滋滋的，心想這次音樂會多虧了啄木鳥的小花笛呀！最后，金絲鳥主持人宣布小蝴蝶獲得了最佳音樂師獎，音樂會結束后，小蝴蝶把金牌放在了一個精致的小木盒里，小蝴蝶的朋友見了都不解地問：”你為什么不把金牌掛在脖子上？“小蝴蝶說：”這塊金牌并不全是我一個人的功勞，是因為別人的幫助才取得了成功，自私自利，只顧自己是不可能取得成功的。“小蝴蝶的朋友們若有所思地點了點頭就飛走了，小蝴蝶的金牌和花笛子都保存在了一個精致的小木盒里，從此它也和啄木鳥成了好朋友！

　　篇3：神奇的樂器作文

　　我酷愛彈吉它，但總不能去向同學們炫耀。因為我的吉它實在是長得太丑了：它方方正正的，全身只有兩種顏色：白色和灰色。它體型“龐大”，不方便攜帶。正是因為這些原因，我才那么討厭我的吉它。我盼星星盼月亮地盼著我的吉它能夠變得漂亮點，既使有特異功能也行啊！

　　一天，我和朋友約好周日去博物館玩，還要帶上吉它。

　　周日，我一起床，發現有一個小人站在我身邊。他身體四四方方，腦袋小小的，這不就是我的吉它嗎？突然，吉它對我說：“主人，起床了！”我聽了，驚喜極了，連忙起了床。

　　在公共汽車上，我正和吉它聊天時，一群土匪沖上車來，對著乘客大叫：“搶劫！誰都不許動！”霎時間，空氣凝聚了，大家都用雙手緊緊地抱住頭。突然，吉它又說話了：“主人，快彈我呀！”我聽了，連忙拿起吉它，彈了起來。我彈的曲子，振奮人心，催人奮進。大家的手慢慢松開，漸漸的，人們都開始團結起來，和土匪作戰。最后，我們把土匪們帶到了公安局。

　　我和吉它從公安局出來，發現公共汽車已經走了，我很著急，因為我馬上就要遲到了！該怎么辦呢？忽然吉它又對我說：“主人，沒事，讓我帶你飛過去！”我聽了，高興極了，不一會兒，吉它就變成了一架飛機，帶著我飛了過去。

　　最后，我們到了博物館，突然，我聽見：“張梓皓，起來吃飯了！”我聽了，心想：“這是哪？吃飯？”

　　慢慢地，我睜開了眼睛，啊！原來我在做夢啊！從此以后，我再也不討厭我的吉它了。