篇1：神奇的樂(lè)器作文

　　“要是有一件神奇的樂(lè)器？這種樂(lè)器奏起來(lái)能給人消除病痛、緩解心理、讓人恢復(fù)健康……該多好呀！”望著眼前的故事書(shū)，我浮想聯(lián)翩。

　　夢(mèng)想的日子終于來(lái)到。一天，我照常背著書(shū)包去上學(xué)。在路上，一個(gè)披著斗篷的神秘人攔住了我，對(duì)我說(shuō)：“你想不想要一件神奇的樂(lè)器？這種樂(lè)器奏起來(lái)能給人消除病痛、緩解心理、讓人恢復(fù)健康……總之，這種樂(lè)器的功能很多，而且一學(xué)就會(huì)，看在你是一個(gè)小孩子的份上，就免費(fèi)送給你吧！”“哇，這么好！”我驚喜地叫道。我一接回樂(lè)器，那個(gè)神秘人就不見(jiàn)了蹤影。我?guī)е鴺?lè)器，準(zhǔn)備放學(xué)后試試這樂(lè)器的厲害。

　　放學(xué)了，小花對(duì)著太陽(yáng)微笑，小草也霎時(shí)間變成了金色，我在灑滿朝霞的小路上走著。在路上，我遇到了一個(gè)殘疾的老人，拄著拐杖一瘸一拐的走著。老人的表情非常的痛苦，似乎很想逃脫病魔的折磨。我多想幫助他呀！在這時(shí)，我想到了神秘人給我的樂(lè)器，便脫下書(shū)包，拿出樂(lè)器演奏起來(lái)。奇跡發(fā)生了，老人的腿一下子就好了起來(lái)，臉上也多了幾分精神。那個(gè)老人過(guò)來(lái)不停地向我說(shuō)謝謝，我的心中突然多了一份自豪感。

　　走著走著，我看到了一個(gè)大孩子在欺負(fù)小孩子，便開(kāi)始演奏樂(lè)器。那個(gè)大孩子忽然停止了打架，開(kāi)始和大家共同玩樂(lè)，和平共處，變得善良起來(lái)……

　　后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)樂(lè)器用得越來(lái)越少，每個(gè)從我身邊走過(guò)的人都充滿愛(ài)心。有一天，樂(lè)器突然消失了，也許是神秘人收回了樂(lè)器了吧，因?yàn)檫@個(gè)樂(lè)器，我已經(jīng)不需要了。

　　我樂(lè)得笑出聲來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)我只是做了一個(gè)特別美的夢(mèng)！于是我又開(kāi)始了新的期盼！

　　篇2：神奇的樂(lè)器作文

　　一年一屆的天空音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，所有鳥(niǎo)兒和一切能飛的動(dòng)物都在打扮，只有一只蝴蝶一點(diǎn)兒也不高興，原來(lái)這只小蝴蝶沒(méi)有屬于自己的樂(lè)器，小蝴蝶飛呀飛，遇到了能歌善舞的小百靈，小蝴蝶飛到小百靈面前說(shuō)：“百靈鳥(niǎo)姐姐，您幫我做一個(gè)樂(lè)器吧！我太小了不知道怎么做。

　　小百靈鳥(niǎo)根本不理會(huì)小蝴蝶，嘩地一聲飛走了，回自己家打扮去了。

　　啄木鳥(niǎo)在花叢里看見(jiàn)了無(wú)精打彩的小蝴蝶，啄木鳥(niǎo)飛上前去問(wèn)小蝴蝶為什么這么不高興，小蝴蝶把事情原原本本地說(shuō)了一遍，啄木鳥(niǎo)說(shuō)：”這好辦“，啄木鳥(niǎo)采來(lái)了一支花，在花根上穿了幾個(gè)小洞，小蝴蝶一吹這只花笛子，發(fā)出了一陣陣美妙的笛聲，小蝴蝶欣喜若狂，連忙向啄木鳥(niǎo)道謝，在天空音樂(lè)會(huì)上小蝴蝶的笛子發(fā)出的笛聲最為美妙，而且就連百靈鳥(niǎo)的歌聲也無(wú)法和小蝴蝶的笛聲相比，小蝴蝶心里樂(lè)滋滋的，心想這次音樂(lè)會(huì)多虧了啄木鳥(niǎo)的小花笛呀！最后，金絲鳥(niǎo)主持人宣布小蝴蝶獲得了最佳音樂(lè)師獎(jiǎng)，音樂(lè)會(huì)結(jié)束后，小蝴蝶把金牌放在了一個(gè)精致的小木盒里，小蝴蝶的朋友見(jiàn)了都不解地問(wèn)：”你為什么不把金牌掛在脖子上？“小蝴蝶說(shuō)：”這塊金牌并不全是我一個(gè)人的功勞，是因?yàn)閯e人的幫助才取得了成功，自私自利，只顧自己是不可能取得成功的。“小蝴蝶的朋友們?nèi)粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭就飛走了，小蝴蝶的金牌和花笛子都保存在了一個(gè)精致的小木盒里，從此它也和啄木鳥(niǎo)成了好朋友！

　　篇3：神奇的樂(lè)器作文

　　我酷愛(ài)彈吉它，但總不能去向同學(xué)們炫耀。因?yàn)槲业募鼘?shí)在是長(zhǎng)得太丑了：它方方正正的，全身只有兩種顏色：白色和灰色。它體型“龐大”，不方便攜帶。正是因?yàn)檫@些原因，我才那么討厭我的吉它。我盼星星盼月亮地盼著我的吉它能夠變得漂亮點(diǎn)，既使有特異功能也行啊！

　　一天，我和朋友約好周日去博物館玩，還要帶上吉它。

　　周日，我一起床，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小人站在我身邊。他身體四四方方，腦袋小小的，這不就是我的吉它嗎？突然，吉它對(duì)我說(shuō)：“主人，起床了！”我聽(tīng)了，驚喜極了，連忙起了床。

　　在公共汽車(chē)上，我正和吉它聊天時(shí)，一群土匪沖上車(chē)來(lái)，對(duì)著乘客大叫：“搶劫！誰(shuí)都不許動(dòng)！”霎時(shí)間，空氣凝聚了，大家都用雙手緊緊地抱住頭。突然，吉它又說(shuō)話了：“主人，快彈我呀！”我聽(tīng)了，連忙拿起吉它，彈了起來(lái)。我彈的曲子，振奮人心，催人奮進(jìn)。大家的手慢慢松開(kāi)，漸漸的，人們都開(kāi)始團(tuán)結(jié)起來(lái)，和土匪作戰(zhàn)。最后，我們把土匪們帶到了公安局。

　　我和吉它從公安局出來(lái)，發(fā)現(xiàn)公共汽車(chē)已經(jīng)走了，我很著急，因?yàn)槲荫R上就要遲到了！該怎么辦呢？忽然吉它又對(duì)我說(shuō)：“主人，沒(méi)事，讓我?guī)泔w過(guò)去！”我聽(tīng)了，高興極了，不一會(huì)兒，吉它就變成了一架飛機(jī)，帶著我飛了過(guò)去。

　　最后，我們到了博物館，突然，我聽(tīng)見(jiàn)：“張梓皓，起來(lái)吃飯了！”我聽(tīng)了，心想：“這是哪？吃飯？”

　　慢慢地，我睜開(kāi)了眼睛，啊！原來(lái)我在做夢(mèng)啊！從此以后，我再也不討厭我的吉它了。