篇一：護(hù)蛋行動(dòng)

　　前幾天，老師給我們布置了一項(xiàng)奇怪的任務(wù)保護(hù)雞蛋，時(shí)間為一天。聽完后，我心是立刻產(chǎn)生了疑問：老師葫蘆里到底賣的什么藥啊？但保護(hù)雞蛋到是個(gè)挺奇特的任務(wù)。

　　一回到家，我就從冰箱里找出了一個(gè)光溜溜的雞蛋。用紙?jiān)陔u蛋上面里三層外三層的包裹起來；再拿一個(gè)保鮮袋把它裝進(jìn)去。哈哈！保護(hù)雞蛋行動(dòng)開始啦！

　　保護(hù)雞蛋行動(dòng)第一天：早上到學(xué)校，同學(xué)們都把自己的雞蛋拿出來，又看又摸，我也不例外。突然，啪的一聲，嚇了我一跳，一看，原來是我同桌的雞蛋犧牲了。再看看我的雞蛋，完好無損。在做課間操時(shí)，為了保護(hù)我的雞蛋，動(dòng)作都沒做到位。下午，雞蛋仍舊靜靜地躺在我的衣袋里，我正要把它拿出來欣賞一下，不料被同桌碰了一下，雞蛋從桌上向下滑，我嚇得立刻伸手去接，可惜沒接著，我心里想：完了完了，護(hù)蛋行動(dòng)要失敗了。但雞蛋卻掉在了書包上，哎！謝天謝地！真是虛驚一場(chǎng)啊！

　　一天終于結(jié)束了，雞蛋還在我的衣袋里呼呼地睡大覺呢！正當(dāng)我心里高興地下樓梯時(shí)，從樓上下來了一群風(fēng)風(fēng)火火的大哥哥們，我連忙躲閃，可是已經(jīng)來不及了，他們把我的雞蛋碰碎了，蛋寶寶壯烈犧牲！護(hù)蛋行動(dòng)徹底以失敗告終了。

　　護(hù)蛋行動(dòng)雖然失敗了，但這次活動(dòng)使我深深感到：在生活中，我們的父母不正像保護(hù)雞蛋那樣小心翼翼地保護(hù)著我們，我們?nèi)绻耸裁葱〔。麄兙蜁?huì)慌得不知所措，也會(huì)跟著難過。今后，我們也要自己的事情自己做，盡量少讓父母操心了。

　　篇二：護(hù)蛋記

　　老師給我們出了一道有趣的作業(yè)題：上學(xué)帶一個(gè)雞蛋來，保護(hù)好，放學(xué)再帶回家去。

　　早上，我在家里取了一個(gè)雞蛋，小心翼翼地把它放在一個(gè)塑料袋子里面。為了保證萬無一失，我再把它連同塑料袋子一起裝進(jìn)一個(gè)里面的空間比雞蛋大一點(diǎn)點(diǎn)的硬紙盒里。我雙手捧著它去上學(xué)。

　　在上學(xué)的路上，由于我擔(dān)心手中的雞蛋被弄破，腳步比平時(shí)慢了很多，目光也總是盯在裝著雞蛋的盒子上。在一個(gè)拐彎的地方，我和一個(gè)急匆匆趕路的青年哥哥側(cè)面撞著了。我被拌倒在地上，盒子卻還是牢牢地捧在我的手里。青年哥哥趕忙把我拉起來，連聲說對(duì)不起。我首先想到的就是盒子里裝著的雞蛋，連忙打開盒子檢查，謝天謝地，雞蛋完好無損，我慶幸地松了一口氣。

　　從早上到下午，為了保障雞蛋不破損，我把雞蛋放在課桌里最安全的地方，下課就拿出來檢查一下，確認(rèn)它平安無事我才放心。放學(xué)前，老師檢查了我的雞蛋，因?yàn)槲冶Ｗo(hù)的雞蛋沒有破損，我的名字被老師列入到了受表揚(yáng)的名單中。

　　我得意洋洋，背起書包，捧著雞蛋回家。不料就在我轉(zhuǎn)身離開座位時(shí)，一不小心，手肘碰到了桌子，裝雞蛋的盒子從我手中滾落了，“叭”的一聲，盒子掉在水泥地面上，打開盒子一看，傻眼了，雞蛋摔破了。

　　哎，保護(hù)好一個(gè)雞蛋并非是一件易事啊。

　　篇三：護(hù)蛋行動(dòng)

　　三八婦女節(jié)要來臨了，學(xué)校為了讓我們體驗(yàn)一下父母對(duì)我們的辛勤付出和牽掛，開展了一個(gè)名叫“三十六小時(shí)護(hù)蛋”的活動(dòng)，要求我們?cè)谶@三十六小時(shí)里蛋不離身，像媽媽呵護(hù)孩子一樣精心呵護(hù)蛋寶寶。

　　活動(dòng)前一天晚上我就把蛋準(zhǔn)備好了。給蛋取了個(gè)名字叫“小添添”，然后把蛋給美化了一下，再在外面套上一只保鮮袋。第一天，我來到學(xué)校里，看到許多人都像我一樣把蛋套上了一層保鮮袋，也有的人把雞蛋裹了好幾層。剛上完一節(jié)課，課間只聽見好幾個(gè)同學(xué)說：“啊，我的雞蛋流產(chǎn)了，怎么辦呀？”聽見他們這樣說，我趕忙看看我的雞蛋有沒有破，還好沒破。這時(shí)，我看到蘇晨陽垂頭喪氣地回到了位置上，便問他：“你怎么啦，難道你的雞蛋碎了？”他傷心地說：“對(duì)，你看我的雞蛋給邵鵬飛一拳給沖破了！”說著，便舉起他破了蛋給我看，我看著他那慘不忍睹的雞蛋，立刻膽戰(zhàn)心驚，生怕我的“護(hù)蛋行動(dòng)”也失敗。

　　放學(xué)回到家我又把雞蛋裹上了一塊軟布，把兩邊又扎了起來，像一個(gè)大大的糖果，然后重新把雞蛋放回到了我的衣服口袋里面。我想這樣總該萬無一失了吧。不過，我還是做什么事情都小心翼翼的。

　　經(jīng)過這一次“護(hù)蛋行動(dòng)”我終于體會(huì)到了爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)，我今后一定要好好的孝順?biāo)麄儯瑘?bào)答他們的養(yǎng)育之恩。

　　篇四：“護(hù)蛋”行動(dòng)

　　前些天，老師舉辦了一個(gè)活動(dòng)——“護(hù)蛋”活動(dòng)。護(hù)蛋的規(guī)則是：同學(xué)們每人準(zhǔn)備一只雞蛋，在學(xué)校這段時(shí)間內(nèi)，雞蛋隨時(shí)帶在身上，看誰16天雞蛋不破，誰就是冠軍。

　　第一天，同學(xué)們十分興奮。但可惜的是，老師規(guī)定不準(zhǔn)為雞蛋包任何“外衣”，只準(zhǔn)套一層塑料袋。聽了這話，大家都很失望。我想：這才能體現(xiàn)護(hù)蛋的艱難。

　　活動(dòng)剛開始，大家還精心地照顧著自己的雞蛋，可沒過多久，就開始滿不在乎了。漸漸地出現(xiàn)了雞蛋被弄碎的現(xiàn)象。面對(duì)這些，我也加緊了防范。

　　很快，16天轉(zhuǎn)眼就過去了。當(dāng)老師檢查結(jié)果時(shí)，竟讓我大吃一驚。我們班幾乎全軍覆沒，我也因?yàn)橛幸淮瓮鼛щu蛋而沒得到冠軍。

　　通過這次活動(dòng)，我得到了不少收獲。仔細(xì)分析這次活動(dòng)，其實(shí)，我們每個(gè)人都能夠完成任務(wù)，只是有人在乎雞蛋，有人不在乎雞蛋。雞蛋也是有生命的，它就是一只活生生的小雞。如果你是一只雞蛋，又碰上一個(gè)不關(guān)心你的主人，那你一定會(huì)很傷心。

　　那么，這次活動(dòng)的目的也很明確。是讓我們懂得如何去關(guān)心他人，學(xué)會(huì)愛護(hù)弱小者。

　　我也學(xué)到了許多。其中我認(rèn)為最值得人思考的是：一個(gè)有情商的人，一定要學(xué)會(huì)快樂著別人的快樂，痛苦著別人的痛苦。因?yàn)樽o(hù)蛋就是要做到站在他人的位置上考慮他人的心情。

　　這次的護(hù)蛋行動(dòng)，令我十分難忘。

　　篇五：護(hù)蛋行動(dòng)

　　昨天，顏老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)：每個(gè)人帶一個(gè)雞蛋。我們都不知道顏老師的葫蘆里賣了到底什么藥。

　　第二天，我們帶著雞蛋來到了學(xué)校，顏老師終于告訴了我們?yōu)槭裁匆獛щu蛋。原來是要開展“護(hù)蛋行動(dòng)”。就是把雞蛋放在口袋里，當(dāng)成自己，并要像當(dāng)年懷孕的媽媽一樣，好好的照顧肚子里未出生的寶寶。規(guī)則：雞蛋一整天都不能拿下來，直到放晚學(xué)。我信心滿滿：不就是雞蛋在兜里揣一天嘛，難不了我。

　　唉，真是不試不知道，一試才知道啊。做早操時(shí)，我可算是小心翼翼。一手護(hù)著蛋，一手還得做動(dòng)作，兩條腿也不敢抬高，有時(shí)甚至動(dòng)作都跟不上節(jié)奏，手忙腳亂的，好笑極了。再看看其他同學(xué)，哈，都跟我一樣。做完早操便迎來了大課間活動(dòng)——接力比賽。輪到我了，我都不敢跨一步，生怕口袋里的雞蛋寶寶滾出來。

　　最尷尬的要數(shù)上廁所了，真讓我不知所措。如果蹲下去，雞蛋很容易壓破，可不蹲，憋著又難受，最后我只好雙手托著蛋上廁所了，真是苦不堪言啊！

　　雖然我只當(dāng)了一天的“孕婦”，但卻嘗盡了苦頭。

　　想想媽媽十月懷胎，多么不容易啊！父母在我們身上付出了多少心血啊！我們真應(yīng)該好好唉父母，用自己的成績(jī)?nèi)?bào)答父母為我們付出的一切！

　　篇六：護(hù)蛋行動(dòng)

　　這個(gè)星期天，吳老師很奇怪，她讓我們每個(gè)小朋友都帶好一個(gè)煮熟的雞蛋，而且還要套好保鮮袋，讓我們完成一次“護(hù)蛋行動(dòng)”，她到底有什么用意呢？

　　我按照吳老師的要求帶好雞蛋，進(jìn)入教室，把雞蛋放進(jìn)口袋里，我們都很好奇地猜想著吳老師的用意，百思不得其解。轉(zhuǎn)眼間，體育課的時(shí)間到了，我想體育課用不著帶雞蛋了吧，但轉(zhuǎn)念一想，吳老師的要求是無論什么時(shí)候都要帶好雞蛋，于是，我就只有接著我的“護(hù)蛋行動(dòng)”，我想這大概是對(duì)我們的一次考驗(yàn)吧。

　　上午第四節(jié)體育結(jié)束后，我們回到教室里，大家第一件事情就是急急忙忙地拿出雞蛋來檢查，這時(shí)，大家發(fā)現(xiàn)大約有四分之一的同學(xué)的雞蛋破了，同學(xué)們都在討論雞蛋是在什么時(shí)候不小心弄破的，我的雞蛋也沒能幸免，它是在我跑耐力跑的時(shí)候不小心弄破的，唉！沒想到我的這次護(hù)蛋行動(dòng)這么快就宣告失敗了，原來我還以為我的雞蛋會(huì)被我保護(hù)地好好地不會(huì)碎呢，誰知道一跑起步來我就顧不上它了。

　　下午看完電影回來后，我的雞蛋都已經(jīng)碎得不成樣子了，通過這次護(hù)蛋行動(dòng)，我感到責(zé)任的重要，而且讓我體會(huì)到了一心不能二用的道理，同時(shí)也覺得非常有趣，我想?yún)抢蠋煷蟾乓彩窍胪ㄟ^這么一個(gè)有趣的行動(dòng)讓我們有所體會(huì)吧。

　　篇七：護(hù)蛋的故事

　　一天，老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)，讓我們每人帶一個(gè)生雞蛋，比比誰能把蛋保護(hù)好，老師還叮囑我們不要把雞蛋變成“荷包蛋”。

　　第二天早上，我打開冰箱，挑了一個(gè)又大殼又厚的雞蛋。我把雞蛋洗了洗，再把一疊疊紙巾放到塑料袋里，然后把雞蛋放在紙上，最后把塑料袋扎緊，放進(jìn)書包側(cè)面的袋子里。媽媽說：“今天蛋寶寶要陪你上學(xué)啦！你要好好保護(hù)她，可別讓她受傷喲！”一路上，我既興奮又緊張，生怕碰到蛋寶寶，每一步都是輕輕的，總感覺今天路程特別漫長(zhǎng)。終于到教室了，我看同學(xué)們都在擺弄自己的蛋寶寶。我把書包掛到椅子上，小心翼翼地捧出蛋寶寶放在桌子上。蛋寶寶“咕嚕嚕”像長(zhǎng)了腿似的飛快地滾到桌邊，我趕緊抓住蛋，驚出一身冷汗。暗嘆：還好我反應(yīng)敏捷，否則我的蛋寶寶就粉身碎骨了。我趕忙把蛋寶寶放回書包，再也不敢拿出來了。每次下課時(shí)我都小心謹(jǐn)慎地打開書包看一眼蛋寶寶，她靜靜地躺在那兒像一個(gè)熟睡中的寶寶。

　　總算等到放學(xué)時(shí)間了，我背起書包趕回家。當(dāng)我把完好無損的蛋交到媽媽手上時(shí)，媽媽面帶微笑拍拍我說：“好樣的，辛苦了！”我如釋重負(fù)地坐在沙發(fā)上想：保護(hù)一個(gè)小小的雞蛋就這么累，父母要撫養(yǎng)我長(zhǎng)大成人該多辛苦啊！