我仔細地打量著這個校園，發(fā)現(xiàn)正在施工，同學們嘰嘰喳喳的談?wù)撝踔猩铋_始了。

　　我和我的小學同學以及不認識的同學站成一排，等待分班。校長開始點名，XXX,XXX,XXX,以上二十七名分到一班，其余三十二人分到二班，進班后，你們會和班主任碰面。“知道了，校長”我和其他同學異口同聲的說。進入了班級，我恍然大悟，，自己已經(jīng)長大了，所以進入了初中，不能再任性了，于是我決定“更改程序”。老師開始點名XXX,XXX，點到了我的名，我還在“更改程序”中，根本沒聽見，老師又叫了幾聲，旁邊的.同學打我一下，我問他怎么啦？他說老師在點名，點到你了，你怎么沒反應啊？我急忙“到”了一聲，繼續(xù)“更改程序”了。剛“更改程序”完畢，就聽見老師在那里做介紹，我聽了一會，“大腦死機了”天啊，還要重新啟動。算了。

　　終于聽完了介紹，放學了。第二天，我和同學們打成一片，老師來了，我又急忙坐回座位，心想，開學了，而我要以最精神飽滿的狀態(tài)，迎接每一天（去掉得知考試成績的波濤洶涌）其余的我能忍則忍。

　　我的校園生活如歌，我們這是校園這首歌的音符。

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