實用的學生描寫小學的作文400字合集九篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的學生描寫小學的作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學生描寫小學的作文400字 篇1

　　隨著大巴車的緩緩駛動，我們盼望已久的綠色有約夏令營開始了。本次夏令營在老師的精心安排下，總共歷時三天，而讓我最難忘的是第一天行程，去神龍川捕蝴蝶。 我們在酒店剛剛休息了一會兒，就開始集合前往神龍山去捕蝴蝶。我、王子語和顏子桐三人分在一組，我們討論后達成一致決定：我和王子語捕蝴蝶，顏子桐負責幫我們拿裝蝴蝶的盒子。我們捕啊捕，蝴蝶卻像和我們在捉迷藏一樣，就不讓我們捕到它。就在我們沒有信心時，看到我們的蝶藝朱老師也在捕蝴蝶，只見他十分有耐心，看準目標，身手敏捷，一下捕上去就捕到了一只十分漂亮的蝴蝶?？吹竭@里，我們渾身也來了勁似的，繼續向前走尋找目標。我們吸取了上次失敗的經驗，改變策略，不在一起一個向左捕一個向右捕了。

　　我們兩人一個一個的對準目標捕下去，果然我們也捕到了十分漂亮的蝴蝶，我們高興地的歡呼起來。一下午，我們都沉浸在捕蝴蝶的樂趣中。最后我們將自己的勞動成果平均分成了三份，每人拿一份，看到自己盒子里的蝴蝶，大家都樂的笑開了花。 三天的行程雖然很短暫，但我們每個人都滿載而歸。既領略了美麗的自然風光，又學到了很多課堂上學不到的知識，使我們的課余生活更加豐富多彩。

學生描寫小學的作文400字 篇2

　　富有同情心，是善良的一種重要表現。

　　今年5月12日，中國四川省汶川縣發生了7。8級特大地震。這是20xx年中國發生的第二大災難。這一震，人的死亡率讓人不可想象，許多人在這次地震中失去了親人，失去了朋友，失去了家園?？蓤詮姷闹袊嗣駴]有放棄，大家紛紛捐款，讓災區的人們住上了臨時搭建的房子，吃上了營養的飯菜。

　　社會上還是好人多，人民子弟兵們在地震發生后，一刻都不耽誤，馬不停蹄的趕到災區，機械不夠，就用自己的雙手挖，當余震發生后仍不停止，為的就是能見到更多存活的人；國家領導得知地震發生后，立刻趕到災區，安慰那些人民，并發出命令：只要有一絲希望，就要付出百倍的努力；各醫院的工作人員知道地震后，立馬派專車帶著高鉆的醫療設備和技術人員趕到前線，為所有受傷的人員治病；心理學家們一知道地震，立馬趕到災區，給存活的人們心理上的.安慰；明星們拿出自己的出場費，20萬，30萬，紛紛投向災區；就連我們貧民百姓也知道拿出自己的積蓄捐款，小學生們也紛紛捐出自己的零花錢，雖然只有1元，2元，5元，可這點心意也很珍重。

　　善良是根，愛是苗。人人都有了善良之心，才能對他人奉獻愛的真情，我們生活的世界就會變得更溫暖，更幸福！

學生描寫小學的作文400字 篇3

　　一片陽光，明亮整個忙碌的世界；一片陽光，照耀一片肥沃的土地;一片陽光，溫暖白雪皚皚的寒冬；一片陽光，安慰心靈受傷的人......但是，陽光總是伴隨在風雨之后，就像恢復自信也總是在失去自信之后———

　　“那個出題老師，出這么難得題？考哈佛那！”我心里暗暗罵著。考場上，同學們一個個都在安靜的答題，可我卻把草稿紙涂滿了也埋不出個頭緒來，我心里忽然想到這兩個月以來我的表現——上課一心想傳紙條，下課就真的像快樂的小鳥，作業從來都是照抄，看見數學就想睡覺......我突然被自己嚇住了，不曾想我就是這樣過了一天又一天，怪不得每天都感覺空蕩蕩的?！?a href="/zuowen/kaoshi/">考試時間到，監考教師收取試卷?！睆V播突然響起，把我從發呆中拉回現實中的考場，我嚇得手足無措，收卷了，怎么辦？怎么辦？眼睜睜看著我的卷紙被無情地奪走，看著它慢慢離我而去，我愣住了，我恍惚的走出考場，懊惱地掐著自己的手，想起卷紙上的空白，更是煩躁的跺腳。

　　獨自一個人走在操場上，默默地走著。仰起頭，依然是那片蔚藍的天，陽關依然照耀著，盡他所能的想世間萬物炫耀它的光彩，我失落的心情被他照的像是現了原形，跑到九霄云外去了。我的心里不由的觸動了，我何嘗不給自己一片陽光呢，分數的陰霾不過是短暫的雨季，抬起頭，依然是一片蔚藍的天呀！對，我應該重拾信心，繼續往前走。

　　雖然陽光總在風雨后，但如果你能留一點風雨后的陽光給自己，你將會感到雙份的幸福與溫暖，就像你失去自信之后，如果能振奮起來，就會得到雙倍的自信，那時，你就會變得更加不平凡！

學生描寫小學的作文400字 篇4

　　那是我上六年級的時候，那是新世紀第一個“六一”兒童節，我們幾個少先隊干部從少年宮參加活動出來已是下午1點多了，我們饑腸轆轆，拖著疲憊的步伐想找地方打點午飯。我和一位小同學走一起，他身子不高，一張娃娃臉再配上水靈靈的大眼睛，漂亮極了，我們戲稱他是“剪了辮子的小姑娘?！?/p>

　　我們走進了一家餐館，那是一家小面館，十幾平方米的店堂里也早已座無虛席，碗筷聲雨點兒似地響。我的胃像被絞干了的抹布，隱隱有些作痛，和我一起來的小同學走在我的前面，他走到廳堂中央，停下步子，環視著周圍桌上交錯的盤和桌旁喧鬧的人們，猛地甩過臉來，眼里射出兇狠的光說：“為什么這么多人呀，也不快點吃讓個座位給我們?！碑斔f完，只見周圍人們憤怒的目光如矛光燈似的向我和那位小同學射來，我只覺得那目光壓得我抬不起頭來，小飯店的空氣能點得著火，感到一陣窒息。當我終于艱難地抬起頭來的時候，迎上的卻是那小同學的不以為然的表情和不屑的目光。小同學轉身大踏步地走出了店門，我便邁著步子跟了出去，身后的人們如火山爆發般嘩然了，可我什么都沒能聽到。，跟在他的背后，我的思緒萬千。

　　那一刻，我很尷尬，我不能讓這個尷尬瞬間再重演。我突然領悟到了什么……