天泰杯征文400字：我的一次創(chuàng)意體驗
導(dǎo)語：一個真正的創(chuàng)意，擁有它自己的力量與生命。下面是小編整理的我的一次創(chuàng)意體驗征文，請大家認(rèn)真閱讀!
【我的一次創(chuàng)意體驗征文1】
在我們的生活中，除了上課，課余時間就是玩捉迷藏，跳跳繩子，騎一騎車，蕩蕩秋千，多沒意思啊!要是能踢踢毽子該多好。于是，我就決定做一個毽子。因為我聽媽媽說她會踢毽子，我可以向她請教請教。知道嗎，在生活中，我也做過許多小制作，可就是玩玩就不要了，但是，我做的這個小毽子，卻讓我特別喜愛。從此，我就對毽子著了魔。
記得我剛要做毽子的時候，隱隱約約想起了媽媽曾經(jīng)跟我說過：“做毽子要用毛線，銅線，細(xì)鐵絲和剪刀。”我便拿來了一些毛線，到外面買了個銅線，給奶奶拿了一根細(xì)鐵絲，再拿了把剪刀。這樣，東西就其全了，我高興極了，我興奮地說：“哈哈，‘八’字有一撇了。“媽媽正經(jīng)過，問我要干什么，我顯得已經(jīng)把毽子做成功的樣子，得意地說：“我要做毽子。”媽媽說：“那你要努力。”
我先拿起毛線，可不知道怎么做，我就去問媽媽，問完，我就開始做了。我先把毛線折成一條大約一分米長的，就這樣，一直對折，一直對折，等到折到一定的程度后，用一根細(xì)鐵絲綁在毛線的中間，得綁緊。再把剩下的細(xì)鐵絲綁在銅線上，還是要綁緊。最后，我就用剪刀把毛線剪開，就成了一個毽子了。我做完了，就迫不及待地踢了起來，可就是不會踢。
雖然我不會踢毽子，但是，我還是要慢慢學(xué)。這個毽子雖然不好看，但是我很開心。
【我的一次創(chuàng)意體驗征文2】
在這個星期六的下午，我來到合肥市科技館學(xué)習(xí)制作航模，。上課了，老師說：“今天我們來制作‘飛雀’橡皮筋動力模型飛機(jī)。”說著就把摸型飛機(jī)分發(fā)到我們的手。發(fā)完后老師就開始教我們怎么制作‘飛雀’橡皮筋動力模型飛機(jī)，最后還強(qiáng)調(diào)說：“大家做時一定要認(rèn)真、仔細(xì)，因為‘飛雀’橡皮筋動力模型飛機(jī)是泡沫塑料作成的，一旦沒做好，這架飛機(jī)就報廢了。”然后就叫大家開始動手制作。
我先用雙面膠把機(jī)身和機(jī)翼，再蓋上坐艙蓋，然后裝上水平尾翼和垂直尾翼，最后用機(jī)身里的橡皮筋掛上機(jī)頭的螺旋槳，貼上貼畫，這架‘飛雀’橡皮筋動力模型飛機(jī)就完工了!我的‘飛雀’橡皮筋動力模型飛機(jī)漂亮了，活像一只小麻雀。
接下來就要試飛了，只見我的‘飛雀’橡皮筋動力飛機(jī)在地上滑行了三四米，漸漸地，飛離地面，沖如天空，在藍(lán)天的襯托下，模型飛機(jī)就像一只在空中自由自在翱翔的鳥兒。接著別的同學(xué)的飛機(jī)也一架一架地起飛了。
最后評比時，老師說，我的飛機(jī)因做得十分仔細(xì)，所以試飛最成功。我聽得心里美滋滋的!
【我的一次創(chuàng)意體驗征文3】
在我家的書房里有很多工藝品，有小房子、大象，我最喜歡的就是那個張精美的`小書簽，它是筆形的，這可是我自己做的哦。 那
是一節(jié)語文課，老師給每個人都發(fā)了一張美麗的卡紙，我們都不知道老師要做什么，同學(xué)們下面議論紛紛時，老師走上講臺，頃刻間教室安靜的起來，老師說：“這節(jié)課我們做一張書簽”，同學(xué)們聽后，鴉雀無聲的考評立刻沸騰起來。 接著，老師又給每個小組發(fā)了一把剪刀、一個膠水，然后我們又拿出了水彩筆和小粘貼，這樣我們做書簽的準(zhǔn)備工作就做好了。 老師給我們講述了做書簽的方法和步驟后，我們就按著老師的方法去做美麗的書簽。
我想做一支鉛筆形的書簽，因為在看書時，不論看見什么好詞好句都要拿筆記錄下來;接著，我再把這張美麗的書簽畫上美麗的花紋;但是，我的畫畫不太好，靈機(jī)一動，就把別的本上的圖案剪下來，貼在上面;又寫上了名人名言“讀萬卷書，行萬里路”讀很多書就像走很多路由是后打孔穿上了線;這樣一個美麗的書簽就做好了。 每當(dāng)我打開書時，就想起“讀萬卷書，行萬里路”，每當(dāng)我看見它時就會想到要跟書交朋友，不要把書折頁了，一定要愛護(hù)它。 這個書簽就是我是喜歡的小制作。
【天泰杯征文400字：我的一次創(chuàng)意體驗】相關(guān)文章：
4.小學(xué)天泰杯我的一次創(chuàng)意體驗征文
本文來源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/400zi/3121082.htm