導(dǎo)語(yǔ)：我們班上經(jīng)常傳來大笑聲。因?yàn)槲覀儼嗬锏娜な绿貏e的多。以下是小編為大家收集的幾篇題為我們班里的趣事多的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。
我們班里的趣事多作文【一】
在12班這個(gè)大家庭中，我們的臉上時(shí)刻洋溢著燦爛的笑容，這要?dú)w功于給我們制造歡樂的同學(xué)們。
不過，要想當(dāng)我們班的“搞笑大王”可不是那么容易的。我們班的現(xiàn)任“搞笑大王”孟慶旸，身子圓圓胖胖，大眼睛炯炯有神，長(zhǎng)著兩顆尖尖的虎牙，給人一種與眾不同的感覺。他曾經(jīng)多次被老師氣憤地叫到辦公室，可是每次都滿面春風(fēng)地蹦出來，并且嘴里還不時(shí)地發(fā)出笑聲。
就算在課堂上，他也毫不遜色。有一次，我們上地理課，突然聽到有人大聲喊“救命啊，救命啊，我流鼻血啦，再不救我，我就死了”!不用想，這肯定就是孟慶旸。他一邊喊，一邊笑，跑了出去，引得我們哄堂大笑，就連老師也被他逗笑了!
我們班里還有很多搞笑人物，在這里就不一一介紹了。我們12班的樂趣，主要?dú)w功于那些“搞笑制造者”，正因?yàn)橛辛怂麄?，我們學(xué)習(xí)起來才會(huì)格外輕松!
我們班里的趣事多作文【二】
“哈哈哈……”一陣響亮的笑聲又在我們班教室里響起了。不用說肯定又是他引起的，最近因?yàn)橛兴?，我們班里的趣事就不知不覺得多了起來。
不知道今年是怎么了，每次上英語(yǔ)課時(shí)總有幾個(gè)人搗亂，而他就是最突出的一個(gè)?？赐獗硭┖窭蠈?shí)，上課總是裝出一副認(rèn)真的樣子。就因?yàn)樗b模作樣，不知給我們帶來了多少“驚喜”。
那天的英語(yǔ)晚自習(xí)，老師讓我們背課文，大部分同學(xué)都認(rèn)真的背著。忽然，只聽老師大叫一聲：“劉毅，站起來!”我驚奇的看了看坐在第一排的劉毅，只見他急忙的把夾在英語(yǔ)書里的作文塞進(jìn)來抽屜里，然后慢慢地站了起來，不停地竊笑。那樣子，讓我們班里的所有人忍不住的大笑起來了。
因?yàn)槟亲粤?xí)課的做法，同學(xué)們都“關(guān)注”起他來。
這不，又鬧了一場(chǎng)笑話。其時(shí)，老師正在講臺(tái)上翻譯課文，同學(xué)們都在認(rèn)真的聽講，我看老師時(shí)，無意間又看到了劉毅——他正在使勁的扯膠帶，已經(jīng)扯了老長(zhǎng)了，我有些疑惑，看看他想干什么，就繼續(xù)觀察他。發(fā)現(xiàn)他慢慢地拿出膠帶拉著那條廢棄的膠帶左搖右晃。哎呦，好暈，心想，你莫不是要……我“撲哧”一笑，同學(xué)們看了看我，立即明白了，都齊刷刷的向他看去。又聽見“拍”的'一聲英語(yǔ)老師用書拍在了他的頭上，氣憤地說：“你還想玩催眠!”“哈哈哈”同學(xué)們笑了起來，他自己也忍不住，大笑起來。
我們班里的趣事多作文【三】
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我們的老師Lucky講完課 ，和我們做游戲。Frank輸了，我們讓他表演節(jié)目，他和Tom商量了一下，就開始了。Frank蹲在老師的講桌下，Tom站在講臺(tái)上，原來是演雙簧啊!真好玩兒。
開始表演了。Frank唱起了《花香》，他唱得不錯(cuò)，Tom配合得也挺棒，看起來還真像Tom唱的一樣，真可謂天衣無縫。我看到這情景，不禁想起了一幅漫畫：上面畫了一個(gè)丑男子趴在地毯下，為一個(gè)美男子傳聲。想到這里，我笑了，大家也都笑了。我們拍起手，為他倆鼓勁兒，Tom向我們鞠躬，F(xiàn)rank心理不平衡了，他好像在想：他為什么那么風(fēng)光，它只不過張張嘴，可我卻做無名英雄，這么辛苦，老天不公啊!
這樣，F(xiàn)rank就開始搗亂了。他一會(huì)兒學(xué)狗叫，一會(huì)兒學(xué)驢叫，一會(huì)兒學(xué)豬叫，我們的笑聲快把屋頂掀翻了，可Tom居然還很投入的唱歌，Lucky老師肚子都笑疼了，才喊到：“停!”可Tom居然還在張嘴，過了一會(huì)兒才睜開眼睛，紅著臉回到座位上，教室里又一次響起了我們的笑聲。
我們班級(jí)發(fā)生的趣事，真讓我回味無窮啊!
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