同窗們，你們能否想過要來美化本人校園呢？那就讓我們從做起，從點(diǎn)滴小事做起吧！

　　當(dāng)我看到有些同窗正在樹木的時(shí)候，我想對(duì)他們說：“莫非你們不曉得樹木也是有生命的嗎？莫非你們不曉得樹木能夠接收二氧化碳嗎？ 當(dāng)我看到有些同窗用來拆飯盒的袋子是塑料袋的時(shí)候，我想對(duì)他們說：“莫非你們不曉得罕用一只塑料袋，就能夠削減排放0.1克的二氧化碳嗎？所以我們就該當(dāng)利用環(huán)保袋布制口袋。雖然0.1克看似微不腳道，但若是全校的同窗都用布制口袋，那就能夠削減排放200多克的二氧化碳了。

　　當(dāng)我們有一天上完體育課，看到同窗們都熱得滿頭大汗，想開電電扇的時(shí)候，我想對(duì)他們說：“你們不曉得開電電扇會(huì)排放出二氧化碳嗎？若是你們實(shí)正在熱得話，就能夠每人帶把小扇子到學(xué)校里來，如許不只能涼爽了，并且削減了二氧化碳的排放，還節(jié)約用電呢！”

　　當(dāng)我看到我們上完電腦課，電腦的電源沒相關(guān)閉的時(shí)候，我已經(jīng)想，電腦該不會(huì)了吧: “哈哈，這下可沒有人來管我了吧！你們不關(guān)掉我，我就能夠盡情二氧化碳嘍！來，伴侶們！讓我們一路盡情地吧！”這時(shí)，我何等但愿尤為同窗伸出他（她）的拇指來封閉電源。

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