篇一：同桌的你
在小學的幾年里，我跟不少同學坐過同桌，文靜的易丹、潑辣的錢露、活潑的劉佳寧……她們，都是我最美好的回憶。
你，張炳林，我現(xiàn)在的同桌，雖然你有些“呆板”，但是，你是我見過的最大度的男生中的一個。
那次，課間十分鐘，我不小心把你的筆袋碰掉在地上，由于拉鏈沒有拉，文具滾落了一地，我連忙去撿，一看，啊？！我不禁倒吸了一大口涼氣！鋼筆帽飛了！鋼筆尖彎了！我心想，完了，完了！你肯定會報告老師，并讓我陪你一支新鋼筆！正當我愁眉苦臉時，你走了過來，看看桌上的鋼筆，皺皺眉頭，又看看我，二話沒說，把筆裝進了筆袋。“對不起”我說。“沒關系的”。這句話釋放了我的心，我長長地舒了一口氣。我猜，你一定很生氣吧！因為我是女生你才沒跟我發(fā)脾氣，如果是個男生，估計你們倆早打起來了吧。
同桌的你，很愛抬杠。老師問什么問題，同學們統(tǒng)一正確的答案，你卻老唱反調(diào)，說完你還偷偷地笑，說明你也知道是錯的嘛！你真是“不撞南墻不死心”呀！
既然咱們是同桌，那么，就要互幫互助，并肩作戰(zhàn)，一起提高。我把你的缺點提出來了，你一定要改正哦！如果我有什么做的不好的地方，你也要大膽的告訴我，我不會打你的！偶是“君子”，君子動口不動手！
篇二：同桌的你
六年級的來臨，也就意味著又會再更換一位同桌，可在老師英明，讓我們自由結合同桌，可是掃視教室的每個角落，每位同學。卻下不了主意，于是就在座位上靜靜等候，這時。你走過來了……
同桌的你，非常積極。每當老師提出問題的時候，你總是積極的舉起手，回答老師的.問題。當老師需要幫忙時，你總是以“百米沖刺”的速度來到老師身邊，伸出自己的援助之手。當選擇同桌的時候，你積極的來到我身邊。
同桌的你，有些中性化。下課時總是喜歡和男生們在一起玩，“三國卡片”，“網(wǎng)絡游戲”沒有一樣你不拿手，有時候，我悄悄注意到，有些男生都向你投來羨慕的眼光呢。你總是一件T恤，一條寬大的七分褲就來到學校，簡直就是一個名副其實的“假小子”。
同桌的你，非常熱情。記得你總是在班級里大聲說：“你們周末誰來我家玩，我給你玩我新買的高級玩具，我給你看我新買的書，我給你放好看的電影……”我也去過你家，你的招待可熱情了，給我吃的，喝的一大堆呢。
同桌的你，也特愛“吹牛”，好多同學都說你“吹牛吹上天了”不過，接觸多了，也就習慣了。比如今天早上你還對我說。“于靜怡啊，你看我的新文具盒，怎么樣？”“挺好的呀。”“我家有十個呢。”你得意的回答。“哦哦，好。”其實我在心里知道你是說著玩兒的。
同桌的你，有太多太多詞匯來形容，風風火火、毛毛糙糙、愛開玩笑，等等……她就是——崔軼凡。我的“百變”同桌。
篇三：同桌的你
看到現(xiàn)在班里的男生女生高高興興地坐同桌，我的思緒不禁飛回到了我上高中的那個年代。上世紀的80年代末，我們的高中生活在鄭州的北郊拉開了帷幕。似乎覺得高中的幾年里沒有怎么和男生坐同桌，好像是高三時班里為什么會男女生開始同桌，我還真的不記得了。反正，我是班里最活潑的女生之一，我沒有多少的男女授受不親的觀念，但是也絕不會和男生在一起打鬧的。我的女生同桌大約換了三四個，男生好像也有兩三個，我們幾乎都成了好朋友。那時，我們特別喜歡的運動就是打籃球，班里的男生女生一起打，在太陽底下，赤著腳，呵呵，幾乎不是現(xiàn)代文明人啊！我的同桌好像現(xiàn)在都比我混的好，不是開公司，就是做單位的中層，或是當官的，呵呵，唯獨我甘為人梯，做著我喜歡做的事兒，和一幫學生打交道，心里還不亦說乎！
現(xiàn)在想想為什么那時老師也讓我們男女同桌，大約是有些利用異性之間的互相攀比的心里，激發(fā)我們學習的積極性。
篇四：同桌的你
同桌的你是英語課代表，每次英語考試都能考出優(yōu)異的成績。同桌的你不但英語出色，數(shù)學、語文也同樣不含糊，特別是你的成績很穩(wěn)定，每次考試都穩(wěn)居全班前二十名。相比而言，我就非常慚愧了，我的成績太不穩(wěn)定，有時候考得好能進前二十名，有時候又一下子滑到五十名開外。在這方面，我要向同桌的你好好學習。
同桌的你還是個樂于助人的人，同學們有什么不懂的問題，只要是找上你，你都會耐心地解答，從來不厭其煩，直到大家滿意為止。
同桌的你也有一些小缺點，如果你以后上課能管住自己，不和后面的同學說話，那就更好了。再有就是你的字寫的不太規(guī)范，而且也太大了，雖然都不是什么大的毛病，但是改掉這些你會更完美。
另外，還有一個小秘密要告訴你：有一次，我在座位上彎腰系鞋帶，突然聞到一股又酸又臭的味道，像是飯餿了一樣，難聞極了。我到處找，最終才發(fā)現(xiàn)，這個源頭就在你的抽屜里。原來是你上周帶的面包和餡餅，沒吃完遺忘在抽屜里了。我趕快和打掃衛(wèi)生的同學一起扔掉了。這些細節(jié)也請你以后要注意。
從明天起，咱倆就不是同桌了，但是你對我的幫助我是不會忘記的，也祝愿你學習取得更大進步。
篇五：同桌的你
同桌的你白白的臉上架著一副寬寬的眼睛，一頭自稱很酷“仙人球”發(fā)型；一雙鼠眼時不時的眨著，作著自己的“黃粱美夢。”
同桌的你，總是在英語課上大談什么電腦游戲，被英語老師說點無地自容，心里卻還掂著中午要吃什么。
同桌的你，總是能解出許多題，令我們佩服不已。但是單元測試卷上總是打滿大大叉子，于是，你會說，不公平；
同桌的你，天生一張娃娃臉，當人拉著你的手向你詢問你幾年紀時，你的怒氣總會隨著“我已經(jīng)快畢業(yè)了”爆發(fā)而出。事后你又忍不住問我；我真的那么幼稚？令人哭笑不得。
同桌的你，總是公布成績后望著別人“耐克”嘆息，為什么自己只有八分，還不努力去用功讀書。
同桌的你總是在寫作業(yè)時絞盡腦汁的偷工減料。第二天交作業(yè)時，你滿臉寫著得意，仿佛占領了“391”高地用是一般。接著下午便被SIR傳喚審訊，隔離審查，那些后來居上也不錯。作業(yè)完成效率明顯提高，阿SIR真正達到了“給猴看”的目的
同桌的你······
同桌的你呀你，你的故事就像給我們講的笑話一樣，數(shù)也數(shù)不清，總之，同桌的你這篇隱私大曝光希望你“百尺竿頭更進一步！
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