【實用】小學學作文400字八篇

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學學作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。

小學學作文400字 篇1

　　每逢清明節(jié)的時候，家家戶戶都要做青團來祭祀祖先。

　　今天一大早，廚房里就噼噼啪啪響個不停，還飄來一股濃濃的青團味兒，我急忙穿好衣褲，跑到廚房里瞧一瞧。原來是奶奶正在做青團呢！個個滿是肉餡的青團臥在蒸籠上。我忙挽起衣袖，說：“奶奶，我?guī)湍黄鹱觥薄Ｄ棠绦Σ[瞇地點點頭，開始一步一步細心教我怎么做。我也學著照模照樣地做起來，先捏了把和好的面，揉成不大不小的面團，學著樣兒把大拇指鉆進去捏成小碗狀。就這一步我怎么也做不好，不是厚了就是口太大了，難看死了。我本是個急性子，屁股一扭，手一甩，嚷嚷著：“什么鬼東西呀！這么難捏。”

　　正當我垂頭喪氣的時候，奶奶笑著說：“怎么，沒信心啦，第一次做都是不容易的，我第一次做青團也像你這樣。”是啊，我們老師不也常說，無論做什么事都要一步一步扎實地走，不能一步登天嘛。這一點的小挫折算什么，怎么就打退堂鼓呢？想到這，我頓時感到心頭上充滿了一股力量，自信地又揉起了面團。

　　雖然一開始我笨手笨腳的，面粉撒了一地，做的青團不是肚子裂開，就是嘴裂開，和奶奶比我的青團簡直慘不忍睹。但我試了一次又一次，功夫不負有心人，這項“偉大的工程” 終于完成了，看著這一個個小巧玲瓏的青團，我欣慰地笑了，笑得是那么燦爛。

　　吃著自己做的青團，那種感覺特別的幸福，不是嗎？

小學學作文400字 篇2

　　最后一年？什么的最后一年？最后一年要干什么？它會對我的將來有何幫助？

　　其實，我所說的最后一年，指的是小學的最后一年。老師說過，小學的最后一年是最最重要的一個階段，而我卻認為，應是最豐富的一年！

　　馬上，我就要升入初中了，這對我非常重要。初中，一個新的開始，但需要的是一個早就打好“疫苗”、作好準備、早早“扎根”的一根樹苗。初中我們將會變得緊張起來，甚至沒有喘氣的一秒鐘，更別說會有時間去捧起一本書認真的品味、閱讀了！到那時候，也許，你就能知道讀書的時間——有多么的珍貴！

　　我曾經認為，書是無趣的，書中的故事需要你去想像畫面，想像當時的情節(jié)，沒有看電視刺激、爽快！直到，我聽了——書中自有顏如玉，書中自有黃金屋這句話。我才愛上了書！

　　我是個很幸福的孩子，擁有一片小小的讀書天地——班級圖書角，多讀書，何樂而不為呢？

　　從此，書成為了我生活中的一部分，與我的身體不可分割，書變成了我最親密的朋友。每天，我都會看一會兒書，哪怕只是課間的幾分鐘，我也會悄悄瞄上一眼，就已心滿意足啦！因為，我知道，初中的時候，就再也沒有這個機會了。

　　所以，在這小學的最后一年里，我決定珍惜最后時光，珍惜每一分、每一秒……希望可以收獲到書中的顏如玉和黃金屋，并受益終身！

小學學作文400字 篇3

　　我每天看著自己窗外碧綠的植物，心想：植物是怎么長出來的呢？我就想自己種植物來試試吧！

　　在小店里賣了一個飲料罐外殼狀的'小花盆和種子，按照說明書種上了種子，雖然中間有一些小差錯。

　　罐子上寫著要四天才能發(fā)芽，天啊！你是在整我嗎？一、二、三、四，一、二、三、四，我可終于明白什么叫做一日三秋了，哦對了，我還沒告訴你們我種的什么呢！不過直接告訴你們不又是太簡單了嗎？給你們猜猜吧！

　　首先，它的外表只能用一個字來形容——綠，形狀嘛就像縮小版的電風扇。

　　不如，再出一些提示吧！

　　它具有特殊的芳香、辛辣感和涼感是一種有特種經濟價值的芳香作物。它雖是一種平淡的花，但卻擁有一種清涼迷人的芳香，它的花語是“美德”，代表了人的種種美好的德行。

　　其實我小時候似乎也嘗過，味道酸酸的，可好吃了。

　　它呢是誰你們也應該知道了吧！

　　說了這么多，小種子還不耐煩，應該馬上就破土而出對我大罵說：“你煩不煩啊！先給我澆水、曬太陽，再出去。快、快、快！”

　　已經第三天了，說明書憑什么要這么準！早幾天也沒關系的呀！這個破說明書，你應該寫兩天不對，一天左右發(fā)芽的呀！三天了，土里土外一絲絲風吹草動都沒有，真是急死人不償命。看著一動不動的土壤，真希望奇跡發(fā)生。

　　第四天了，小芽兒遵守約定，破土而出，看看新的世界，只可惜守信的乖寶寶不多，許多寶寶還在家里睡懶覺呢！真希望明天寶寶們都定好了鬧鐘，乖乖起床。

　　對了，看我這個患有健忘癥和少年癡呆癥的人，相信一百個人里有一百零一個人都猜出來了吧！它就是我的幸運草——小薄荷。

小學學作文400字 篇4

十年后的我：

　　你好！

　　當你在閱讀這封信的時候，你也許無法想象給你寫信的竟是十年前的自己吧！俗話說得好，十年磨一劍，我對十年后的自己充滿了想象，十年后的我會是怎樣的呢？

　　也許現(xiàn)在的你是一名數學系的大學生，專門學習數學，攻克數學難題。說起數學，你還記得小學同學“數學小天才”——王輝和岑廣溢嗎？他們在小學里可是數學尖子！他倆在市里榮獲數學競賽特等獎和一等獎，在市里數學成績也是名列前茅！他們現(xiàn)在怎么樣了，是否又取得了許多的數學優(yōu)異成績？

　　也許現(xiàn)在的你是一名書法極棒的大學生。你是否常常參加國內的大小書法比賽，并且成績突出？還記得嗎？小時候的你書法就挺不錯的，學校里的每一次書法比賽你都參加，而且成績也不錯。你還參加過雙龍杯書畫賽，并且奪過銀杯獎呢！

　　說不定，現(xiàn)在的你是一名繪畫系的大學生。還記得，那個小學同學兼好友兼畫友的女孩岑利聰嗎？你們以前可是形影不離啊！她現(xiàn)在還跟你在一起嗎？她現(xiàn)在還跟你形影不離嗎？

　　對了，你現(xiàn)在身體好嗎？近視是否更嚴重了？十年前的你近視就已經有250度了。你可一定要注意身體哦，因為有了好的身體才會有好的學習效率！

　　祝你身體健康，開開心心過每一天！

　　十年前的自己