說起我的英語老師Miss姜，在大家眼里，就像一位芭蕾舞演員，整天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。而在我眼中，她卻是一個(gè)不折不扣的“懶人”。如果你不信，那就聽我來說說吧！

　　事例一：我們班一共43人，可英語課代表就有二十多個(gè)，幾乎占到了全班人數(shù)的二分之一。相對(duì)于其他班一兩個(gè)英語課代表，我們班的課代表數(shù)目可是個(gè)“天文數(shù)字”。當(dāng)然，大家做的并不是同一件事，有收本子的，有負(fù)責(zé)背書的，有負(fù)責(zé)領(lǐng)讀的……我的工作是專門根據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)發(fā)放獎(jiǎng)券。除了上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，Miss姜就不用操心其他的了，因?yàn)镹個(gè)課代表隨時(shí)準(zhǔn)備著為她執(zhí)行任務(wù)。你說她懶不懶？

　　事例二：又到了一年一度的英語節(jié)了。這次，每個(gè)班推薦一個(gè)英語節(jié)目，通過選拔的話就可以到舞臺(tái)上給全校師生表演！誰不想上臺(tái)表演啊？于是，各班都積極行動(dòng)起來。不斷有“情報(bào)員”匯報(bào)：某班老師在給學(xué)生排練節(jié)目了；某班老師在給學(xué)生借道具了……可我們呢？Miss姜還在不緊不慢地組織全班海選，要求自己找搭檔，自己排節(jié)目，美其名曰“人人參與，人人鍛煉”。我和同學(xué)排練的小品劇《The Stupid Robber》在班級(jí)里脫穎而出，走向校園。Miss姜繼續(xù)把“袖手旁觀”精神發(fā)揮到底，任由我們發(fā)揮。最后，我們失敗了。我們沮喪極了，像被霜打過的茄子一樣。Miss姜來了，她安慰我們：“畢竟這是第一次自己排練節(jié)目，記住，體驗(yàn)比成績更重要。現(xiàn)在，你們可以回去好好總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，想想明年英語節(jié)的節(jié)目了。”哦，看來，Miss姜已經(jīng)打算好明年繼續(xù)“偷懶”了。

　　Miss姜真的愛“偷懶”嗎？有一次，我聽到有的老師夸我們班同學(xué)成績好又能干，Miss姜說：“老師不能像保姆一樣圍著學(xué)生轉(zhuǎn)。多給學(xué)生機(jī)會(huì)，學(xué)生才能主動(dòng)地發(fā)展。”我聽了，不禁想到了《陶校長的演講》中的一段話：“現(xiàn)在做小事是將來步入社會(huì)做大事的基礎(chǔ)。”原來，Miss姜是在鍛煉我們的本領(lǐng)啊！

　　大家說，Miss姜是懶還是不懶呢？