記事作文400字（通用9篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的記事作文400字（通用9篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記事作文400字1
今天是清明節(jié)，陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)我和我的家人要去掃墓！
早上我們開(kāi)車到山腳下，我們慢慢地爬上山。一條條溪水呈現(xiàn)在我的眼前“哇，太美了！”我瞪大了眼睛。我本想在這兒多留一會(huì)可是那些不懂得欣賞的大人偏偏要走了，我依依不舍得離開(kāi)了！我們來(lái)到了祖宗的墳?zāi)骨埃瑝災(zāi)骨坝泻枚嚯s草和落葉。大人們紛紛用鋤頭，鐮刀，掃帚……把雜草和落葉鋤掉，勾掉或掃掉。現(xiàn)在開(kāi)始辦正事了，大人們把蠟燭插在買來(lái)的花下面的泡沫上，插上香媽媽讓我和弟弟在墳?zāi)骨懊姘菀话荩覀儼萃炅司团艿脚赃呉驗(yàn)槲覀冎酪话萃昃鸵疟夼冢晕覀儽仨氌s緊做好心理準(zhǔn)備。“啪啪啪啪啪啪啪啪”“啊——”弟弟大叫。我以為干嘛“啪啪啪啪啪啪啪”“哇呀呀呀，救命呀！”我跟見(jiàn)了老虎的小白兔一樣。我們準(zhǔn)備下山了，我希望能看見(jiàn)剛剛那些溪水，過(guò)了一會(huì)。我已經(jīng)到了山下可我還是沒(méi)有看見(jiàn)那些溪水，我問(wèn)媽媽“媽媽，我怎么沒(méi)有看見(jiàn)那些溪水呢！”媽媽解釋著說(shuō)“因?yàn)槲覀冏吡肆硪宦费剑 蔽艺f(shuō)“啊！”我一路上垂頭喪氣的。
我今天雖然很開(kāi)心，但是我沒(méi)有看夠哪些清澈透底的溪水。我還是有一點(diǎn)失望！
記事作文400字2
暑假里，我們班搞了一個(gè)小隊(duì)活動(dòng)。這次小隊(duì)活動(dòng)的主題是“保護(hù)眼睛，注意用眼衛(wèi)生。”
那天早晨，我們?cè)缭绲貋?lái)到了眼科醫(yī)院，在大門口集中。不一會(huì)兒，同學(xué)們都到了。我班的一個(gè)同學(xué)的媽媽就是這里的醫(yī)生，她首先把我們帶到了一個(gè)會(huì)議室，給我們介紹了眼睛的構(gòu)造，還告訴我們眼睛里有一層薄薄的膜，那是視網(wǎng)膜，視網(wǎng)膜一旦破損的話，眼睛就會(huì)看不到了，還有同學(xué)們應(yīng)注意保護(hù)眼睛，不能長(zhǎng)時(shí)間的對(duì)著電腦，尤其是手機(jī)呀，IPAD等這些電子產(chǎn)品，一方面這些電子產(chǎn)品對(duì)人體有輻射，另一方面，它對(duì)眼睛的損傷是很大的。如果長(zhǎng)時(shí)間的對(duì)著這些電子產(chǎn)品的話，久而久之，眼睛就會(huì)產(chǎn)生疲勞，就會(huì)導(dǎo)致視力下降，就是我們所說(shuō)的近視，那個(gè)時(shí)候，你的鼻子上就要架一副眼鏡了。
隨后，醫(yī)生又給我們每個(gè)人檢查了一下視力。醫(yī)生告訴我，要注意保護(hù)眼睛了。我說(shuō)我會(huì)注意的。
通過(guò)這次小隊(duì)活動(dòng)，我覺(jué)得我們都應(yīng)該保護(hù)好自己的眼睛，對(duì)那些電子產(chǎn)品能不玩最好盡量不要玩。
記事作文400字3
那天，“叮鈴鈴！”上課了，老師兩手空空的走進(jìn)了教室，對(duì)大家說(shuō)：“今天這節(jié)英語(yǔ)課我們就用來(lái)做游戲，ok？”同學(xué)們聽(tīng)了以后，有的手舞足蹈，有的連忙拍手，還有的都差點(diǎn)高興得飛上天去了。老師說(shuō)：“這次的游戲是自愿參加的，想玩就玩。”同學(xué)們踴躍舉手。老師先叫五個(gè)同學(xué)上去，看樣子，他們都非常激動(dòng)。老師說(shuō)：“我們要玩的游戲名叫‘學(xué)樣’，它的游戲規(guī)則是：老師把謎底告訴第一個(gè)同學(xué)，第一個(gè)同學(xué)就對(duì)著第二個(gè)同學(xué)做動(dòng)作，但是不許說(shuō)話，否則就會(huì)被淘汰。第二個(gè)同學(xué)又把動(dòng)作做給第三個(gè)同學(xué)看……到了最后一個(gè)同學(xué)就要把想到的謎底說(shuō)出來(lái)，和第一個(gè)同學(xué)的答案對(duì)比。同學(xué)們，都聽(tīng)明白了嗎？”
同學(xué)們齊聲說(shuō)“明白了！”老師神秘地用手做成了喇叭形，湊到小軍的耳旁，嘀咕了幾句。小軍先是抓抓頭，又撓撓腰，最后摸摸肩。小明看了，就把動(dòng)作做給了小麗看。最后，同學(xué)們有的說(shuō)是猴子，有的說(shuō)是齊天大圣，還有的居然說(shuō)是剛從精神病醫(yī)院里出來(lái)的黑猩猩！最后，小軍說(shuō)是小猴子抓癢的時(shí)候，同學(xué)們都笑了，說(shuō)他扮得特像，老師也情不自禁地笑了起來(lái)。
每當(dāng)想起小軍那個(gè)動(dòng)作，我就忍不住笑起來(lái)，因?yàn)樗麑?shí)在是太滑稽了。“學(xué)樣”游戲，真有趣！
記事作文400字4
時(shí)光匆匆的流逝著，雨點(diǎn)般的記憶在我腦海中浮現(xiàn)，而在這些雨點(diǎn)中有不少令我感動(dòng)的事，讓我來(lái)給你們說(shuō)一說(shuō)吧！
有一次，門外下起了傾盆大雨，當(dāng)老師發(fā)令放學(xué)時(shí)，同學(xué)們向猛虎下山般從班級(jí)中沖了出去。教室里只有我一個(gè)人（因?yàn)槲覜](méi)有帶雨傘），教室里冷冷清清，令人害怕。我想:頂著雨跑回家吧！可是，雨太大了回家后肯定要林成“落湯雞”，再加上現(xiàn)在是感冒的多發(fā)季節(jié)，淋了雨，明天肯定要生病了，怎么辦呀!我記得先熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，時(shí)間艱澀的流動(dòng)著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。
兩分鐘過(guò)去了。五分鐘過(guò)去了。十分鐘過(guò)去了。走廊上響起由遠(yuǎn)而近的奔跑聲，我正奇怪是誰(shuí)呢，向東菊便跑了進(jìn)來(lái)，氣喘吁吁的對(duì)我說(shuō):“姚敏捷，雨太大了，我知道你沒(méi)帶傘，所以我從家中給你帶了一把傘。”頓時(shí)，我的眼圈紅了，眼淚在里面打轉(zhuǎn)，我撲了上去，撲到了他的懷抱中。天黑了，靜寂籠罩著大地，雨還在瘋了似得下著，我和向東菊撐著傘，消失在回家的路上……
記事作文400字5
每個(gè)人都有美好的童年，童年的事往往充滿稚趣的。
記得七歲的時(shí)候，我每次過(guò)馬路見(jiàn)到許多騎自行車的人從眼底下劃過(guò)，我覺(jué)得好玩，就叫爸爸給我買一輛自行車來(lái)教我學(xué)。
那一天，我和爸爸推著自行車向我家旁邊學(xué)校的操場(chǎng)上去。那是一塊廣闊的空地，是學(xué)騎自行車的好地方。
起初，我在爸爸的幫助下騎上了單車，然后雙腳踏上腳踏板。爸爸在我背后扶著單車，讓我慢慢地學(xué)著開(kāi)。在單車上的我，正搖搖晃晃地騎著.當(dāng)時(shí)我心里想:原來(lái)騎單車還真不容易啊!想著想著,一不小心,身體沒(méi)有保持平衡,我像一只四腳朝天的烏龜?shù)乖诘厣稀Ｎ颐艘幌卵驼酒饋?lái)了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“學(xué)單車是會(huì)摔倒的。不用怕，你要使身體保持平衡，一步一步地學(xué)，是可以學(xué)會(huì)的。”我聽(tīng)了爸爸的話后，重拾信心，把單車扶起來(lái)，然后自信地坐上了車。上車后，我慢慢地開(kāi)始在沒(méi)有爸爸扶車的情況下，學(xué)會(huì)了怎樣走下坡、轉(zhuǎn)彎和剎車的.本領(lǐng)，沒(méi)有再摔跤了。我興奮地告訴爸爸。爸爸摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，看！只要肯努力，很快就入門了。只要有耐心，就一定能學(xué)會(huì)的！”
從那件事過(guò)后，我便慢慢地開(kāi)始懂得了：只要有耐心去做一件事，就絕對(duì)會(huì)做好的！
記事作文400字6
馮老師是我們的語(yǔ)文老師，還是學(xué)校的教導(dǎo)主任。他的事情很多，理所當(dāng)然電話也要比平常老師多。
我是語(yǔ)文課代表，所以經(jīng)常會(huì)看到他打電話，我也好幾次看見(jiàn)過(guò)他的手機(jī)。他的手機(jī)還是幾年前的款式，外表也不美觀。看別人，什么可以拍照的手機(jī)，可以聽(tīng)歌的手機(jī)啦！五花八門，什么都有。馮老師的手機(jī)外殼上的顏色也有些退了，還時(shí)常出點(diǎn)小問(wèn)題。
有一次，我們剛下課，馮老師的手機(jī)突然響了，這聲音不是歌聲，而是一種極普通的電話鈴聲。現(xiàn)在這時(shí)代，誰(shuí)還用這鈴聲呀！馮老師接了電話，剛想開(kāi)口說(shuō)話，突然他的眉頭一緊，“喂，喂”地喊了兩聲。我猜，可能是電話出了問(wèn)題了，估計(jì)聲音模糊不清。聽(tīng)見(jiàn)對(duì)方?jīng)]有反應(yīng)，馮老師聳聳肩，看了看手機(jī)，又把它放進(jìn)口袋中了。
馮老師一直在用這只老式又單調(diào)，偶爾還出些毛病的手機(jī)。他似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)覺(jué)得它不好，將就著用著。
現(xiàn)在，買一只普通的手機(jī)也很便宜了，為什么馮老師就不再買一只好一點(diǎn)的手機(jī)呢？我始終琢磨不透。
記事作文400字7
幾天前，老師讓我們護(hù)蛋，那天我一回家，就跑到一大堆雞蛋前選起來(lái)。蛋可多了！有大的，有小的。到底選哪個(gè)好呢？最后，經(jīng)過(guò)我的百般挑選，選出了一個(gè)最小的蛋。
蛋選好了，該給它做保護(hù)層了。我先找出一個(gè)小瓶子，在瓶子的底部放上一層棉花；然后把雞蛋放進(jìn)去，在它的旁邊塞進(jìn)去一些棉花，以免雞蛋左右晃動(dòng)；最后在最上面再鋪上一層棉花，蓋上蓋子。
第二天，我用手捧著雞蛋走在了上學(xué)的路上。我不敢走人多的地方，生怕他們一不小心把我的蛋寶貝弄碎了。來(lái)到教室，我把蛋寶貝輕輕放在桌子上，坐在位上保護(hù)著它。生怕同學(xué)把它給弄碎了。下課了，我也不敢出去玩兒。每當(dāng)有的同學(xué)的雞蛋碎了的時(shí)候，我會(huì)更加小心地保護(hù)著它。
有一段時(shí)間，我保護(hù)得不耐煩了。把雞蛋放在位洞里，自己出去玩了。可是剛出去不久，就擔(dān)心起我的蛋寶貝來(lái)。馬上又跑回來(lái)，看看我的雞蛋是否完好無(wú)損。
雖然在以后的日子里，我過(guò)得很緊張，可是我也很開(kāi)心，因?yàn)槲冶Ｗo(hù)好了一個(gè)可愛(ài)的小雞蛋！
記事作文400字8
螞蚱是一種害蟲，專門禍害莊稼苗，但是它的肉很好吃。
星期天，我約了同學(xué)王偉去捉螞蚱。
到了野外，我們先找了幾塊磚頭，在平坦的地方搭了灶。然后，撿了些干草和干樹枝準(zhǔn)備點(diǎn)火用。一切準(zhǔn)備好了，便開(kāi)始捉螞蚱。
螞蚱大的三四厘米，小的也有半厘米;螞蚱全身上下是綠色的，和草地的顏色一樣，所以非常難發(fā)現(xiàn)。我按爺爺教過(guò)的捉螞炸方法，先用腳把草撥開(kāi)，只聽(tīng)“唆”的一聲，一只螞炸從我腳旁跳過(guò)，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，它已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。肯定就在附近，我低頭細(xì)找，不出所料，它正趴在旁邊的一棵小草上。我慢慢蹲下，猛地用手一捂，然后用另一只手把它拿出來(lái)。個(gè)頭還不小呢!后來(lái)我又捉了好幾只，用狗尾巴草穿成串。
拿著“戰(zhàn)利品”，我們高興地跑到搭好的灶旁。王xx點(diǎn)著了火，我坐在草地上把螞炸重新用兩根鐵絲穿上，之后，一人拿著一串放在火上烤，火苗躥上來(lái)，螞炸立刻被烤黑了，出香味了。“可以吃了吧?”王偉問(wèn)我。“可以了。”我填進(jìn)嘴里一個(gè)，啊!好香!此時(shí)我覺(jué)得什么也比不上這烤螞炸!
我們很快就把兩串螞炸吃完了。
通過(guò)這次烤螞炸使我懂得，只要付出勞動(dòng)，果實(shí)就一定好吃。
記事作文400字9
今年“六一節(jié)”，我們學(xué)校開(kāi)展了“愛(ài)心義賣”活動(dòng)。先由同學(xué)們捐出自己的玩具、文具、書籍、小工藝品等作為義賣品。再由同學(xué)們用平時(shí)積攢的另花錢，購(gòu)買自己喜愛(ài)的商品。最后把所得的錢獻(xiàn)“愛(ài)心”，捐贈(zèng)給肖良九年制學(xué)校。
為了積極獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心，我把精心挑選的一塊圖畫板、一本書、一件玩具提前帶到了學(xué)校，三件商品都是新的和我喜愛(ài)的。
“六一”那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，天助愛(ài)心。一大早，我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊心協(xié)力，把兩個(gè)裝滿義賣品的大箱子搬到了攤位上，還在攤位前掛了一塊醒目的“愛(ài)心義賣”海報(bào)。這時(shí)，義賣場(chǎng)上叫賣聲此起彼伏，各種商品琳瑯滿目，促銷手法五花八門。我們幾個(gè)同學(xué)也齊聲吶喊：“那邊的同學(xué)，走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)。”競(jìng)賣和購(gòu)買越來(lái)越火爆，我也買了62元錢的商品。不一會(huì)兒，各班攤位上的商品越來(lái)越小，收的錢越來(lái)越多，我們班收的錢裝滿了一大袋子。
這個(gè)世界因?yàn)橛袗?ài)而美麗，也因?yàn)橛袗?ài)而精彩。我在義賣活動(dòng)中奉獻(xiàn)了一份愛(ài)心，同時(shí)也收獲了一份快樂(lè)。
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