隨著時(shí)代的變遷，人們的業(yè)余生活變得多姿多彩起來。以下是小編整理的關(guān)于烹飪的作文400字，歡迎閱讀參考。
篇一：快樂的烹飪會(huì)
星期五，我們舉行了前所未有的烹飪會(huì)。我們做了好多好多好吃的。
上課的鈴聲打響了，各組也都開工了。我們組做的是巨無霸漢堡（首先聲明，我們并沒有抄襲麥當(dāng)勞的漢堡），我們用了面包片，芝士，雞蛋，生菜，番茄和千島醬這些材料。
我們組的主廚是王曉鵬先生。首先，他拿了一片面包片做點(diǎn)墊底，然后在上面放了一片芝士，并在上面涂了千島醬，又拿了一片生菜，上面又墊上芝士，然后，他讓我把牛扒拿出來，我說：“我們把這牛扒拿去煎一煎吧。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。但是這牛扒在給代老師煎的時(shí)候，給煎糊了。這可真悲慘。然后我們又開工了，我們又在牛扒上面涂了千島醬，又在上面墊了生菜和芝士還加了幾片番茄。該是煎蛋的時(shí)候了，我們拿著雞蛋去排隊(duì)等煎雞蛋，等了好久之后，我們終于等到了。煎完之后，王曉鵬首先試了一點(diǎn)，然后我們每人都試了一點(diǎn)，但是不幸的事情發(fā)生了，雞蛋并沒有拿去放在漢堡里，而是被我們?nèi)扛傻袅耍笪覀冇帜昧藦埣椰|帶來的雞扒夾在了漢堡里。
做完之后，我們開始津津有味地吃起來了，吃完之后，感覺味道超好。
我真喜歡這次烹飪會(huì)。我想“天下無難事，只怕有心人”，我們都在慢慢長(zhǎng)大，同時(shí)從烹飪中領(lǐng)會(huì)的不單單有趣，最重要還有就是——?jiǎng)趧?dòng)的快樂。
篇二：烹飪的樂趣
這學(xué)期，我們學(xué)校開辦了多彩課堂，而且是免費(fèi)的，這樣自己選擇自己喜歡的特長(zhǎng)班，星期五下午只上一節(jié)周會(huì)課，其余兩節(jié)是多彩課堂，受到大家的熱捧。
在 多彩課堂里，根據(jù)自己的興趣可以報(bào)名棋藝班、合唱隊(duì)、烹飪班、奧數(shù)班、畫畫班、剪紙和編織等等許多讓大家感興趣的專業(yè)。
因?yàn)槲蚁矚g做出美味佳肴，所以我就報(bào)了烹飪班。第一次去烹飪班，老師交代要帶的東西以及要學(xué)習(xí)雕刻菜花的材料。第二次去就是刻自己喜歡的字或圖畫，我刻了一個(gè)福字。嘿嘿！還挺像模像樣的。老師說這代表你進(jìn)步了，學(xué)會(huì)一樣技術(shù)，快下課了老師打開油鍋給同學(xué)們炸東西解饞。我?guī)Я巳鹜饶c，讓老師給我炸一炸，炸好了撒上佐料我美滋滋的吃著讓旁邊的看的嘴里都要流口水了。第三次去就是要切土豆絲，才開始我切得土豆絲有點(diǎn)粗，我總結(jié)教訓(xùn)讓老師指點(diǎn)我，慢慢的就越切越細(xì)，這就是我的收獲。
我的做飯手藝是從零開始的，來了這幾次我學(xué)會(huì)了兩樣技術(shù)，在別人看來很簡(jiǎn)單、很容易。在我看來做菜切菜需要細(xì)心耐心還要小心認(rèn)真。同時(shí)也體會(huì)到媽媽每天為我做飯是多么的辛苦啊！以后我要把我學(xué)到的技術(shù)幫媽媽多做一些力所能及的事情。
多彩課堂給我?guī)砹藷o盡的樂趣！我會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)好我的烹飪技術(shù)！
篇三：烹飪活動(dòng)又來了
昨晚，我興奮得徹夜未眠，因?yàn)榻裉炀褪俏遗瓮丫玫呐腼兓顒?dòng)!
早晨，鳥兒在枝頭唱歌，花朵綻放笑容。我?guī)е诤诘腵“熊貓眼”走進(jìn)教室，一坐下就又做起了烹飪的白日夢(mèng)，竟連早讀都忘了。雖然被老師批評(píng)了，但并沒影響我對(duì)烹飪的盼望。
好不容易挨到了下午。午讀后，我們班排著整齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地向烹飪室走去。大家都那么聽話，連平時(shí)的“閑話大王”也像啞巴一般——不出聲了。到了烹飪室，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)家長(zhǎng)早已在那兒等候著。我們先把手頭工作搞好，然后就分組開始炒菜。我拿起排骨，走到電磁爐旁。待鐵鍋燒紅時(shí)，我往鍋里加了點(diǎn)花生油，然后順手把排骨放了進(jìn)去。在加醬油時(shí)，我不小心加多了，鍋里頓時(shí)冒起了白煙。我心里一下子亂了套，拿起鏟子亂翻亂鏟。不一會(huì)兒，一陣糊味撲鼻而來。正當(dāng)我束手無策時(shí)，走來了一位卷發(fā)阿姨,她溫柔地說:“小朋友，你的鏟子拿反了。”說著，她拿起一個(gè)碗，舀了點(diǎn)清水，倒進(jìn)電磁爐里，又翻了幾下。看著阿姨炒得那樣純熟，那樣自在，我的臉不由自主地紅成蘋果。
等菜上齊后，我們便分組坐在一起等著開餐。老師一聲“大食會(huì)現(xiàn)在開始”剛出口，大家紛紛拿起碗筷，大開“吃”界。好吃的菜，不一會(huì)兒就被一搶而光了。你看這盤雞翅，連雞汁都沒有了。偶爾有一兩個(gè)看相不好的菜無人問津，只有蒼蠅光顧。我看著這些津津有味的菜，我恨不得全打包入“飯盒”-------就是我的肚子！
這次烹飪活動(dòng)真難忘。如果要我用一句話來總結(jié)，那就是：好看，好好玩，好好好吃！
篇四：“廚神”大賽——烹飪盛宴
走進(jìn)教室里，大大小小的塑料袋便懸掛在各個(gè)桌子的掛鉤上，有時(shí)還能有一絲輕微的芳香。只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)都?xì)g聲笑語，但主要都是圍繞一個(gè)名字：“廚神”大賽。這雖是一個(gè)普普通通的名字，但今天卻可以主宰我們整個(gè)上午。我們四三班將舉行此次比賽讓各位同學(xué)展示自己的廚藝，發(fā)揮出自己的特長(zhǎng)，這也讓我做好了填飽肚子的準(zhǔn)備，因此，許多同學(xué)都直言中午不想吃飯。
一到陶瓷室，我們都躍躍欲試，恨不得拿起刀具，準(zhǔn)備開工。好不容易熬過了胡夢(mèng)妍和老師的致詞，比賽可真正開始了！馬上，整個(gè)教室就充滿了“乒乒乓乓”的玻璃撞碰聲，讓人充滿了力量。我握著刀，緩緩切開西紅柿和火龍果，這也讓整個(gè)砧板都沾上了黑色的小粒。我操起一塊抹布，倉促地抹了一下砧板，便開始進(jìn)行其他項(xiàng)目。只見馬程昊他們組已經(jīng)完成了任務(wù)，正高興地舔著嘴唇呢，望望其他組，大伙兒們也都快完工了。這讓我心里急了不少，但看到組員們一副沉著和冷靜的樣子，我馬上又靜下心來，這也標(biāo)志著我們組擁有冷靜的思想。
但我們將菜做完后，許多評(píng)委和嘉賓便上前品嘗。其中我們組的楊宇的麻辣粉是最早“報(bào)銷”的，當(dāng)老師說回位的時(shí)候，許多同學(xué)還是在我們的桌子上“要命”地?fù)屩浴５人麄円猹q未盡緩緩離開時(shí)，五個(gè)盤子就只剩一些殘?jiān)耍瓦B湯汁都不剩一滴。
望著蔚藍(lán)的天空，我感到一種前所未有的成就感。當(dāng)我與組員們互相擊掌歡呼時(shí)，我真想對(duì)我的組員們說：感謝你們！
篇五：烹飪會(huì)
本周五下午我們班可是香味四溢，因?yàn)榘嗬锱e行了一次烹飪會(huì)，大家都興高采烈，上午，大家的心就早就飛到烹飪會(huì)上了。我們小組做的是壽司和餃子，這兩道菜全都是班上其他組都沒有做，所以很受歡迎。
我和男生負(fù)責(zé)餃子，如果做餃子的全是男生，那除了黃乙川做的餃子，其他的恐怕就沒有像樣的了。裝餃子皮的袋子剛一打開，我們就搶著拿餃子皮，躍躍欲試。因?yàn)樵诩依镒鲞^餃子，所以在包餃子的方面，我還是很在行的，先把肉餡裝進(jìn)餃子皮里，在慢慢地用餃子皮把肉餡包起來，我的第一個(gè)餃子可就完工了。不過說著容易，做起來難，我朝吳希平和林庭琛的餃子看去，天吶，那是什么？完全沒有餃子的形狀，簡(jiǎn)直就是一個(gè)四不像，比餛飩還難看，再加上這種皮很難粘起來，仔細(xì)一看竟然全是露餡的！我們都吃驚地問：“你們做的是什么啊？”他們兩個(gè)竟謙虛地說：“哎呀，包餃子要?jiǎng)?chuàng)意一點(diǎn)嘛，你看我們的多有創(chuàng)意啊——”拜托，創(chuàng)意的餃子也要有餃子的樣子啊，不過，貴在參與嘛，他們的“四不像”經(jīng)過我的“改造”也有了點(diǎn)樣子。
鄭巧和鄧裕研在我們做餃子的同時(shí)正做著壽司，鄧裕研可是幫了我們大忙了，她竟然有專門做壽司的工具，所以我們做出來的壽司可深受大家的喜愛，第一批壽司完成了！我見了趕忙想過去吃，可我的手還沒伸過去呢壽司竟然已經(jīng)被搶光了！我只好等著下一批，可見這個(gè)壽司的人氣是有多高。
餃子和壽司都很可口，有些老師吃了我們的餃子都連連點(diǎn)頭，壽司就更不用說了。我們品嘗著自己都勞動(dòng)成果都吃在嘴里，甜在心里。勞動(dòng)是辛苦的，但是是快樂的！
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