“我的三筆收入”，看了這題目，大家都很奇怪吧：一個小學生怎會有收入呢？還真有，不騙你。你一定很想知道吧？好吧，就告訴你吧，反正我不會損失。

　　我的第一筆收入是“撿”來的——撿廢紙換來的“外快”。我房間里廢紙很多，有用過的舊本子，廢棄的草稿紙，讀過的舊報紙……我想：這么多廢紙，丟了怪可惜的，不如賣了吧。廢報紙3毛錢一斤，舊報紙5毛錢一斤，我把它們收集在一起賣了。一回兩回，不知不覺賣廢紙已經(jīng)得了67元錢啦！

　　我的第二筆收入是“干”出來的——為家人買早點兩元錢，洗一次碗三元錢，掃地拖地五元錢。這是爸爸給我定的“薪水”。我一想：嗯，不錯，一個月里干它個幾次，收入不是很可觀嗎？所以，我每次都搶著干，不多久就賺了186元。發(fā)“工資”那天，拿著一疊厚厚的人民幣，我心花都怒放了。

　　我的第三筆收入是“寫”出來的——寫作文獲得的稿費。雖然只有十元，但最珍貴。那次，我在老師的鼓勵下，寫了篇作文，竟然在《螢火蟲》雜志里發(fā)表了?；叵肫饋恚€樂滋滋的。那天課間時，同學通知我到辦公室去，我的心七上八下的，什么事呀？我好像今天沒犯錯呀?。ㄎ疫@人調(diào)皮，大家都叫我淘氣鬼）想不到，老師笑瞇瞇地遞給我一份雜志，翻開印有我姓名的那一頁，說：“你的文章發(fā)表了?！边€沒等我反應過來，老師又遞給我一張十元的提款單，讓我到郵局提取。啊，我的作文發(fā)表了！我的作文獲獎了！我喜不自禁，真想來個“耶”，蹦它個三尺高（不過我馬上收回了腳，蒙住了自己的嘴巴，這可是在辦公室里）。我趕緊歡奔亂跳地跑出教室……放學后，我迫不及待地讓爸爸陪我到郵局取出了這珍貴的十元錢，同時也珍藏了我的一份榮譽，一份自豪。

　　爸爸說，在現(xiàn)在的經(jīng)濟社會要學會理財，他讓我把這些錢存入銀行，由我自己來掌管，從此，我有我自己的存折了。

　　你聽了，一定眼羨了吧？趕緊行動起來吧，收入一份環(huán)保，收入一份辛勞，收入一份自豪給年少的自己吧！