家境的窘迫，父親的逝世，深深地壓住了他。但他依然守護著心中還 未泯滅的火，以最強大的微笑勇往直前。

　　——題記

　　一個普通并且比別人缺少更多的人，擁有一顆堅強樂觀、熱愛學習的心，還 有一團最明熱的心之火！

　　我和他從小就成了伙伴，從小學到初中，都是要好的同學。不久前，母親告訴我：他的父親患了癌癥，活不了多久，他家里已經(jīng)沒有多少積蓄了。母親說道這里，我有點兒為他打抱不平，為何命運要如此殘酷？就在暑假，他們家剛剛在老家建起了房子，為此欠下不少債，他無可奈何，只能回去幫忙。不久后，他的父親檢查出得了癌癥，已經(jīng)是晚期了。他的母親瞞著他，把他送到城里的朋友家，其實他早有察覺，只是不敢去相信。臨近初中開學，母親想把他送進試點班，他的阿姨幫他付了錢，他默不作聲。事后問他為什么，他只是說：“我不想讓家里太多負擔，我只是不敢說?！边M了試點班，他拼命地學習，沒有一刻松懈。第一次階段考試，他沖到了年級前一百名。但漸漸的，他知道自己的父親活不長了，他更知道了自己會讓母親有更多壓力。期中考試，他退到了一百二十名。前幾天，他的父親還 是離開了他們母子。那天晚上，他父親叫他過去，看了他最后一眼，垂下了手……

　　參加完他父親的葬禮，專心致志地讀起了書，準備迎接幾天后的期末考試。這幾天他的成績?nèi)缁鸺悴洳涞赝蠞q，似乎他對學習的熱情始終沒有改變，心中的火儼然已越燒越旺。每節(jié)下課，我去問老師問題時，都能看見他的身影。放學時，都能聽到他輕松的笑聲。母親讓我盡量別在他面前提他父親的事。但我還 是說了，換來的卻是一句沒有消極情緒的回答—“沒關(guān)系，你說吧。”我問了他為什么，他只是意味深長地說：“學習是我的天職，成才是我的目標，什么也改變不了我對學習的熱情。我爸爸已經(jīng)死了，我不能再讓我的學業(yè)荒廢！”他的話震到了我，忽然間，我對他的敬畏之情油然而生。

　　我望見他心中的火沒有熄滅，依舊在不停地竄著火苗。那束火，就是對學習的熱情??！漸漸的，漸漸的，他似乎感染了我，也點燃了我心中的火！