老師，大家都知道，特別是我們這些還 不懂事的孩子。他們，好比是一群上天派來讓我們這些祖國的花兒得到知識，學(xué)會做人；他們，好比是世界上最偉大的人，把自己的學(xué)生都當(dāng)作自己的親生兒女一般對待；他們，好像是世界上最敬業(yè)的人，時時刻刻為自己的學(xué)生一操一心。但因為我們還 是一群孩子，時常惹他們生氣，而他們絕不會記在心里?？伤麄円矔驗樯《械讲痪褪娣?，那他們有事怎么做的呢？我現(xiàn)在為大家講述一個發(fā)生在我們班里的一件事。

　　一天早上，我們像平常一樣開始了早讀。但鈴聲響完了之后，陸老師卻遲遲未到。最后，體育老師張老師過來和我們說陸老師生病了，大家都不知在想什么。第二節(jié)課，是語文課，大家都在反復(fù)地想，討論：“陸老師到底會不會來??？還 是讓別人代課？”在大家的議論聲中陸老師抱著電腦，踏著沉重的步子走進(jìn)來教室，頓時，鈴聲也響了?！吧险n。”陸老師用非常輕微地聲音說。坐在后排的我都沒聽到。接下去的課，讓我聽出了陸老師嗓子的沙啞，讓我看到了陸老師的疲憊，讓我體會到了陸老師的盡職！

　　陸老師終于上好了這堂課。下課鈴響了，陸老師就直接回了辦公室。就在這時，我們一定要上去問聲：“老師，您還 好嗎？”或為老師接一杯熱騰騰的茶，然而，這小小的舉動一定會讓老師有滿滿的感動。但有些同學(xué)卻連怎么一句“老師，您還 好嗎？”都不肯開口。

　　一定要讓他們知道老師是多么偉大，又是多么盡職！盡管有著病痛的折磨，他們也會奮不顧身地來上每一堂課。有了他們，才有我們。來年，你考個什么名牌大學(xué)，除了父母那最要感謝的必定是老師！