教育只有根植于愛的沃土，才能結(jié)出豐碩的果實。一件普通的小事，使我明白了這個看似淺顯的道理。今年暑假，剛開學(xué)一周，一位同學(xué)的作業(yè)本丟了，我并沒太多的在意。

　　兩個星期過去了，有一天，又有一位同學(xué)氣喘吁吁地跑到辦公室，上氣不接下氣地跟我說：“老師，我的數(shù)學(xué)試卷沒了，咱們班一定有小偷，準(zhǔn)是某某偷的。” “說話可要有根據(jù)啊，千萬不能亂說！你說是他，理由是什么？” “反正在二年級時，他經(jīng)常拿別人的東西?！?“即使他有過這種毛病，人總是會變的.呀！我覺得這位同學(xué)只是不愛說話，性格有點內(nèi)向而已。好了，你先回去吧！老師一定幫你把試卷找到?！?我隨后到教室，把這位同學(xué)叫到室外，再三追問，他始終沒有承認(rèn)。下午放學(xué)后，我推著電動車正要出校門，正巧發(fā)現(xiàn)這個孩子的家長沒有來接他。

　　于是，我決定把他送回家。路上，這位同學(xué)主動向我承認(rèn)了拿別人作業(yè)本和試卷之事。私下里，我對他勇于承認(rèn)錯誤的行為進(jìn)行了表揚，鼓勵他一定要改掉這個毛病，并表示為他保守秘密。就這樣趁人不備時，班中丟失的東西又回到了主人的手中，而且再也沒有發(fā)生類似的事。

　　我不由地想，假如沒有愛，沒有關(guān)心，這件事會是怎么樣的結(jié)果。我堅信，愛是教育的要求，是學(xué)生健康成長的土壤。

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