1我的體育老師

剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我們班體育課由嚴(yán)老師教。
嚴(yán)老師有些胖,眼睛小小的,從沒(méi)見(jiàn)她笑過(guò),但她很和善,教我們時(shí)和細(xì)心。
一年級(jí)學(xué)跳繩,我從沒(méi)練過(guò),所以當(dāng)時(shí)一點(diǎn)兒也不會(huì)跳。看著其他同學(xué)拿起繩,在手上繞兩圈,就開(kāi)始跳起來(lái),跳起來(lái)可歡快了,我特別羨慕,但我看著自己手上的繩,又覺(jué)得那比“登天還難”。
正在這時(shí),嚴(yán)老師把我拉到一邊,和其他幾個(gè)不會(huì)跳的同學(xué)在一起,然后讓會(huì)的同學(xué)自由活動(dòng),再向我這邊走來(lái)。這時(shí),我的心里像熱鍋上的螞蟻—急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),生怕她會(huì)斥責(zé)我們,但事實(shí)并不像我想的那樣。嚴(yán)老師不但沒(méi)有生氣,反而把一根繩塞到我的手心,扶著我把繩從腳跟往前甩,繩從我頭頂掠過(guò),然后又以迅雷不及掩耳之勢(shì)落到我腳前,嚴(yán)老師說(shuō):“跳!”我就跳了上去。成功了!之后這條繩就在我手中越來(lái)越有靈感,我終于會(huì)跳繩了!雖然就只跳了二十幾個(gè),但初生牛犢不怕虎,我會(huì)更加努力的!從嚴(yán)老師眼中,我看到了喜悅與滿意,然后去教別的同學(xué)。嚴(yán)老師每次上課,都會(huì)把不會(huì)的同學(xué)拉到一邊,然后單獨(dú)去教他們。
雖然嚴(yán)老師只教了我們一個(gè)學(xué)期,但她是我第一體育老師,現(xiàn)在她已經(jīng)不在我們學(xué)校了,但我十分感謝嚴(yán)老師手把手地教我跳繩。
2我的體育老師
從一年級(jí)到現(xiàn)在,有好幾位體育老師教過(guò)我,但我還是最喜歡現(xiàn)在的體育老師——陳老師。
陳老師平時(shí)都是剪了一個(gè)大平頭,臉是四方的,濃黑的眉毛下面有一雙大大的眼睛,高又挺拔的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴。由于經(jīng)常在外面上課的緣故,陳老師的皮膚是黑里透紅的,可帥氣了。
陳老師的愛(ài)好可廣泛了,尤其對(duì)體育項(xiàng)目更是不用說(shuō),打乒乓球、打藍(lán)球、踢足球都是他的強(qiáng)項(xiàng),對(duì)其它的體育項(xiàng)目,他也都會(huì)去參加的,陳老師最喜歡說(shuō)的一句話就是:凡事都要去嘗試,不去嘗試怎知自已行不行。
有一天在電視上,我和奶奶在一起看我們安徽衛(wèi)視的男生女生向前沖,電視畫(huà)面上具然出現(xiàn)了我們體育老師——陳老師的身影,陳老師憑著他那健壯的身體沖了一關(guān)又一關(guān),具然闖到了彈力球那一關(guān),我緊張的都忘了那是第幾關(guān)了,陳老師就是在闖彈力球中被第一個(gè)球然掉下來(lái)砸下水的,哎,好可惜呀!
第二天下午上體育課時(shí),我們都圍著陳老師唧唧喳喳的問(wèn)著闖關(guān)的事情,陳老師還是那句話:凡事都要去嘗試,不去嘗試怎知自已行不行,有機(jī)會(huì),我還要再去參加男生女生向前沖的。
這就是我的體育老師——陳老師,大家都喜歡他吧。
3我的體育老師
今天是開(kāi)學(xué)第二周了,上周因?yàn)檐娪?xùn),所以體育課就改上了自習(xí),今天體育課正式開(kāi)課了。得知了這個(gè)消息,我們?nèi)嗤瑢W(xué)歡呼起來(lái)。
我們迅速來(lái)到操場(chǎng)組織站排,但因?yàn)闆](méi)有體委,再加上不知道怎么站,所以等到老師來(lái)到這里時(shí),我們也沒(méi)能站好。我們見(jiàn)到了我們體育老師。老師身高大約一米七五左右,一臉嚴(yán)肅的表情,一看他,我的脖子后就嗖嗖的冒涼風(fēng),他手里拿著一臺(tái)筆記本電腦,一看就知道又要練操了。
果然,集合了隊(duì)伍后,老師放起了音樂(lè),我們開(kāi)始做了起來(lái),雖然這操“訓(xùn)”了一周了,但是我們還是有一些毛病,老師耐心的給我們糾正了錯(cuò)誤。我漸漸的不怕這個(gè)老師了,不但不怕,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師并不像他的表情那樣嚴(yán)肅,反而有些風(fēng)趣、幽默。
比如老師在強(qiáng)調(diào)紀(jì)律時(shí)說(shuō):“千萬(wàn)不要亂跑,萬(wàn)一上廁所掉下去怎么辦啊?我們還得救你”說(shuō)罷,我們哄堂大笑,就連領(lǐng)操的老師也笑了。笑罷,老師又說(shuō):“你別笑啊,萬(wàn)一你真掉進(jìn)去了呢?”我們又是一陣大笑。還有很多老師開(kāi)玩笑的例子,一節(jié)課就在笑聲中度過(guò)了。但是,我有些不明白,老師在開(kāi)玩笑的時(shí)候,臉上卻偏偏沒(méi)有一絲笑容,就好像鐵打的一樣,無(wú)論是在軍訓(xùn)中,還是在體育課,我都沒(méi)看到老師笑過(guò)。
我非常喜歡這位體育老師,也喜歡上他的體育課。
4我的體育老師
從小,有很多老師教過(guò)我。但令我最難忘的是體育老師。他有一雙炯炯有神的眼睛,一頭烏黑油亮的短發(fā)。他是一個(gè)貪玩的老師,愛(ài)玩游戲。
記得有一次,我們?cè)谧呃壬吓藕藐?duì)。體育課代表帶著我們興沖沖地走下去,因?yàn)槲覀兘裉煲娴挠螒蚴恰竽娌坏馈5搅梭w育場(chǎng),老師將我們平均分成4個(gè)小組。游戲的規(guī)矩是;老師指揮我們做動(dòng)作,我們做動(dòng)作要跟老師說(shuō)的動(dòng)作相反,速度要快。
隨著老師的一聲令下,說(shuō):“游戲開(kāi)始了。”老師對(duì)我們說(shuō):“立正。”我們大部分都稍息,但有些人動(dòng)作太慢了,被踢出場(chǎng)了。老師又說(shuō):“向左轉(zhuǎn)。”可是有幾個(gè)人真的向左轉(zhuǎn),結(jié)果出場(chǎng)了。老師又說(shuō):“向后轉(zhuǎn)。”我心想,與向后轉(zhuǎn)相反的不就是向前轉(zhuǎn)。于是我就原地不動(dòng)。最后只有我和幾位同學(xué)沒(méi)出場(chǎng),老師又說(shuō):“站起來(lái)。”結(jié)果我們怕地上太臟就沒(méi)坐下去,就半蹲。老師哈哈大笑起來(lái)說(shuō):“全軍覆沒(méi)。”我們最后以失敗而告終,沒(méi)有想到的是老師還燒起了他的拿手好菜——附加賽。老師說(shuō):“回教室。”沒(méi)想到我們被這好玩佬裝了。
這就是我們的體育老師,他是不是很貪玩。我的體育老師就是這樣,長(zhǎng)不大,不過(guò)他給我們帶來(lái)了很大的樂(lè)趣。
5我的體育老師
你要知道在我們五年級(jí)中我最喜歡體育課,當(dāng)然我也很喜歡我的體育老師。
我的體育老師身長(zhǎng)大約一米八八左右,一雙慧眼似乎隨意都能看出一兩個(gè)逃課的,五官十分勻稱,可以說(shuō)是俊男,但先別把他像的太好,你要知道,那秀頭護(hù)衛(wèi)發(fā)亮,頭頂卻少了一大塊頭發(fā),為了那一塊皮,老師值得把別的頭發(fā)給補(bǔ)充上,正想草消散心中的那楊黑白比白中黑更眨眼,所以我們看出來(lái)了也不說(shuō)。
老師在別的體育老師中,還可以,別班的老師都可以乘坐頭腦簡(jiǎn)單四肢發(fā)達(dá),加上那決定頭簾,我的體育老師除了一塊光溜溜的頭皮除外什么都好。
我的體育老師很樸素,從不伸著華麗,一身灰色板條上衣,牛仔褲城了便衣,那雙眼不時(shí)的盯著我們生怕有一絲差錯(cuò),看我們跑操真可謂站著說(shuō)話不腰疼,我們懶懶散散的跑了一圈后,紀(jì)律不好,他板著臉,幾乎發(fā)狂的狀態(tài),在跑一圈,那聲音讓我們?yōu)橹徽衤?tīng)天由命泡泡,走走一回,就到了,可這位賴皮靜的村今次在拍一圈,當(dāng)我們狂奔猛跑中,還當(dāng)當(dāng)點(diǎn)點(diǎn),左后縱欲的解散二字,全班同學(xué)歡呼雀躍,開(kāi)心極了。
別看他是這會(huì)挺神奇,馬上就不行了。
在同學(xué)們一直反抗下,他終于同意了,解散,可別認(rèn)為這就玩了,當(dāng)然還要在界山面前家三個(gè)字,一圈后解散,這腦瓜子是頂頂聰明了吧,好了下次有機(jī)會(huì)再說(shuō)吧。
看!這就是我們頭腦發(fā)達(dá)四肢健全的體育老師。
6我的體育老師
她長(zhǎng)著一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā),一對(duì)彎彎的眉毛下,有一雙明亮的大眼睛,像兩顆黑珍珠,閃閃發(fā)光,高挺的鼻梁上,架著一條黑框眼鏡,說(shuō)起話來(lái)時(shí)的聲音柔柔細(xì)細(xì),很甜美。這就是我們班的體育老師——張老師。記得有一次,我跑步的時(shí)候不小心摔倒了,腳上擦破了一塊皮,很疼。我坐在地上面目猙獰,差點(diǎn)連眼淚都流出來(lái)了,張老師看見(jiàn)了,輕輕地摸著我的傷口,親切地問(wèn):“怎么樣,疼不疼?”我咬著牙點(diǎn)了點(diǎn)頭。張老師立即慢慢地把我扶起來(lái),又叫了幾個(gè)同學(xué)一起扶著我走,她一邊走還一邊關(guān)切地說(shuō):“沒(méi)事的,慢一點(diǎn)走,不著急。”張老師和同學(xué)們把我扶到了辦公室里,她從抽屜里拿出了棉球和消毒藥水,用棉球沾上了消毒藥水,輕輕地擦在我的傷口上,我疼痛難忍,用手用力地抓住衣角,疼得頭上冒出了汗珠,心想:張老師你輕一點(diǎn),我好疼啊。
張老師好像看出了我的心思,說(shuō):“疼不疼啊,來(lái),我?guī)湍愦狄淮怠!闭f(shuō)完,張老師用嘴輕輕地吹著我的腿,我感覺(jué)清涼清涼的,好多了,看著張老師認(rèn)真小心的樣子,我感動(dòng)極了,豆大的淚珠從我的眼睛里滾落了出來(lái)。涂好藥水。張老師又慢慢地把我扶回了教室,讓我坐在椅子上,好好地休息,還再三叮囑我:“你坐在椅子上好好休息,不要亂跑,要不然你的腿還會(huì)疼的哦。”
這就是我們和藹可親,善解人意,溫柔善良的張老師,我們?nèi)喽己芟矚g她。
7我的體育老師
在我們學(xué)校最有魅力的,當(dāng)然是教體育課的劉老師了。
劉老師他有一雙明亮的眼睛,這雙眼睛好像會(huì)說(shuō)話,有時(shí)是表?yè)P(yáng),有時(shí)是批評(píng),還有時(shí)是……;劉老師他還有一雙敏銳的耳朵,只要班上有人交頭接耳,他都聽(tīng)得清清楚楚;他的嘴能言善辯,常使同學(xué)們對(duì)他另眼相看。
他的魅力展現(xiàn)在壘球場(chǎng)上,當(dāng)他舉起壘球準(zhǔn)備扔的一瞬間,展示出的優(yōu)美身姿,吸引了所有人的目光,大家都為他大聲地喊叫、喝彩。
他的魅力也體現(xiàn)在足球場(chǎng)上,記得有一次,我們正在踢球,準(zhǔn)備射門時(shí),突然,劉老師沖了過(guò)來(lái),把球搶了過(guò)去,他那矯健的身影和飛快的速度,使我們的隊(duì)員都措手不及,站在那里,呆若木雞,好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái),對(duì)他這種搶球技巧佩服得五體投地,并紛紛圍過(guò)去,求他給我們傳授這種高難度的動(dòng)作。劉老師也毫不保留的將他所掌握的技巧一一傳授給我們,他的認(rèn)真和專注,像磁鐵一樣吸引著我們的目光,想不認(rèn)真都不行。
在理論課上,若哪一個(gè)同學(xué)不知天高地厚,想說(shuō)悄悄話,開(kāi)小差,那是絕對(duì)不可能的。因?yàn)椋瑒⒗蠋熡醒塾^六路,耳聽(tīng)八方的特異功能。若真有哪個(gè)同學(xué)違反了課堂紀(jì)律,劉老師的批評(píng)也是非常嚴(yán)厲的,所流露出來(lái)的嚴(yán)肅表情更讓我們體會(huì)到了他威嚴(yán)的魅力。
劉老師的魅力說(shuō)不完,道不盡,是我們同學(xué)模仿的榜樣,更是我崇拜的偶像。
8我的體育老師
我最愛(ài)上的課就是體育課了,同學(xué)們,你們知道我為什么最愛(ài)上體育課嗎?告訴你們吧!因?yàn)槲姨貏e喜歡我的體育老師——郭老師。
他是個(gè)高個(gè)子,眼睛雖然不大,但是很有精神,高高的鼻子下面長(zhǎng)著一張大嘴巴,嘴角總是掛著微笑,我們都喜歡他和藹可親的樣子。因?yàn)殚L(zhǎng)期在室外上課,所以老師的臉被陽(yáng)光曬得黝黑黝黑的,顯得很粗糙。他平時(shí)最愛(ài)穿黑色的運(yùn)動(dòng)服,帥呆了!可是,最吸引人的還是他那健壯的身材,你們看!他胳膊上的一塊塊肌肉,好像是剛吹起來(lái)的氣球要從衣服里面爆出來(lái)一樣。他走起路來(lái)健步如風(fēng),挺胸抬頭的樣子,可真威風(fēng)啊!
郭老師從來(lái)不對(duì)我們發(fā)火,要是我們做錯(cuò)了什么,他也從不打我們、罵我們,只是靜靜的和我們一起站著,好像是在讓我們反思自己的錯(cuò)誤,不過(guò)這一招也真靈,我們一會(huì)兒就會(huì)自動(dòng)安靜下來(lái)。要是郭老師發(fā)現(xiàn)有表現(xiàn)不太好的同學(xué),他從不會(huì)在課堂上當(dāng)著同學(xué)的面批評(píng)他,而是在下課后或同學(xué)們活動(dòng)的時(shí)候單獨(dú)找學(xué)生談,指出他犯的錯(cuò)誤讓他改正。
郭老師喊號(hào)的時(shí)候聲音特別洪亮,特別剛勁有力,但記的他第一次來(lái)給我們上課時(shí),他一喊口令,我們還在底下偷偷地笑呢。
郭老師是女生心目中的英雄,男生崇拜的偶像,還是一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的“老頑童”。
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