熱愛生命--作文400字
導(dǎo)語：我們要珍愛生命，用實(shí)際行動來讓生命更加有意義。下面是yuwenmi小編為大家整理的四年級作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
熱愛生命_400字
生命是寶貴的，也是美好的。但是，他不顧一切地丟掉生命。
在2008年5月12日，我國四川省汶川縣，發(fā)生了一次里氏8。0級的大地震。地震后，有許多武警官兵和醫(yī)護(hù)人員竭盡全力地進(jìn)行救援。地震中，有一位老師，為了就學(xué)生，而光榮地犧牲了。他最令我感動。
有一位老師叫譚老師，地震前，他還在給學(xué)生講課，什么事都沒有發(fā)生，一眨眼，地動山搖，巨大的災(zāi)難威脅著人們的生命。地震后，他永遠(yuǎn)地閉上了眼睛，他的離去是光榮的，因?yàn)樗蒙鼡Q來了兩個(gè)同學(xué)的寶貴的生命。當(dāng)時(shí)，有兩位學(xué)生困在了教室里，譚老師也在。他讓學(xué)生躲在桌子下，他卻展開雙臂，死死地捉住課桌，保護(hù)著學(xué)生的生命。奇跡發(fā)生了：兩名學(xué)生安然無恙，但老師卻與世長辭了。
有人說：這個(gè)老師真不熱愛生命，自己逃了不就好了嗎?為什么要就學(xué)生呢?我不同意這個(gè)觀點(diǎn)，熱愛生命不只是維持生命，而是讓生命更加光彩有力。
熱愛生命，不只是維持生命，而是讓生命更加光彩有力。
福建三明三元區(qū)陳景潤實(shí)驗(yàn)小學(xué)4年3班四年級:林思穎
熱愛生命_400字
熱愛生命是人類的基本，像一些服毒個(gè)人生下來有什么用呢?
自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命，仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)地面對張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進(jìn)過學(xué)校，童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的'生活，而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次，受到人們的熱情贊譽(yù)。
有一次，在花只螞蚱邊，，我饒有興趣地捉起一只螞蚱，回家，我把它帶放進(jìn)水盆里。可是這只螞蟻一點(diǎn)也不消停，砰砰作響，鬧得我不能安睡，我翻身下床看它：它拼命撲著翅膀，掙扎著，忽然間，良心斥責(zé)我，一個(gè)小生命要被我毀了我忍不住放了它。
還有一次，我在我家的墻角里，發(fā)現(xiàn)了一盆被摔壞的君子蘭，過了幾天。
熱愛生命_400字
什么是生命?一生無所事事，碌碌無為虛度的年華是生命，不懈努力，使自己的人生大放異彩也是生命。要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值，我們應(yīng)該選擇前者，平庸無為，還是選擇后者，驚世核俗呢?
你瞧，身殘志堅(jiān)的盲姑娘安靜，因?yàn)椴蛔员┳詶墸瑯酚^面對生活，創(chuàng)造了種種不可思議的奇跡;還有琳達(dá)一家人，都已經(jīng)或是準(zhǔn)備為盲人捐獻(xiàn)角膜，讓自己的死更有意義;就連飛蛾求生、磚縫中長出瓜苗、靜聽自己的心跳這三件微不足道的小事都讓我們明白：生命固然短暫，但是只要我們不懈努力，就能讓生命的價(jià)值擴(kuò)大到無限。
從現(xiàn)在開始，我們就要珍愛生命，用實(shí)際行動來讓生命更加有意義。例如，在學(xué)校認(rèn)真聽課，積極發(fā)言，做作業(yè)不能粗枝大葉，認(rèn)真完成老師分配的任務(wù)。在社會中，我們要積極傳播安全意識，還要多多幫助有困難的人。而在家里，我們要孝敬長輩，幫大人做一些力所能及的事情，不讓大人操心。
現(xiàn)在，世界上還有許多碌碌無為的人。生命是短暫的，請熱愛生命，讓生命大放光彩吧!
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