【必備】小學學作文400字匯總7篇
無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小學學作文400字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學學作文400字 篇1
“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這首詩比喻糧食的來之不易,每一粒糧食我們都要愛惜,可人們卻知而不做。
比如,我們中午吃飯,有的同學只吃雞腿什么的,剩下的米飯,菜,全都到水房倒掉,他們自己認為不好吃,不要了,那非洲的孩子們能有饅頭吃就高興的不得了,那要把這飯給他們,他們不得高興壞了,再說你倒掉的一粒米飯,一點菜,可都是農民伯伯很不容易,一點點種出來的呀!你隨手一倒,那農民伯伯的很多辛苦都白費了,要是換過來,別人隨手一倒,你去辛辛苦苦地種,你愿意嗎?那為什么你在倒的時候不去想想農民伯伯呢?糧食可是農民伯伯用汗水,用勤勞的雙手種出來的,人們啊,節約一些糧食吧,就按小的來說,全國每人節約一粒米就等于節約了13億粒米,如果毎人節約一些菜,那全國人一共就節約了13億那么多的菜,吃驚吧,一粒米是很少,但你要堅持每天節約一粒,那你一年就節約了365粒米,那米就能再做成一碗米飯,去捐給一些貧苦的人,這樣就可以幫助一個人維持一頓飯,如果這個人已餓到極點,已快無法堅持時,這碗飯就說不定可以延長她的生命,一碗飯的力量無限大,有時在你眼里是一碗即將被倒掉的飯,但在一個饑餓的人的眼里卻是一碗維持生命的飯。
一碗飯的組成著永遠是米,米的生產創造者永遠是農民,珍惜一碗飯就是珍惜一碗米;珍惜一碗米永遠是珍惜農民的勞動成果,同學們,讓我們一起珍惜每一粒糧食吧!
小學學作文400字 篇2
風吹起如花般破碎的流年,而你的笑容搖晃,搖晃,成為我生命中最美的點綴,看天,看雪,看風景,深深的暗影。在這個憂傷的三月,我從單薄的青春里打馬而過,穿過紫荊,穿過木棉,穿過那道深深的記憶。
轉眼間青春已被我們揮霍了一半,畢業前的日子看起來漫長,但它無時無刻不在消逝,想想三年來一起打鬧,一起揮灑淚水的時刻,突然感覺,原來回憶也可以這樣幸福。
在青春的軌跡上我們并肩前行;在汗水與淚水的交織中我們昂揚獨立;哪怕會有眾人的嘲笑;哪怕會摔得傷痕累累;帶著叛逆的我們依然倔強的前行。跌倒了我們不怕,因為我們并非一人,彼此攙扶著依舊奔跑,失敗了我們不怕,因為年輕的心未曾有過失敗,我們認青春為資本去炫耀。
就這樣,三年過去了,是否還記得初始是那雙真摯的眼神;是否還記得在面對考試與體力的雙重壓力時,彼此相互鼓勵的話語;是否還記得當取得成功時一起揮灑淚水的時刻;我想,我們都不會忘,忘不掉那一句句真誠的問候;忘不掉那一句句批評卻帶有希望的話語;忘不掉那一顆顆晶瑩淚珠中包含的辛酸與痛苦。
前世的千百次回眸才換來今世的一次擦肩而過,那我們是不是更應該珍藏這段記憶呢?是不是更應該珍惜這段感情呢?
三年前,我們相遇,相識,相知,相記。三年后,再同一地點,我們要面臨人生的轉折,但無論怎樣,都不會相忘,因為,這段友情是永遠值得我們珍藏的記憶。
小學學作文400字 篇3
親愛的20xx年的祖國:
您好!我在給您寫這封信的時候是20xx年,此時中國正在飛速的發展,科技、工業、農業都獲得一個又一個的可觀成果。但是,此時的環境卻不容樂觀,有時經常聞到一股一股難聞的氣味,河流也不如家長說的那般清澈,總是漂著一些垃圾,樹木也不如原來那般多了,全球變得暖化,夏天熱死人也不變得讓人詫異了,天天報道總能聽到一些……
好了不談這些,我想20xx年的您一定會改變很多吧。科技又進步了很多,人們已經可以去月球旅游了,對于火星的研究也逐步有了答案,人們過上了全新的生活,汽車也不用石油和天然氣了,免了更多的污染。對于農民不再辛苦苦的勞動了,全部使用機械化,讓農民有了更多的閑暇時間去想提高產量的方法來確保中國偌大人口的食品問題。
20xx年的您面貌一定是全新的,全國三分之二的土地覆蓋著森林,藍天飄著白云,河水清澈無比,沒有了酸雨覆蓋區,空氣變得清新,高樓大廈交錯有序的分布在綠色之間。在保護區經常可以看到這樣的景象:小鳥在天空中飛翔,小魚在水中穿梭,大熊貓在河邊吃著竹子,獅子正在看著自己的領地……全球也不再變暖,再也沒有夏天熱死人的傳說了。好了今天就聊到這里。
祝祖國越來越強大、繁榮、昌盛!
小學學作文400字 篇4
今天,老師帶著我們到五樓梯形教室去觀看開學第一課——幸福是什么的視頻后,使我真正懂得了幸福是要用自己的勞動換取的,這才是真正的幸福。
記得有一次,爸爸媽媽都不在,只有我一個人在家里。我在家里做完作業后覺得無聊。于是,我就去找鄰居的朋友,他跟我是同年齡的。我們正愁著無聊,突然我發現他的爸爸媽媽也沒在家,我就靈機一動:“對了!我們都是一個人在家,那么我們就來比賽做飯吧!”可是他聽了傻了眼,皺著眉頭說到:“我從小到大都是衣來伸手,飯來張口的呀,我哪會做飯啊?不行,不行。”“沒事,慢慢來。我教你!”可他聽了卻說:“那還是算了吧!我等我爸爸媽媽回來我再吃吧。”他說完就沖下樓去玩了。其實我知道,他不愿意去努力學,我只好自己一個人去煮了。然后我就按照媽媽教我的步驟井然有序地煮。大約過了15分鐘,我的飯就上桌了。吃完飯后,我就飛快地跑下樓去找他玩。到了樓下,我看見他玩的不是很自在,于是我就跑過去奇怪地問到:“你怎么了?”“我……我肚子餓。”他看著我吞吞吐吐地回答。“呵呵,我早想到你會餓的,所以我有多煮了你的一份。你到我家來吃吧!”我笑著說。“好吧!”他毫不猶豫地回答。“走吧!”話音剛落,他就牽起我的手三步并作兩步地“飛”到了我家。我打了一碗飯給他吃,他就狼吞虎咽地吃了起來,嘴里還不停地夸贊到:“好吃,好吃,真好吃啊!”我看著他的吃相及聽了他的贊美心里美滋滋的……
通過觀看了開學第一課——幸福是什么的視頻后,以及經過我們現實的生活體驗中讓我真正體會到:幸福是要靠自己的雙手去創造,才能獲得真正的幸福!
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