以我的媽媽為題的小學生作文400字

　　導語：媽媽，是我們一生中最熟悉的人。媽媽的目光，給了我們力量；媽媽的笑容，給了我們信心，使我們振奮。下面小編整理了以我的媽媽為題的小學生作文400字，歡迎參考借鑒！

　　以我的媽媽為題的小學生作文1

　　我的媽媽今年41歲，個子不高，略有發胖，梳著一個小辮子，不太講究個人的裝束。她對人和善，對我要求嚴格，但她特別關系我的學習。

　　我今年12歲了。2年前，我特別喜歡玩電腦，而且特別喜歡玩植物大戰僵尸的游戲，真是著了迷，10頭牛都不能把我從電腦旁拉走。有一天，我又玩電腦了。我剛挨近電腦，媽媽便說：不準玩。我只好乖乖的去寫她留給我的作業。作業做完了，我去玩電腦，媽媽才答應。但一看我寫的作業，有很多錯誤，她的臉頓時就漲紅了，生氣地說把錯誤改完再玩。我只好認認真真地把錯改完。

　　我的媽媽數學、英語學得特別好，所以我的數學、英語都是媽媽輔導我。每次參加數奧比賽、英奧比賽前，媽媽總是耐心的給我輔導，她按照考試的節拍給我復習，如果我不聽話，或是一次兩次記不住，媽媽也會打我一巴掌，但是一點都不疼，其實媽媽舍不得打我。所以我在數奧、英奧的考試中總能拿個金獎或一、二等獎什么的。

　　我的媽媽就是這樣，改完錯，媽媽讓我玩了15分鐘。哎，誰讓她是我的媽媽呢！雖然如此，但是我還是很愛我的媽媽。

　　以我的媽媽為題的小學生作文2

　　我的媽媽個子不高，由于常年操勞，頭上已不知不覺爬上了幾根銀絲。她，長著水汪汪的眼睛，櫻桃般的小嘴巴。她就是我勤勞的媽媽。生活中，她每天都給我洗衣服，做飯。每時每刻都關心我。就是特別愛嘮叨。

　　媽媽的嘮叨常常讓我心煩意亂。有一天，我正津津有味地看漫畫書，不料，被媽媽發現了，耳邊馬上傳來了嘮叨聲：“有時間多讀讀課外的故事書、作文書、十萬個為什么、古詩詞書……課內的語文書都行，你為什么偏看漫畫書、鬼故事書……不知道你怎么想的。時間是寶貴的，不要白白浪費。”我聽得頭都快炸了，只能認輸，我嘆了口氣，拿出沉甸甸的語文書裝模作樣地看起來。過了好久，見媽媽走開了，我又偷偷地拿出漫畫書小心翼翼的看了起來，哪知道剛看得開心時，嘮叨聲又來了：“書就看到這兒吧，趕快去睡覺，小學生的睡眠時間不能少于八小時。”我長嘆一聲，心想什么時候才能不受人打擾靜靜地看漫畫書啊。

　　當然我知道媽媽這么做都是為了我好，為了我能健康的茁壯成長。媽媽雖然沒有跟我說很多愛我的話，但卻做了很多愛我的事情。看著媽媽日漸蒼老的容顏，我不禁感慨時間的流逝，突然想起最近網絡上流行的`一句話：“世上最美好的事，是我已經長大，你還未老；我有能力報答，你仍然健康。”

　　媽媽，謝謝您對我的養育之恩，等我長大后一定好好孝敬您。媽媽，我愛您！

　　以我的媽媽為題的小學生作文3

　　我的媽媽長得很漂亮，她有一雙水靈靈的大眼睛，每天都要對我眨一眨，以顯示她的嫵媚。還有她那高高的鼻子，很讓我喜愛。但她是一位“兩張臉”媽媽，溫和的時候，我和她寸步不離，生氣的時候，我簡直永遠不想再見到她。

　　媽媽的第一張臉，是一張慈祥的臉。有一次，我不想在書房做作業，她并沒有責怪我，卻溫柔的對我說：“我們到錢塘江邊做作業，好嗎？”我毫不猶豫地答應了。可又一想：那里去沒有桌子怎么寫呀？媽媽仿佛看穿了我的心思，靈機一動，眼睛瞇成一條縫，微微笑了笑，帶著快樂的語氣說：“那我們就帶一頂賬蓬，再帶一張小桌子過去。”我聽了，拍手叫好。出發時，我和媽媽手拉著手，一邊討論有什么作業，一邊討論做完作業去哪里玩。此時，我感覺媽媽就是我的好朋友。

　　還有一張臉，那是一張憤怒的臉，有一次，一道數學題我想不明白，就向媽媽請教，她教了我一遍又一遍，我還是不清楚，她終于沒耐心了，對著我大聲吼道：“魚是能幫你變聰明的，你不吃魚，怪不得這么笨，那么簡單的題目也不會做！”我抬起頭，看了看她的臉，啊，那表情真恐怖！只見她眉頭緊皺，嘴角微微下拉，眼睛瞪得圓溜溜的，像是見到了自己的仇人似的。我膽戰心驚，嚇得不敢開口說話，眼淚在我眼眶里直打轉。

　　這就是我的“兩張臉”媽媽，讓我即愛又恨。