難忘我繽紛的快樂(lè)生活。

　　夜里，窗外，狂風(fēng)呼嘯；窗內(nèi)，有些苦悶的氣息。秋色固然美，但人，也固然累。 又輪到我們組干衛(wèi)生了，剛起床的我頓時(shí)腦子里一片空白，清理那些樹(shù)葉倒不是件難事?？擅恳淮胃赏辏覀兌紩?huì)或多或少地錯(cuò)過(guò)一部分早讀的。有時(shí)一身疲乏，卻還要受班主任的催促，我們已經(jīng)盡力而為了，但換來(lái)的還是知識(shí)的部分遺漏和催促，不情愿之感油然而生。 直到那一次我頓悟似的發(fā)現(xiàn)，煩怨和苦悶只是生活的一層外皮，而快樂(lè)才是真。 一早到校，我急忙竄進(jìn)班里拿上器具到衛(wèi)生區(qū)苦干。周末的一場(chǎng)凜風(fēng)，一陣?yán)溆陮埧莸男嗳~從樹(shù)梢擊下，落入冰冷刺骨的寒水中。 已經(jīng)有好些人在那了，臉上都布滿了苦悶和無(wú)奈，如此多的濕樹(shù)葉！要等到猴年馬月才能干完！我只好認(rèn)命的干起來(lái) 刺骨的冷水瘋狂地攻擊著我們的手，猶如閃光的寒劍在手上穿過(guò)那些器具猶如垃圾一般放置一旁，毫無(wú)作用，十幾只通紅的手在偌大的場(chǎng)地里面不停地大把抓著水中的樹(shù)葉，卻沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處教學(xué)樓上的目光。 手僵了，卻仍不懈地拾著樹(shù)葉，這種冷若寒冰，手上的血也仿佛東成冰似的感覺(jué)從未受過(guò)，痛苦至極。

　　噩夢(mèng)般的時(shí)光消逝了。 帶著有些顫的手回到教室，我驚異于我們的速度，竟然趕上了早讀！班主任帶著微笑站在門(mén)旁。 我剛坐到座位上，班主任卻發(fā)話了今天干室外衛(wèi)生的同學(xué)站起來(lái)。他嘴角略帶笑意地說(shuō)，讓我們給他們鼓掌！頓時(shí)，各種的苦悶消散了，所有的付出終于被理解么苦惱最終變?yōu)榱丝鞓?lè)，老師的催促是為了能夠讓我們不遺漏重要的知識(shí)，在寒冷中勞作使得我們更加堅(jiān)強(qiáng)，一切都是苦的，但若你化苦為樂(lè)，那呈現(xiàn)于眼前的是什么？ 一切都是快樂(lè)的。 ?。∥铱鞓?lè)的生活。