今天的作文課上，我體會了噪聲也能讓人歡樂，歡樂心靈。

　　平時惹人厭的噪聲，今天破天荒的成為一曲樂譜，那并不規律的旋符卻更讓人覺得新奇，讓人煥然一心。   首先，奏響序曲——“瘋狂之聲”。教室里的同學們任意敲響“樂器”，一個個無法展現在五線譜內的音符，這里成為了主角。一個個亂聲組合起來，竟宛如一座天橋，架人通往仙境，當突然一股亂聲將你夢境打破時，你又只好哭笑不得，卻又會樂開顏笑。   其次，奏響正曲——“敲打之樂”。頓時，如砸鍋打鐵之勢，如半空驚雷之聲，如破釜沉舟之舉，一時齊發，眾妙畢備。隨著老師的指揮，時而尖銳，時而奔瀉，時而宛轉，時而磅礴，氣勢如灰如虹。但陣兒后，場面自然化，老師早已收住的手并沒有多大的效果，讓老師霎時成為光桿司令。這時的樂音成為了噪音，時而斷接，時而猛強，時而低狹，時而萬聲齊俱。但這噪音并無壞處，反倒讓眾人大笑一陣。

　　繼續，奏響高音——“自然之音”。一時間，拍手的，跺腳的，嬉笑的，敲打的……同時奏出。萬般音簌，也不及此時的萬分之一，這讓人聯想出千軍萬馬之勢，勢如破竹。

　　最終，尾音響起——“靜寂”。

　　幕閉。音終。